幼兒園大班美術(shù)：剪紙?jiān)旎h笆教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)：剪紙?jiān)旎h笆教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：1）認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工藝剪紙，了解剪紙工具與材料。2）通過(guò)操作剪刀，體驗(yàn)手部協(xié)調(diào)能力。3）認(rèn)識(shí)籬笆的形態(tài)特點(diǎn)，了解傳統(tǒng)籬笆工藝。4）了解色彩運(yùn)用的基本規(guī)律，能夠運(yùn)用色彩表現(xiàn)籬笆的形態(tài)與特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：1）通過(guò)觀察、操作、創(chuàng)造等方式，培養(yǎng)幼兒審美能力。2）通過(guò)課堂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的集體合作精神。3）激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造和表現(xiàn)的能力。3.情感態(tài)度目標(biāo)：1）培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)幼兒的文化素養(yǎng)。2）培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心態(tài)度，讓幼兒在操作中感受美的享受。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：1）讓幼兒了解傳統(tǒng)中式剪紙技藝，認(rèn)識(shí)到它的歷史和文化內(nèi)涵。2）激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意思維，通過(guò)剪紙?jiān)旎h笆活動(dòng)讓幼兒的創(chuàng)造力得到激發(fā)。2.教學(xué)難點(diǎn)：1）克服幼兒剪紙操作難度，提高幼兒的手部協(xié)調(diào)能力。2）讓幼兒學(xué)會(huì)正確的剪紙方法和操作技巧，通過(guò)創(chuàng)作完成自己的籬笆作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：1）選取合適的剪紙紙張、筆、剪刀等工具。2）準(zhǔn)備籬笆的范例圖片和印有網(wǎng)格的籬笆紙樣。3）制作籬笆樣板、色彩表等。4）制作課件展示和學(xué)生作業(yè)板書。2.學(xué)生準(zhǔn)備：1）按要求準(zhǔn)備剪刀、顏料、剪紙等工具。2）學(xué)生自帶一張小架子或單片籬笆。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入1）[展示籬笆的圖片]，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出笆笆的特點(diǎn)：六耳、黃色、綠色、扁圓。2）播放與主題相關(guān)的視頻介紹傳統(tǒng)剪紙工藝，讓幼兒認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)剪紙歷史和文化內(nèi)涵。2.整體呈現(xiàn)1）[展示籬笆樣板]，讓幼兒認(rèn)識(shí)籬笆的形態(tài)特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的視覺能力。2）[展示剪紙工具和材料]，讓幼兒了解剪紙的工具和材料，進(jìn)行操作準(zhǔn)備。3.教學(xué)過(guò)程1）通過(guò)翻閱籬笆樣板，讓幼兒了解籬笆的分類和特點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒自己想象創(chuàng)作。2）給每個(gè)幼兒分發(fā)剪紙作業(yè)，帶領(lǐng)幼兒跟隨籬笆樣板操作，讓幼兒了解剪紙的原理和技巧。3）采用網(wǎng)格紙進(jìn)行剪紙輔助，幫助幼兒照著模板剪出各種造型造型。4）給幼兒演示如何用顏料涂色，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)色彩運(yùn)用的基本規(guī)律，讓籬笆的造型更加生動(dòng)、鮮活。4.教學(xué)通過(guò)觀察、操作、創(chuàng)造等方式，幼兒能夠了解傳統(tǒng)工藝剪紙，認(rèn)識(shí)到它的歷史和文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意思維，提高幼兒手部協(xié)調(diào)能力和審美能力。這種教學(xué)方式讓幼兒能夠在剪紙?jiān)旎h笆的活動(dòng)中得到很好的體驗(yàn)，感受到美的享受，也讓老師及時(shí)跟蹤每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)需求。五、教學(xué)體會(huì)與反思這是一堂非常成功的美術(shù)教學(xué)過(guò)程。在本次教學(xué)中，我采用模板操作、分組批評(píng)和互助等方式，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法和體驗(yàn)。與此同時(shí)，我也及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤和不足，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力?？傊@次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了孩子的自由探究，充分展示了幼兒豐富多彩的想象和創(chuàng)意，也充分體現(xiàn)了老師的耐心