中學(xué)教師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)中學(xué)教師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞秋季新學(xué)期即將開頭，我們迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)，要以飽滿的熱忱，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。下面就由我為你帶來(lái)中學(xué)老師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞，盼望你喜愛。

中學(xué)老師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞篇【1】敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

金風(fēng)送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這美妙的日子里，校內(nèi)香樟路上那鮮紅的喜報(bào)條幅，也向我們傳遞著20xx屆我校高考勝利的喜悅。榜樣的力氣是無(wú)窮的，它點(diǎn)燃我們心中的激情與幻想?！疤齑髌渖n，地履其黃;縱有千古，橫有八荒?！蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪?同學(xué)們，我們又開頭了新的征程!

作為青年老師，我感到身上責(zé)任重大、任務(wù)艱難，由于你們的青春洋溢、求知若渴，也由于家長(zhǎng)的望子成龍、殷殷囑托，當(dāng)然，更是由于自己內(nèi)心對(duì)老師這份神圣職業(yè)的喜愛。老師，用汗水澆灌盼望，用才智培育抱負(fù)，用青春鑄就勝利。同學(xué)們，請(qǐng)信任，我們是你們勝利的保障，而你們的困難征程上也將永久有我們同行!

那么，踏上新征程的你們，畢竟應(yīng)當(dāng)懷著一顆怎樣虔誠(chéng)的心去面對(duì)將來(lái)的生活呢?我想，最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——“喜愛”。我們生命里洋溢著的“喜愛”是一個(gè)過程、一種追求，風(fēng)雨兼程也好，吐露真誠(chéng)也罷，這都是“喜愛”的種種表現(xiàn)。喜愛生命，不是由于想要獲得而去喜愛，而是由于喜愛最終獲得。只要我們善待生命，我們就肯定能夠獲得豐盈飽滿的生活，一切美妙的結(jié)果也就在意料之中了。

高一的同學(xué)們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中將來(lái)的盼望，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)錘煉了你們的意志，呈現(xiàn)了你們青春的風(fēng)采，盼望你們立下遠(yuǎn)大的志向，努力拼搏。高二的同學(xué)們，過去的一年你們的表現(xiàn)特別優(yōu)秀，盼望你們?cè)俳釉賲?，給高一的同學(xué)做好榜樣，也為明年的高三學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。高三的同學(xué)們，兩年的時(shí)間特別短暫，仍清楚地記得你們第一次踏進(jìn)一中校內(nèi)時(shí)的那份青澀，你們穿上校服時(shí)興奮的表情，你們?cè)谂懿贂r(shí)那整齊的隊(duì)列和昂揚(yáng)的激情……我們就這樣一起度過了700多個(gè)日日夜夜，能夠擁有你們這樣一群優(yōu)秀的同學(xué)，真的是一種莫大的幸福。請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，老師始終會(huì)陪伴在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們付出全部的努力。由于我們有一個(gè)共同的目標(biāo)——聚八方力氣，辦第一中學(xué)。無(wú)論多么曲折與坎坷，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)與困難，我們必需贏得第一!

最終，盼望同學(xué)們厲兵秣馬凌絕頂，齊心協(xié)力展雄風(fēng)。祝福老師們工作順心、家庭幸福。祝福我們喜愛的第一中學(xué)越辦越輝煌!

中學(xué)老師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞篇【2】敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!我很榮幸能作為老老師代表站在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師歡迎各位新老師和新同學(xué)走進(jìn)這個(gè)大家庭。

秋天，既是一個(gè)承載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)孕育盼望的季節(jié)?？粗_(tái)下一張張嶄新的面孔，心里無(wú)比的感動(dòng)，由于我放佛看到一朵朵含苞待放的花朵，是那么地渴望甘露,渴求陽(yáng)光。

這是我步入工作崗位的第四個(gè)年頭，能身為老師站在這里，其實(shí)是一件挺幸福的事。幸福于我來(lái)說(shuō)就是成長(zhǎng)的過程，不管是對(duì)同學(xué)還是對(duì)自己。

我會(huì)在看到同學(xué)寧?kù)o且仔細(xì)地在學(xué)問的海洋里暢游時(shí)，感到幸福;我會(huì)因同學(xué)在每一位老師生日的那天送去的祝愿和問候，感到幸福;我會(huì)由于看到同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒再爬起來(lái)的身影，感到幸福;我會(huì)由于看到同學(xué)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的情景，感到幸福……

我想許多老師都跟我一樣，在看到同學(xué)從少不更事到走向成熟的過程時(shí)，會(huì)倍感幸?！獙?duì)我們來(lái)說(shuō)，見證同學(xué)的成長(zhǎng)、成熟，是老師一生的幸福。

在今年暑假8月3號(hào)那天晚上，我清楚地記得，我們班的汪雋劼同學(xué)和他媽媽跟我說(shuō)明由于家庭的緣由而迫不得已回德陽(yáng)就讀初三，剛開頭他還煞有介事地跟我爭(zhēng)論一些物理學(xué)相關(guān)的東西，之后,我就只是叮囑了他幾段話，誰(shuí)知道嫻熟操作電腦的他，老半天才敲兩句話給我：

“Ineverforgetyou!”

