思想品德(政治)趣味競賽題

一、認(rèn)真選一選題號1234567891011121314151617181920答案1.七年二班語文老師布置了一篇周記《說說自己的優(yōu)點》，結(jié)果，全班竟有三十多人交了“白卷”。這些學(xué)生〔〕A.只有缺點沒有優(yōu)點B.交“白卷”是老實的表現(xiàn)C.有自知之明，難能可貴D.被眼前的缺乏與缺點蒙住了眼睛，看不到自己的優(yōu)點2.有一位同學(xué)在作文中這樣介紹自己：“我活潑開朗，愛好文學(xué)，富有理想；但興趣不太廣泛，身體素質(zhì)差。”這位同學(xué)〔〕A.能開展地看待自己B.能全面地看待自己C.介紹自己時太自信D.能約束自己的行為3.從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進(jìn)步，例如第一次學(xué)會走路、第一次考試得100分、第一次關(guān)心家人等等，就大加贊賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂。這說明〔〕A.我們經(jīng)常去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)B.尊重他人是快樂的C.我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛D.我們的自豪與快樂主要是他人給予的4.12月15日，濱州市舉行了中小學(xué)生“辭別小皇帝，爭做家庭小能手”廚藝展示大賽，小選手們自己動手采買、清洗、擇切、烹飪，做出一道道精美的菜肴。這一活動的舉辦〔〕Ａ．有利于培養(yǎng)青少年自強自立、熱愛勞動的傳統(tǒng)美德Ｂ．有利于青少年增長廚藝Ｃ．可以讓青少年走向自強Ｄ．可以讓青少年對自己的行為負(fù)責(zé)任5．2008年1月23日，國家中宣部等幾個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全國博物館、紀(jì)念館免費開放的通知》，這有利于對未成年人哪方面保護(hù)？思想品德試題第4頁〔共6頁〕A．家庭B．社會C．國家D．司法思想品德試題第4頁〔共6頁〕6.有人說：“自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關(guān)。”這個觀點的錯誤在于〔〕A．看到了法律在社會生活中的作用B．否認(rèn)了法律對每個公民的保護(hù)和標(biāo)準(zhǔn)作用C．把公民個人同法律密切地聯(lián)系起來了D．認(rèn)識了違法與犯罪的危害性7.非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。以下各項中，不屬于非訴訟手段的是〔〕A．市民王某向消費者協(xié)會反映某企業(yè)的排污行為B．受害人李某到人民法院狀告鄭某的侵權(quán)行為C．消費者張某向消費者協(xié)會投訴某商場的產(chǎn)品質(zhì)量問題D．某企業(yè)為農(nóng)民工李某工資拖欠問題接受勞動部門的仲裁某校附近有一家小店，店主經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝卷煙，并容留他們在店內(nèi)吸煙，有些學(xué)生因此經(jīng)常光臨這家小店。據(jù)此答復(fù)8——10題8．該店主的行為違反了〔〕A.《義務(wù)教育法》B.《消費者權(quán)益保護(hù)法》C.《預(yù)防未成年人犯罪法》D.《未成年人保護(hù)法》9.該店主的行為沒有履行對未成年人的義務(wù)?！病矨.學(xué)校保護(hù)B.社會保護(hù)C.家庭保護(hù)D.司法保護(hù)10.上述材料中的未成年學(xué)生〔〕A.缺乏自我保護(hù)意識B.正確行使了自己權(quán)利C.其行為應(yīng)該受到刑罰處分D.沒有敢于同犯罪行為作斗爭11.林鋼跟隨打工的父母來到城里，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新環(huán)境?？吹街車耐瑢W(xué)多才多藝、穿著漂亮，他覺得自己簡直一無是處,抬不起頭來。你認(rèn)為他的表現(xiàn)〔〕①說明他有些自卑②說明他有自知之明③因為他沒有長處和優(yōu)勢，所以不自信④因為他沒能通過科學(xué)地比擬發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以不自信A.①②B.③④C.①④D.②③12．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人不得〔〕①夜不歸宿②打架斗毆③攜帶管制刀具④進(jìn)營業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧和游戲機房A.①②③④B.③④C．②③D.②③④13.我國第一部保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益的專門的法律是〔〕A．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》C．《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》14．維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障是〔〕A.通過訴訟的方式來維護(hù)權(quán)益B.通過民間德高望重的人來調(diào)解C.通過有關(guān)部門調(diào)解、仲裁解決爭議D.向政府部門尋求幫助以求解決問題15.由于人與人的個性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風(fēng)格。對于別人的議論和批評，正確的認(rèn)識或態(tài)度是A.別人的議論和批評傷害了自尊B(yǎng).不惜一切代價維護(hù)自己的自尊C.以牙還牙，予以回?fù)?，保衛(wèi)自尊D.沉著冷靜，“有那么改之，無那么加勉”16.“鐵杵成針”的寓言直接說明了〔〕A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折B.意志堅強、有堅決信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折D.會自我疏導(dǎo)就會克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折2011年3月14日上午，溫家寶總理舉行記者招待會時指出，我們要有憂患意識，始終保持清醒的頭腦。同時，又要樹立信心，“只有信心才能產(chǎn)生能力和力量，只有能力和力量才能戰(zhàn)勝困難。”“信心比黃金和貨幣還要貴重?！睋?jù)此答復(fù)17-18題。17、溫家寶總理的這些論述啟示我們〔〕A、自信是成功的基石B、自信是偉人特有的心理品質(zhì)C、只要有自信就一定會成功D、發(fā)現(xiàn)長處，是自信的根底18、中國人民有信心、有能力建設(shè)好自己的國家，也有信心、有能力為世界作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。以下能說明這一觀點的是〔〕①我國取得了“汶川”和“玉樹”兩次抗震救災(zāi)的重大勝利②我國面臨著機遇與挑戰(zhàn)③我國綜合國力進(jìn)一步增強④我國積極參與海地維和行動和亞丁灣護(hù)航任務(wù)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④19.2010年冬奧會女子短道速滑3000米接力賽上，盡管韓國人率先沖過終點，但由于韓國選手金敏晶成心干擾中國隊員滑行，最終韓國這枚金牌被改判給中國。這告訴我們〔〕

