大磨灘小學(xué)3-6年級下冊實驗活動開出登記冊

大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記冊（二011--2012學(xué)年第二學(xué)期）填報人：周剛、羅先強(qiáng)、高玉瓊填報日期： 注：請于每學(xué)期結(jié)束前按要求統(tǒng)計，并上交實驗室儀器室管理制度（1）儀器的存放要分類，定室、定櫥、定位。化學(xué)藥品與儀器分開存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施。經(jīng)常做好通風(fēng)、防塵和清潔工作。（2）建立與健全儀器明細(xì)帳、儀器清冊和報表，定期核對，做到帳、清冊、報表、物相符。人員調(diào)動要辦理交接手續(xù)。（3）儀器借用，報損要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好交接工作。（4）教師使用儀器和藥品（演示、學(xué)生分組實驗和觀察等實驗活動）應(yīng)填寫借用單。實驗后還須記載（實驗活動開出登記），記好實驗情況，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析成敗原因。實驗完畢，將儀器完好地歸還儀器室。如有損壞或失少應(yīng)及時登記、查找并報告，做好處理工作。（5）儀器用后應(yīng)及時進(jìn)行保養(yǎng)工作后歸櫥。并根據(jù)儀器特點定期進(jìn)行保養(yǎng)與維修工作。（6）學(xué)期結(jié)束前清理一次儀器，并核對帳物，處理好有關(guān)事項。統(tǒng)計各實驗活動的開出率，按要求上報。實驗室管理規(guī)則（學(xué)生須知）（1） 學(xué)生在上課前須按教師要求進(jìn)行準(zhǔn)備。（2） 進(jìn)入實驗室后保持安靜，按規(guī)定就座，未經(jīng)教師許可不得動用實驗用品。（3） 認(rèn)真聽教師講解實驗?zāi)康?，儀器性能，實驗步驟，操作方法和注意事項。實驗時按操作規(guī)程，注意安全，防止發(fā)生意外事故。如不按規(guī)定操作而損壞儀器，則應(yīng)酌情賠償。（4） 實驗時細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實事求是地填寫實驗報告。實驗時如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時報告教師。（5） 實驗完畢，應(yīng)整理儀器并清點實驗用品，按要求擺列整齊，做好儀器與環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實驗室。室內(nèi)物品不得帶出室外，丟失和損壞儀器應(yīng)及時報告教師。

大磨灘小學(xué)實驗室建設(shè)管理和科學(xué)實驗教學(xué)概況分管領(lǐng)導(dǎo)羅先強(qiáng)實驗員周剛、羅先強(qiáng)儀器管理情況（達(dá)到打“V”）學(xué)校規(guī)模年級—-二三四五六合計儀器室管理制度班級數(shù)1121218實驗室管理制度學(xué)生數(shù)儀器明細(xì)帳任課教師周剛、高玉瓊周剛周剛羅先強(qiáng)儀器配備報表科教學(xué)學(xué)實情驗況演示實驗開出率（%）帳表冊物相符分組實驗開出率（%）儀器存放與保養(yǎng)未開實驗率（%）實驗室（間）面積儀器配備標(biāo)準(zhǔn)儀器室（間）面積

大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記統(tǒng)計表（三年級下冊）1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計匯總用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”。3、 表中“實際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計演示或分組實驗，補(bǔ)充的實踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的表格中。

大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記統(tǒng)計表（三年級下冊）任課教師：周剛1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計匯總用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”。3、 表中“實際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計演示或分組實驗，補(bǔ)充的實踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的表格中。

小學(xué)科學(xué)三年級下冊實驗活動開出登記序號課題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1植物新生命的開始觀察種子鳳仙花等植物種子、放大鏡等A2種植我們的植物鳳仙花植株的觀察鳳仙花植株、放大鏡等A3我們先看到了根種子發(fā)芽豆類種子、水、杯子A4我們先看到了根研究根的作用鳳仙花植株、試管、植物油等B5種子變成了幼苗鳳仙花植株一生的觀察鳳仙花植株、記錄表等D6莖越長越高莖的作用植物的莖、紅水等B7開花了！結(jié)果了觀察花鳳仙花、放大鏡等A8我們的大豐收觀察鳳仙花種子鳳仙花種子、放大鏡A9我們的大豐收整理鳳仙花生長數(shù)據(jù)相關(guān)資料、統(tǒng)計圖表A10蠶卵里孵出的新生命觀察蠶卵放大鏡、蠶卵A11蠶卵里孵出的新生命觀察和測量蠶寶寶放大鏡、蟻蠶、桑葉、尺A12蠶的生長變化觀察蠶寶寶的身體放大鏡、蠶寶寶、桑葉等A13蠶變了新模樣觀察蠶繭放大鏡、蠶繭、蠶蛹等A14蛹變成了什么觀察蠶蛾放大鏡、蠶繭、蠶蛾等A15蠶的生命周期整理蠶寶寶生長數(shù)據(jù)相關(guān)資料、統(tǒng)計圖表等B16其他動物的生命周期不同動物的生命周期圖片相關(guān)圖片B