“黃老師，為什么我滿肚子的話都說(shuō)不出來(lái)!”

之后就是電腦那端長(zhǎng)時(shí)間的靜默，最終他突然又給我傳來(lái)一個(gè)飆淚的表情。那一刻，他怎么了，你們懂得!所以，作為老師，我們永久不會(huì)遺忘對(duì)同學(xué)精神和情感的感召。而那一刻我擁有的就是最簡(jiǎn)潔而樸實(shí)的幸福。

當(dāng)然這一系列幸福的感官體驗(yàn)也是需要時(shí)間的積累。古語(yǔ)云：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!剛走上教育工作不久的我們，要想獲得成長(zhǎng)，必定會(huì)經(jīng)受簡(jiǎn)單而曲折的心理歷程。

我們可能曾由于同學(xué)身上的某種不良習(xí)慣而發(fā)怒，所以，我們要做的就是換一種心態(tài)。任何一種事情做久了可能都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問題或許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永久都不要遺忘隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，由于旅途的突破取決于人自身的突破。

對(duì)于新老師，想跟你們共享一句話：

假如我們想要為明天做預(yù)備，我覺得最好的方法就是放低姿勢(shì)，集中我們?nèi)康牟胖?，全部的熱忱，把今日的工作做得盡善盡美，這就是我們能應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。

新學(xué)期開端，對(duì)于各位同學(xué)們，我叮囑你們的也只有兩句話：

第一、樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做一個(gè)有生活信仰的現(xiàn)代中同學(xué)。人活著不僅

僅只是為了吃飯，睡覺這些詳細(xì)的生命活動(dòng)，還需要健康而飽滿的思想活動(dòng)來(lái)支持我們的身體力行。

其次、以敬重和崇尚學(xué)問為樂，做一個(gè)誠(chéng)懇并喜愛學(xué)習(xí)的人。在你們中

有的同學(xué)愛好可能根本不在學(xué)習(xí)上，每天關(guān)注的都是嬉戲、八卦新聞、明星等，現(xiàn)實(shí)的緣由可能就來(lái)自環(huán)境，請(qǐng)你們不要就此妥協(xié)，記?。涵h(huán)境永久不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境擺布，但樂觀的人卻掌握環(huán)境。

最終，讓我們都祝福明天更加美妙!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

中學(xué)老師秋季開學(xué)演說(shuō)稿詞篇【3】敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)高考的豐收又一次興奮著師生，當(dāng)火熱的夏天慢慢的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬姆枷阌忠淮螢M校內(nèi)，我們六中師生團(tuán)聚一堂，進(jìn)行開學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)老師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(zhǎng)，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠(chéng)地向辛勤教育同學(xué)，細(xì)心培育人才的各位老師表示節(jié)日的慶賀，老師們，辛苦了!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話：

一我深深的覺得六中是老師成長(zhǎng)的搖籃。

六中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校內(nèi)，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的狀況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參與加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)老師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國(guó)文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探究教學(xué)新法的熱忱。

二我驕傲的認(rèn)為六中是同學(xué)成材的寶地。

有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的宏大業(yè)績(jī)。我們有理由驕傲，由于這在全縣高中是絕無(wú)僅有的!眾所周知，由于多方面的緣由，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成果呢?歸結(jié)起來(lái)，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我始終和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說(shuō)，多年的磨礪成長(zhǎng)，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)閱歷的老師，已經(jīng)足以為大家的高考成功保駕護(hù)航!六中的老師也在為同學(xué)的全面成長(zhǎng)不斷探究。

三我坦率的告知大家我愛六中，我愛教育教學(xué)，我要扎根六中干成果。

是啊，人往高處走，水往低處流?？晌倚哪恐械母咛?，一直不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有憧憬，不是不愛外面的世界。面對(duì)同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過后，看到同學(xué)一雙雙求知若渴的眼睛，聽到同學(xué)對(duì)我的信任鼓舞，觸摸內(nèi)心，我發(fā)覺，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步是我的職責(zé)，