A.競爭有顯著的積極作用。B.面對競爭的壓力必須采取正當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

C.競爭的壓力帶來消極影響。D.社會生活既需要競爭，也離不開團結(jié)合作。

20.某公安局接到一商店的報警后不及時出警，導(dǎo)致盜賊攜贓款逃脫，該店將縣公安局告到了法院，法院依法判決縣公安局賠償該店經(jīng)濟損失一萬多元。公安局的行為屬于A．工作失誤行為B．民事違法行為C．行政違法行為D．抓大案不辦小案的行為二.多項選擇題多項選擇、少選均為錯題號12345678910答案1.清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅是個自強不息的人，他一邊做工一邊學(xué)習(xí)英語，“托?！笨剂?30分的高分，還在進(jìn)修北大的國際貿(mào)易專業(yè)。張立勇的經(jīng)歷告訴我們〔〕A.自尊是人人都需要的B.自強是通向成功的階梯C.人生難免有挫折D.自強是進(jìn)取的動力2.假設(shè)你遇到這樣的游戲廳老板——老板非常熱情地招呼你：“快來呀!我們這里不僅管吃、管住、管抽煙，還代寫作業(yè)!”你應(yīng)該()A.指責(zé)老板的做法是違法的B.依法自律，堅決不去玩C.糾集朋友去砸游戲廳D.向有關(guān)部門揭發(fā)檢舉3.自信者往往具備的心理品質(zhì)主要有()A．樂觀B．自負(fù)C．虛榮D．專注4.以下事件中，不屬于依法、理性維權(quán)的事例有()A.王某放學(xué)時發(fā)現(xiàn)自己的自行車被盜后，順手騎走了車棚里一部沒上鎖的自行車回家了。B.方方放學(xué)路上被高年級學(xué)生敲詐了，第二天她叫老爸痛揍了那人一頓。C.中學(xué)生劉明買了一雙新鞋，穿了一天就壞了，他發(fā)誓再也不去那個商店買鞋了。D.某學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在地攤上買回來的參考書上有太多的錯誤，一氣之下就把參考書給撕了。5.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個單獨放風(fēng)箏的兒童，比起與其他伙伴一起放，行動要緩慢得多。這說明()A.競爭賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能B.只要有了對手的競爭，我們就能取得事業(yè)的成功C.競爭激發(fā)了人們的活力和創(chuàng)造力D.競爭對我們的開展和進(jìn)步有促進(jìn)作用6.孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！边@句古詩告誡我們()A.做人不可有恥辱感B.不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊C.知恥就會失去自尊D.不知恥是可恥的7．以下情形中屬于自立表現(xiàn)的是()A．考試不作弊、不抄襲，獨立完成B．被老師誤解后跟老師大吵打鬧C．開學(xué)報名時自己交費D．買到假冒偽劣商品，店主拒不退貨，與其發(fā)生爭執(zhí)8．被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時侯數(shù)學(xué)老不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面開展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功說明()A.人要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己的努力方向B.人要發(fā)揚自己的長處，逃避自己的短處C.揚長避短是自強的關(guān)鍵D.人要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的短處9．常新成兩歲時患小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，但他不甘被命運左右，自強自立，1988年獲得自學(xué)考試大專文憑，2002年獲泰州市政府授予的殘疾人自強模范榮譽獎?wù)隆Ｋ图胰硕紵嵝膴W運宣傳活動，今年7月，北京奧組委在全球選拔“奧運家庭”，常新成一家成為入選的全國惟一一個殘疾人家庭，10月他又中選北京奧運火炬手。他用7年時間收集了2000多份與北京奧運有關(guān)的報紙；雖然身有殘疾，卻一定要在1年內(nèi)走遍全國115個奧運火炬接力城市。從他身上我們看到〔

