電腦入門：C語言編程時常犯的那些錯誤

第第頁電腦入門：C語言編程時常犯的那些錯誤

1、書寫標識符時，忽視了大小寫字母的區(qū)分。

main()

{

inta=5;

printf(“%d”,A);

}

編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。

2、忽視了變量的類型，進行了不合法的運算。

main()

{

floata,b;

printf(“%d”,a%b);

}

%是求余運算，得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進行求余運算，而實型變量那么不允許進行“求余”運算。

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3、將字符常量與字符串常量混淆。

charc;

c=”a”;

在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規(guī)定以“”作字符串結束標識，它是由系統(tǒng)自動加上的，所以字符串“a”事實上包含兩個字符：‘a’和‘’，而把它賦給一個字符變量是不行的。

4、忽視了“=”與“==”的區(qū)分。

在很多高級語言中，用“=”符號作為關系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

if(a=3)then…

但C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關系運算符。如：

if(a==3)a=b;

前者是進行比較，a是否和3相等，后者表示假如a和3相等，把b值賦給a。由于習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。

5、忘卻加分號。

分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾需要有分號。

a=1

b=2

編譯時，編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)覺分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語句的`一部分，這就會涌現(xiàn)語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發(fā)覺錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

{

z=*+y;

t=z/100;

printf(“%f”,t);

}

對于復合語句來說，最末一個語句中最末的分號不能忽視不寫(這是和PASCAL不同的)。

6、多加分號。

對于一個復合語句，如：

{

z=*+y;

t=z/100;

printf(“%f”,t);

};

復合語句的花括號后不應再加分號，否那么將會畫蛇添足。又如：

if(a%3==0);

I++;

本是假如3整除a，那么I加1。但由于if(a%3==0)后多加了分號，那么if語句到此結束，程序將執(zhí)行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。再如：

for(I=0;I5;I++);

{

scanf(“%d”,*);

printf(“%d”,*);

}

本意是先后輸入5個數(shù)，每輸入一個數(shù)后再將它輸出。由于for()后多加了一個分號，使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句，此時只能輸入一個數(shù)并輸出它。

7、輸入變量時忘卻加地址運算符“”。

inta,b;

scanf(“%d%d”,a,b);

這是不合法的。Scanf函數(shù)的作用是：根據a、b在內存的地址將a、b的值存進去。“a”指a在內存中的地址。

8、輸入數(shù)據的方式與要求不符。

①scanf(“%d%d”,a,b);

輸入時，不能用逗號作兩個數(shù)據間的分隔符，如下面輸入不合法：

3，4

輸入數(shù)據時，在兩個數(shù)據之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。

②scanf(“%d,%d”,a,b);

C規(guī)定：假如在“格式掌握”字符串中除了格式說明以外還有其它字符，那么在輸入數(shù)據時應輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的：

3，4

此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的。

343：4

又如：

scanf(“a=%d,b=%d”,a,b);

輸入應如以下形式：

a=3,b=4

9、輸入字符的格式與要求不全都。

在用“%c”格式輸入字符時，“空格字符”和“轉義字符”都作為有效字符輸入。

scanf(“%c%c%c”,c1,c2,c3);

如輸入abc

字符“a”送給c1，字符“”送給c2，字符“b”送給c3，由于%c只要求讀入一個字符，后面不需要用空格作為兩個字符的間隔。

10、輸入輸出的數(shù)據類型與所用格式說明符不全都。

例如，a已定義為整型，b定義為實型

a=3;b=4.5;

printf(“%f%d”,a,b);

編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要留意。

11、輸入數(shù)據時，企圖規(guī)定精度。

scanf(“%7.2f”,a);

這樣做是不合法的，輸入數(shù)據時不能規(guī)定精度。

12.switch語句中漏寫break語句。

例如：依據考試成果的等級打印出百分制數(shù)段。

switch(grade)

{

case‘A’:printf(“85~100”);

case‘B’:printf(“70~84”);

case‘C’:printf(“60~69”);

case‘D’:printf(“60”);

default:printf(“error”);

}

由于漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數(shù)在執(zhí)行完第一個語句后接著執(zhí)行第二、三、四、五個printf函數(shù)語句。正確寫法應在每個分支后再加上“break;”。例如

case‘A’:printf(“85~100”);break;

13、忽視了while和do-while語句在環(huán)節(jié)上的區(qū)分。

(1)main()

{

inta=0,I;

scanf(“%d”,I);

while(I=10)

{a=a+I;

I++;

}

printf(“%d”,a);

}

(2)

main()

{

inta=0,I;

scanf(“%d”,I);

do

{a=a+I;

I++;

}while(I=10);

printf(“%d”,a);

}

可以看到，當輸入I的值小于或等于10時，二者得到的結果相同。而當I10時，二者結果就不同了。由于while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，而do-while循環(huán)是先執(zhí)行后判斷。對于大于10的數(shù)while循環(huán)一次也不執(zhí)行循環(huán)體，而do-while語句那么要執(zhí)行一次循環(huán)體。

14、定義數(shù)組時誤用變量。

intn;

scanf(“%d”,n);

inta[n];

數(shù)組名后用方括號括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數(shù)組的大小作動態(tài)定義。

15、在定義數(shù)組時，將定義的“元素個數(shù)”誤認為是可使的最大下標值。

main()

{

staticinta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

printf(“%d”,a[10]);

}

C語言規(guī)定：定義時用a[10]，表示a數(shù)組有10個元素。其下標值由0開始，所以數(shù)組元素a[10]是不存在的。

16、在不應加地址運算符的位置加了地址運算符。

scanf(“%s”,str);

C語言編譯系統(tǒng)對數(shù)組名的處理是：數(shù)組名代表該數(shù)組的起始地址，且scanf函數(shù)中的輸入項是字符數(shù)組名，不須要再加地址符。應改為：

scanf(“%s”,str);

17、同時定義了形參和函數(shù)中