17我們的生命周期我們的生長變化不同年齡的照片A18溫度和溫度計觀察溫度計及認(rèn)讀寫溫度計、溫度演示器A19測量水的溫度測量水溫水、溫度計等A20測量水的溫度連續(xù)測量10分鐘內(nèi)水溫變化水、溫度計等A21水結(jié)冰了冰的觀察玻璃器皿、冰等A22水結(jié)冰了水結(jié)冰的研究試管、水、鹽、毛巾、塑料杯B23冰融化了觀察冰的融化冰塊、溫度計、燒杯等A24冰融化了加快冰塊的融化冰塊、塑料袋等B25水珠從哪里來水珠形成的研究冰塊、水、燒杯等B26水和水蒸氣水的蒸發(fā)玻璃器皿、水等A27水和水蒸氣加快水的蒸發(fā)的研究湯勺、水、蠟燭等B28水和水蒸氣水蒸氣變成水的研究熱水、杯子（2個）等B29水的三態(tài)變化水的三態(tài)循環(huán)水三態(tài)度循環(huán)的圖片B30我們知道的磁鐵觀察磁鐵各種磁鐵A31磁鐵有磁性研究磁鐵的磁性各種磁鐵、各種材料A32磁鐵有磁性觀察研究磁性的強(qiáng)弱條形磁鐵、回形針A33磁鐵的兩極觀察研究磁鐵的磁極條形磁鐵等A34磁極的相互作用磁極與方向的研究條形磁鐵等A35磁極的相互作用磁極的相互作用的研究條形磁鐵等A36磁力大小會變化嗎磁力大小變化的研究環(huán)形磁鐵等A

37指南針觀察各種指南針各種指南針B38指南針用指南針定方向指南針A39做一個指南針制作指南針磁鐵、指南針、鋼針等D大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記統(tǒng)計表（四年級下冊）任課教師： 周剛1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計匯總用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”。3、 表中“實際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計演示或分組實驗，補(bǔ)充的實踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的表格中。

小學(xué)科學(xué)四年級下冊實驗活動開出登記序號課題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注11、生活中的靜電現(xiàn)象體驗靜電現(xiàn)象碎紙屑、塑料木梳A21、生活中的靜電現(xiàn)象不一樣的電荷氣球、毛皮、木尺A32、點亮小燈泡讓小燈泡發(fā)光電線、燈泡、電池若干A43、簡單電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若干A53、簡單電路讓更多的燈泡亮起來電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若干A64、電路出故障了做個電路檢測器電線、燈泡、電池、燈座、電池盒A74、電路出故障了什么地方出故障了電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若干、電路檢測器A85、導(dǎo)體與絕緣體檢測身邊的物體是否導(dǎo)電導(dǎo)體若干、絕緣體若干、電路檢測器A96、做個小開關(guān)觀察手電筒各種手電筒若干A106、做個小開關(guān)做個小開關(guān)回形針、圖釘、電線、燈泡、電池、小木塊等A116、做個小開關(guān)各種各樣的開關(guān)各種開關(guān)樣品若干B127、不一樣的電路連接里面是怎樣連接的四線和六線的接線盒若干、電路檢測器、記錄紙等A