〕A.在困難面前不低頭，不喪氣，而是想方法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強的重要表現(xiàn)

B.生活要自立，人生當(dāng)自強

C.身體有殘疾的人都能做到自立自強

D.自立才能走向自強

10．在《未成年人保護(hù)法》中，對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了4道防線，除此以外，青少年還要加強自我保護(hù)，以下做法你認(rèn)為不正確的有〔〕A小東到商場買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票B小明單獨在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門C小亭在放學(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長和老師說D小佳一人在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦E小平發(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換三.區(qū)分是非〔對的畫△、錯的畫○〕題號1234567891011121314151617181920答案1.人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。() 2．辭別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。()3．要獨立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。()4．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是依靠父母做主。()5．家庭和學(xué)校生活是人生的起點，我們要珍惜這一起點。()6．遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。()7．自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)?！病?．自信是成功之基，自信就一定會成功?！病?．自強是自己的情事自己干?！病?0．沒有理想，就沒有動力?！病?1．為人生的理想執(zhí)著追求，是所有人的共同特點?！病?2.自尊與虛榮不同。自尊是對自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實；虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。〔〕13.一個人的成功，唯一條件是擁有科學(xué)文化知識，自信的心理品質(zhì)不是重要條件?！病?4.一個人沒有主見、人云亦云的人，是無法承當(dāng)責(zé)任、生活自立的?！病?5．禁毒斗爭事關(guān)國家民族的興衰，消除毒害人人有責(zé)。()16．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是為了懲治違法犯罪的未成年人制定的。()17．保護(hù)未成年學(xué)生的身心健康和平安，是學(xué)校保護(hù)的一項主要內(nèi)容。()18．對學(xué)生實施體罰、變相體罰是侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，是法律所允許的。()19．社會保護(hù)歸根到底是為了創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。()20.所有的自強者，都有一個共同特點，那就是為人生的理想而執(zhí)著追求。〔〕四.思考與感悟1.保持樂觀愉快的心態(tài)對我們身心健康、學(xué)業(yè)順利完成，以及將來的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。當(dāng)你遇到以下情境時你會怎樣做？為什么？〔1〕為了備戰(zhàn)期末考試，你加倍努力學(xué)習(xí)，可你發(fā)現(xiàn)事倍功半，甚至還出現(xiàn)了“恐學(xué)”現(xiàn)象。我會：因為：〔2〕你平時數(shù)學(xué)成績很好，但參加全國的“希望杯”數(shù)學(xué)比賽你卻未能獲獎。我會：因為〔3〕班級開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動，老師安排你和班上最差的同學(xué)結(jié)對子。