幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》2篇

幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》(2)幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》(2)精選2篇（一）幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》課時：1課時（45分鐘）教學目標：1.能夠通過課堂討論，了解蛀牙是如何形成的，它對牙齒健康的影響。2.提高幼兒對口腔衛(wèi)生的重視，掌握正確的刷牙方法。3.發(fā)展幼兒的口腔衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的飲食習慣。教學準備：1.教案、課件。2.圖片或視頻資料：蛀牙的圖片或視頻。3.一些小提示卡片：刷牙時間提醒卡片、食物卡片（有益牙齒的食物和有害牙齒的食物）。教學過程：Step1：導入（5分鐘）老師向幼兒們展示蛀牙的圖片或播放關于蛀牙的視頻。老師問：“你們知道這是什么嗎？為什么會有這樣的牙齒？”引導幼兒們思考，并共同討論蛀牙的形成原因。Step2：探究（15分鐘）老師給每個幼兒發(fā)放一張小提示卡片，上面寫有“刷牙時間提醒”。讓幼兒們貼在家里刷牙的地方。老師引導幼兒們了解蛀牙形成的原因，并通過引導問題和幼兒們一起討論：-蛀牙是怎么形成的？-有哪些食物對牙齒有害？-我們應該如何保護牙齒的健康？Step3：實踐（20分鐘）老師安排幼兒們進行創(chuàng)作活動，制作一份有關蛀牙的小海報或繪畫。鼓勵他們創(chuàng)造性地表達對保護牙齒健康的認識和方法。Step4：總結(jié)（5分鐘）老師引導幼兒們回顧今天學習的內(nèi)容，并總結(jié)一些重要的觀點，強調(diào)刷牙和飲食習慣對牙齒健康的重要性。鼓勵幼兒們互相分享他們的小海報或繪畫作品，并給予認可和鼓勵。Step5：延伸活動1.家庭作業(yè)：要求幼兒回家向家人講解蛀牙的形成原因，并通過記錄刷牙時間來提醒自己和家人保持良好的口腔衛(wèi)生習慣。2.推薦一些關于口腔衛(wèi)生的繪本或兒歌陪伴幼兒們學習。教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，幼兒們能夠充分了解蛀牙是如何形成的，獲得保護牙齒健康的知識。在實踐活動中，幼兒們通過制作小海報或繪畫，體驗了對口腔衛(wèi)生的重視，并表達了自己的理解。通過幼兒之間的互動和分享，增強了對口腔衛(wèi)生的認識。通過推薦繪本或兒歌，延伸了幼兒對口腔衛(wèi)生的學習興趣。這樣的教學活動能夠有效地培養(yǎng)幼兒的口腔衛(wèi)生習慣，并提高他們的健康意識。幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》(2)精選2篇（二）教案標題：小蛀牙教學目標：1.通過故事《小蛀牙》的講述，使幼兒了解蛀牙的危害和預防蛀牙的方法。2.培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習慣，如刷牙、漱口等。3.培養(yǎng)幼兒對自己健康的責任感和保護意識。教學準備：1.故事《小蛀牙》及相關圖片。2.刷牙工具、牙膏、牙杯、毛巾等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師提問：小朋友們，你們都知道什么是牙齒嗎？有什么作用？2.引導幼兒討論，回答問題。二、故事講述（10分鐘）1.教師朗讀或講述故事《小蛀牙》。2.通過故事，向幼兒介紹蛀牙的形成原因和危害。三、討論與分享（10分鐘）1.教師引導幼兒們談論故事中的人物和事件。2.引導幼兒們談論自己的牙齒健康問題，例如：每天刷牙次數(shù)、刷牙的方法等。四、學習刷牙（15分鐘）1.教師簡單介紹正確刷牙的方法，如刷牙時要用牙刷和牙膏，牙刷要放在鋸齒與牙之間，用力輕輕向前推，先刷上，再刷下，要把每一顆牙齒都刷干凈。2.向幼兒展示正確的刷牙動作，并讓幼兒模仿。3.分發(fā)刷牙工具，指導幼兒在自己的小牙齒上進行刷牙練習。4.觀察幼兒的刷牙情況，及時進行指導和糾正。五、總結(jié)與歸納（5分鐘）1.教師與幼兒們一起總結(jié)了解到的內(nèi)容，重點強調(diào)了預防蛀牙的方法，并與幼兒進行討論和分享。六、拓展活動（10分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放牙刷和牙膏，并叮囑幼兒要養(yǎng)成每天刷牙的好習慣。2.引導幼兒學習正確的漱口方式，并進行實踐。教學反思：通過這堂課，幼兒們了解了蛀牙的危害和預防蛀牙的方法，增強了對自己口腔健康的重視。故事的講述和刷牙