137、不一樣的電路連接比較兩種不同的電路連接電池、電線、燈座、電池盒、燈泡等A141、油菜花開了觀察油菜花油菜花若干、放大鏡、鑷子、記錄紙A152、各種各樣的花花的專題觀察各種花若干、觀察記錄紙A163、花、果實和種子雄蕊和雌蕊花朵若干、油菜果實若干、放大鏡、鑷子、課件A173、花、果實和種子給花傳粉花朵若干、棉簽、放大鏡、鑷子、課件等A183、花、果實和種子油菜的果實和種子油菜果實若干、放大鏡、鑷子、課件等A194、把種子散播到遠(yuǎn)處油菜傳播種子的方式油菜果實若干、鳳仙花果實等C204、把種子散播到遠(yuǎn)處其他植物散播種子的方式油菜果實、豌豆果實、蒼耳、鬼針草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、蓮蓬、椰子等果實若干、掛圖、課件等B215、種子的萌發(fā)浸泡種子、種子內(nèi)部構(gòu)造蠶豆種子、油菜種子、黃豆種子、小刀、棉花、盤子、水、放大鏡等A226、動物的卵動物的卵課件、掛圖、雞蛋、鑷子、青蛙卵、水族箱、放大鏡等B237、動物的繁殖活動卵生動物的繁殖活動課件、掛圖等B241、一天的食物記錄一天中吃的食物、給食物分類記錄紙C252、食物中的營養(yǎng)辨別食物中的營養(yǎng)成分食用油、肥肉、花生米、白紙、A

面包、饅頭、馬鈴薯、番薯、米飯、碘酒、滴管、肉、酒精燈、鑷子、火柴263、營養(yǎng)要均衡么搭配膳食營養(yǎng)膳食“金字塔”圖、記錄紙A274、生的食物和熟的食物觀察比較生、熟馬鈴薯生和熟的馬鈴薯、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、不銹鋼勺、放大鏡等A284、生的食物和熟的食物觀察比較生、熟雞肉生和熟的雞肉、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、放大鏡等A295、面包發(fā)霉了那塊面包上的霉菌生長得快面包若干、放大鏡、顯微鏡、塑料袋、滴管、記錄紙等D306、減慢食物變質(zhì)的速度觀察變質(zhì)的食物變質(zhì)的食物、未變質(zhì)的食物、鑷子、放大鏡等D317、食物包裝上的信息觀察食品包裝袋或包裝盒各種食品包裝袋C321、各種各樣的巖石觀察、描述巖石、給巖石分類各種巖石標(biāo)本、放大鏡、記錄紙等A332、認(rèn)識幾種常見的巖石進(jìn)一步觀察巖石砂巖、頁巖、礫巖、放大鏡、小刀、鐵錘、稀鹽酸、滴管等A342、認(rèn)識幾種常見的巖石怎樣識別它們各種巖石標(biāo)本、記錄紙等A353、巖石的組成美麗的花崗巖花崗巖、石英、長石、云母等礦物，小刀、小鐵錘、放大鏡等A363、巖石的組成常見礦物常見礦物標(biāo)本B374、觀察、描述礦物（一）礦物的顏色和條痕常見礦物標(biāo)本、白色無釉瓷板A

384、觀察、描述礦物（一）礦物的軟硬石英、長石、云母、回形針、小刀等A394、觀察、描述礦物（一）銅片、鋁片、鐵片、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、等A405、觀察、描述礦物（二）礦物的透明度和光澤手電筒、不同透明度的紙、常見礦物標(biāo)本、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢等A415、觀察、描述礦物（二）觀察礦物的形狀常見礦物標(biāo)本A426、面對幾種不知名礦物它們是什么礦物常見礦物標(biāo)本、手電筒、小刀、放大鏡、課件、記錄紙等A437、巖石、礦物和我們巖石和礦物的用途圖片資料B

大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記統(tǒng)計表（五年級下冊）任課教師： 周剛1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計匯總用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”。3、 表中“實際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計演示或分組實驗，補(bǔ)充的實踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的表格中。

小學(xué)科學(xué)五年級下冊實驗活動開出登記序號課題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1物體在水中是沉還是浮觀察物體的沉浮小石塊、泡沫、回形針、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、小刀、膠帶等A2觀察同種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮A3沉浮與什么因素有關(guān)物體在水中的沉浮規(guī)律同體積不同重量的一組物體、同重量不同體積的一組物體、小瓶子等A4橡皮泥在水中的沉浮讓橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A56造一艘小船用橡皮泥造船橡皮泥、墊圈或玻璃球D用其他材料造船紙、小棒、剪刀等D7浮力測量泡沫塑料塊受到的浮力大小不同的泡沫塑料塊、水、水槽、彈簧秤A8下沉的物體受到水的浮力嗎下沉的物體受到水的浮力大小水、水槽、彈簧秤、大小不同的石塊A9馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯、清水、鹽等A10探索馬鈴薯沉浮的原因測量鉤碼在不同的液體中受到的浮力鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精等A