我會：因為：〔4〕你和小麗是好朋友，可現(xiàn)在小麗的學(xué)習(xí)成績一直在退步，媽媽要你不要和小麗一起玩了。我會：因為：2．李某，初中八年級學(xué)生，在校讀書期間不守校規(guī)，后來開展到偷東西，被公安機關(guān)拘留了15天。釋放后退學(xué)，又不思悔改，不久又入室盜竊三萬余元，被人民法院判處有期徒刑。請答復(fù)：⑴李某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？各應(yīng)受到什么處分？⑵李某走上犯罪道路說明了什么道理？⑶我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？3．材料一：有的同學(xué)習(xí)慣了“飯來張口，衣來伸手”，遇事總等別人來完成。材料二：小麗是父母的心肝寶貝，父母總不讓她做任何事，她卻想成為一個自立的人，可卻不知該怎樣做，為此，她很苦惱。〔1〕材料一中的同學(xué)易形成一種什么樣的思想或心理？〔2〕這種思想或心理對我們的成長有哪些危害呢？〔3〕請你幫助材料二中的小麗出個主意，告訴她怎樣才能實現(xiàn)自立？4.在網(wǎng)絡(luò)上，“你是真正的英雄”、“感動中國”，網(wǎng)民們用最樸實的語言表達(dá)著自己對華山獨臂挑夫何天武的感動。20年前，何天武的妻子身患重病去世，留下兩個年幼的孩子。為了掙錢養(yǎng)家，他來到河南平頂山挖煤。然而在一次事故中，斷裂的鋼絲繩斬斷了他的左胳膊。獨臂的他來到華山，當(dāng)了一名挑夫。千尺幢、百尺峽、老君犁溝、擦耳崖，這些險要的華山路，正常人尚且膽戰(zhàn)心驚、小心翼翼，而他，10年來，背著沉重的背簍，3000余次登臨華山之巔。他用一只堅強的臂膀，為自己，為一家老少撐起了一片天?！?〕何天武的這種精神是〔〕A、自私的行為B、別無出路的選擇C、自立自強的精神D、自卑自負(fù)的表現(xiàn)〔2〕這種精神對于個人和國家民族有何重要意義？〔3〕作為中學(xué)生，要想自己具備這種精神，我們應(yīng)怎樣做？〔4〕與自強對立的是什么？有什么危害？5．在放學(xué)回家的路上，王強、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對一位同學(xué)強行搜身。王強說：“快!抓歹徒?！壁w亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報警?！眲フf：“別管了，跟我們沒關(guān)系?！贝跬奖蛔ズ?，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強奪9名中小學(xué)生的財物，得贓款300多元。(1)請你就這3人的言行分別作出評價。(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?假設(shè)你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?一、1-5DBCAC6-10BBDBA11-15CAAAD16-20BACBC二、1.BD2.BD3.AD4.ABCD5.ACD6.BD7.AC8.AD9.ABD10.BCD三、△△△○△△△○○△○△○△△○△○△△1.〔1〕我會：圍繞輕松、減輕壓力等方面作答即可因為：壓力過大影響學(xué)習(xí)的效率和效果，所以我們要學(xué)會減輕壓力〔2〕我會：不氣餒、不放棄，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下次取得令我滿意的成績。因為：挫折是普遍存在的，失敗是成功之母，我們要以積極的心態(tài)去對待每一件事物?！?〕我會：愉快接受，并積極主動幫助同學(xué)，不談代價與回報。因為：幫助別人不但能給別人帶來更大的快樂，同時也能給自己更多地滿足，能提升自己的價值?！?〕我會：繼續(xù)和小麗做朋友，并幫助小麗一起提高學(xué)習(xí)成績。因為：朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助。2．⑴李某屬于一般違法行為有：偷東西，處分是被公安機關(guān)行政拘留15天；屬于犯罪行為有：盜竊三萬余元，處分是被人民法院判處有期徒刑。⑵一般違法合犯罪沒有絕然界限。一個人如果不加強自我道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，長久下去就有可能走上犯罪道路。⑶我們中學(xué)生作為一個合格的現(xiàn)代公民，要自覺樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法辦事，