




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(
宗
)
李
清
照李清照,號(hào)易安居士,宋齊州章丘人,居濟(jì)南。宋代女詞人,婉約派代表,有“干古第一才
女”之稱(chēng)。李清照出生于書(shū)香門(mén)第,早期生活優(yōu)
裕,其父李格非藏書(shū)甚富。她小時(shí)候就在良好的
家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ),出嫁后與丈夫趙明誠(chéng)
共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原
時(shí),流寓南方,境遇孤苦。所作詞,前期多寫(xiě)其
悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷。藝術(shù)上
善用白描手法,自辟途徑,語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)
協(xié)律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說(shuō),反
對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。能詩(shī),留存不多,部分篇
章感時(shí)詠史,情辭慷慨,與其詞風(fēng)不同。編
作者介紹李清照十八歲之前到汴京,二十四歲時(shí),翁舅趙挺之被罷相,不久她便隨
丈夫趙明誠(chéng)“屏居鄉(xiāng)里十年”
,離開(kāi)京
城到了青州。趙明誠(chéng)是金石學(xué)家,“屏
居”初年,李清照的創(chuàng)作雅興,
一度轉(zhuǎn)
移到與丈夫共同搜集、整理、勘校金石書(shū)籍方面。所以此詞當(dāng)是作者結(jié)婚前后,居汴京時(shí),回憶故鄉(xiāng)往事而寫(xiě)成的,也就是詞人十六七歲至二十三四歲之間的
作品。細(xì)審作者行實(shí),此詞大致可系于
她十六歲之時(shí),是時(shí)她來(lái)到汴京不久,此詞亦當(dāng)是她的處女之作。寫(xiě)
作
背
景數(shù)
朗讀指導(dǎo)如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟
誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。數(shù)
詩(shī)詞注釋①常記:長(zhǎng)久記憶。溪亭:臨水的亭臺(tái)。②興盡:盡了酒宴興致。③藕花:荷花。④爭(zhēng):怎,怎么。⑤鷗鷺:泛指水鳥(niǎo)。依舊記得那次出游溪亭,
一直玩到日暮時(shí)一分,因?yàn)楹茸矶浕厝サ穆?。盡興以后才乘舟返回,卻誤闖荷花叢深處。奮力把船劃出去,船兒搶著渡過(guò),槳聲驚動(dòng)了棲息在水中的鷗鷺。編
詩(shī)詞翻譯數(shù)
詩(shī)詞鑒賞這是一段美好的回憶。這一天,詞人駕舟郊游,沉浸在山光水色、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,賞心悅目,飲酒為樂(lè),
醉意漸沉。待到興盡欲歸,卻已是日落黃昏,不免有一點(diǎn)著急?;艁y之際,小船捉弄人,誤闖荷花叢中。待到奮力劃出,卻驚起一群水鳥(niǎo)振翅紛飛,詞人瞬間
的驚愕很快變成喜悅。這首小詞僅三十幾個(gè)字,卻講
述了一個(gè)如此曲折的“故事”,洋溢著生活的氣息和
歡快的旋律,讀之令人沉醉。費(fèi)
思考探究1.說(shuō)說(shuō)“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。驚”字既暗寫(xiě)出了行船之快,又生動(dòng)地寫(xiě)出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。數(shù)思考探究2.試描述“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”所展現(xiàn)的圖景。暮色蒼茫的天空里突然出現(xiàn)了一群雪白的鷗鷺,與湖面碧綠的蓮葉交相輝映;寧?kù)o的湖面上空,突然奏響人聲、鳥(niǎo)聲和水聲的交響樂(lè)章。這首詞通過(guò)追憶一次夏日泛舟郊游、流連忘返、沉
醉迷路、誤人荷花深處的經(jīng)
歷,反映出詞人早年無(wú)憂無(wú)慮
的美好生活,抒發(fā)了詞人熱愛(ài)
生活、熱愛(ài)自然的感情。主
題
歸
納寫(xiě)作特點(diǎn)(1)構(gòu)思巧妙。詞一開(kāi)頭就點(diǎn)明了時(shí)間(日暮)、地點(diǎn)(溪亭)和事件(沉醉不知?dú)w路),并用“常記”二字總領(lǐng),引起對(duì)回舟誤人荷花深處情景的敘述。
“誤人”是因?yàn)椤叭漳骸?光線太暗,也是因?yàn)椤俺磷怼?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃中的跨學(xué)科融合
- 硝基苯胺生物降解研究-全面剖析
- 2025年護(hù)理員職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃
- 區(qū)塊鏈在電商中的實(shí)際應(yīng)用案例分析
- 隱私保護(hù)類(lèi)型安全-全面剖析
- 區(qū)塊鏈與醫(yī)療物資流通的深度融合
- 生態(tài)保護(hù)修復(fù)資金申請(qǐng)2025年區(qū)域差異化政策分析報(bào)告
- 一年級(jí)班主任社團(tuán)活動(dòng)組織計(jì)劃
- 初中語(yǔ)文教研組教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃
- 區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)融合在智慧城市建設(shè)的成功案例
- 小學(xué)藏文基礎(chǔ)知識(shí)課件下載
- 美術(shù)合作協(xié)議書(shū)合同模板
- 2025年江蘇省蘇州市昆山八校聯(lián)考中考零模英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 生物技術(shù)與生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
- 2025年中小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)假期安全主題班會(huì)課件
- 中國(guó)海洋石油集團(tuán)有限公司招聘筆試真題2024
- DBJ-T13-200-2025 福建省樁基礎(chǔ)與地下結(jié)構(gòu)防腐蝕技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 汾西礦業(yè)考試試題及答案
- 2025年教育法規(guī)試題庫(kù)及答案
- (完整)高一生物必修1一二單元測(cè)試題
- 山東省菏澤市2025年高三一??荚囉⒄Z(yǔ)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論