11比較同體積的馬鈴薯、清水、濃鹽水的輕重量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽水B12熱起來了衣服能給身體增加熱量嗎衣服、溫度計等A13給冷水加熱研究水在加熱過程中的變化熱水、冷水、天平、酒精燈、試管、氣球皮、夾子等A14液體的熱脹冷縮觀察水的體積變化燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃管、冷熱水等A15空氣的熱脹冷縮觀察空氣是否熱脹冷縮錐形燒瓶、氣球、冷熱水A16金屬熱脹冷縮嗎觀察銅球的熱脹冷縮固體熱脹冷縮演示器、酒精燈B1718熱是怎樣傳遞的熱在金屬條中的傳遞鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、酒精燈、金屬圓片等A熱在金屬片中的傳遞A19傳熱比賽傳熱比賽塑料勺、木勺、鋼勺、熱水，銅絲、鋼絲、鋁絲等A2021設(shè)計制作一個保溫杯保溫效果做一個保溫杯杯子、蓋子、毛巾、塑料泡沫、熱水、溫度計等AD22太陽鐘光影的變化陽光、細(xì)木棒、尺、日晷A23用水測量時間滴漏實驗蓋上有小孔的飲料瓶、量筒、鐵架臺、表A24我的水鐘設(shè)計制作水鐘飲料瓶、剪刀、筆等D25機(jī)械擺鐘觀察鐘擺擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、秒C

26觀察我們的擺表等A27擺的研究影響擺的快慢的研究鐵架臺、線、螺帽三個、秒表等A2829做一個鐘擺擺長怎樣影響擺動次數(shù)做個“鐘擺”鐵架臺、線、螺帽、尺、秒表AD30制作一個一分鐘計時器制作一個一分鐘計時器鐵架臺、線、螺帽、齒輪、指針、鐘面等D31晝夜交替現(xiàn)象晝夜交替的模擬實驗手電筒、乒乓球等A31人類認(rèn)識地球及其運動的歷史收集人類對地球的形狀和運動方式的探索的資料資料C3233證明地球在自轉(zhuǎn)擺的方向擺A觀察傅科擺課件C3435誰先迎來黎明模擬實驗認(rèn)識時差代表不同地區(qū)與太陽的紙片等時區(qū)圖CB36北極星不動的秘密對北極星“不動”的解釋籃球、代表人與北極星的紙片、陀螺等A37地球在公轉(zhuǎn)嗎模擬地球公轉(zhuǎn)實驗操場、代表太陽等星球的木竿C38為什么一年有四季四季成因的模擬實驗電燈、地球儀、小標(biāo)桿A39極晝和極夜的解釋極晝和極夜的解釋手電筒、地球儀A大磨灘小學(xué)科學(xué)實驗活動開出登記統(tǒng)計表（六年級下冊）任課教師：羅先強(qiáng)1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計匯總用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”。3、 表中“實際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計演示或分組實驗，補(bǔ)充的實踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學(xué)科學(xué)六下冊實驗活動開出登記序號課題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注班班班班1放大鏡用放大鏡觀察物體放大鏡、樹葉、報紙、紙等A2放大鏡用不同倍數(shù)的放大鏡觀察各種倍數(shù)不同的放大鏡等A3放大鏡自制放大鏡圓（球）形玻璃容器、水等D4放大鏡下的昆蟲世界用放大鏡觀察昆蟲放大鏡、昆蟲或標(biāo)本A5放大鏡下的晶體用放大鏡觀察晶體放大鏡、白糖、鹽等晶體A6怎樣放得更大做一個顯微鏡放大鏡2、紙筒、膠帶紙D7用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（一）觀察洋蔥表皮細(xì)胞顯微鏡、標(biāo)本、切片等C8用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（二）觀察生物細(xì)胞顯微鏡、樹葉、切片等C9用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（三）觀察水中的微生物自然界中的水、顯微鏡等C10微小世界與我們了解、探索人類探索微小世界的成果收集，制作的信息小報或報告A11我們身邊的物質(zhì)比較物質(zhì)的變化易拉罐、水、火柴、鐵釘?shù)菳12物質(zhì)發(fā)生了