2022年中考語(yǔ)文成功上分卷（三）（全國(guó)通用）（含答案）

2022年中考語(yǔ)文成功上分卷（三）（全國(guó)通用）

一、選擇題

1.下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是（）

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

B.這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。

C.中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳

績(jī)。

D.由于高新技術(shù)的運(yùn)用，電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。

2.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.嗥鳴謊謬門檻精疲力竭

B.元?jiǎng)状肿巨\頭大庭廣眾

C.懼憚選聘祈禱轉(zhuǎn)彎摸角

D.謠言田壟班斕莫名其妙

3.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（)

A.摻雜(can)狡攀(xia)山澗(jian)分崩離析（XT）

B.搖里(ye).繞(yin)姆行（wo）人跡芋至（hAn）

C.摯明(11)眼眶(kuang)膽住(qie)不蜀置辯（xue）

D.契合（qi）盤旋(xuan)瀕臨(bln)鳩占鵲巢（jiu）

4.下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有僧送的一項(xiàng)是（）

A.彭德懷去看抗日劇團(tuán)的演出，天黑后天氣開始涼起來；演出中途，彭德懷脫了棉

衣，把它披在坐在他身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。

B.保爾因解救朱赫來被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，后來敵人卻疏忽把他錯(cuò)放了；保爾怕重新被抓，

不敢回家，因此跳進(jìn)了冬妮婭家的花園。

C.藤野先生毫無(wú)民族偏見，在學(xué)業(yè)上給予了魯迅無(wú)私的幫助；回國(guó)后，魯迅一直保存

著他的照片，表達(dá)對(duì)藤野先生的尊敬和懷念。

D.祥子因?yàn)榕c虎妞結(jié)婚，終于拉上了屬于自己的車；但是好景不長(zhǎng)，這輛車后來被

大兵搶走了，他只拉回了幾頭駱駝。

5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（)

A.游玩途中不乏秀色美景，仰面遙望峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天；俯瞰清流，

軍布博影，清澈見底。

B.從大同理想到中國(guó)夢(mèng)，盡管歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化，但其中所蘊(yùn)含的對(duì)社

會(huì)和諧的期盼，卻下妙也承。

C.電影《流浪地球》突破天際的想象、架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)，

讓廣大影迷呸為現(xiàn)化。

D.做一個(gè)真正的人，就應(yīng)該在大言不慚和期誄造俘之間保持等距，既不夸夸其談，

也不扭捏作態(tài)。

6.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

口有花就盡情地開，有香就盡情地放。

□野菊花從不禁錮自己。

□野菊花還具有野性。

口這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來就開了.

□她能把藥香聚散如云如霧。

□這時(shí)，你會(huì)從裊裊升騰的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍。

A.□□□□□□B.□□□□□□

C.□□□□□□D.□□□□□□

二、句子默寫

7.(1),經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)

(2)懷舊空吟聞笛賦，。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見

贈(zèng)》)

(3)不應(yīng)有恨，(蘇軾《明月幾時(shí)有》)

(4),愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(5)春蠶到死絲方盡，。(李商隱《無(wú)題》)

(6)不畏浮云遮望眼，o(王安石《登飛來峰》)

(7)由“四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭''這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中

的兩句話是：，。

(8)請(qǐng)?jiān)诙拍恋摹冻啾凇泛晚n愈的《早春呈水部張十八員外》中任選一首，在答題卡上

寫出題目再默寫全詩(shī)。

三、名著閱讀

8.名著閱讀。

一中九年級(jí)1班要舉辦“閱讀名著，品析人物''交流會(huì)，請(qǐng)你從下面的兩個(gè)人物中任選

一個(gè)，根據(jù)故事內(nèi)容，分析人物形象。

武松魯智深

示例：從“智取生辰綱”的故事中，可以看出楊志是一個(gè)精明謹(jǐn)慎、做事小心，但又急

功近利、粗暴蠻橫的人。

我選

（）__________________________________________________________________

四、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首詞，完成下列小題。

水調(diào)歌頭

（蘇軾?宋）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青夭。不知夭上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊

樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰

晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

9.下面對(duì)于本首詞的理解分析不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思。

B.詞中“我欲”、“又恐”、“何似”之間的矛盾轉(zhuǎn)折，顯示了作者感情的波瀾起伏。

C.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。既是對(duì)遠(yuǎn)方親人的懷念，也是一種祝福。

D.本詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明，表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的胸襟。

10.“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓''一句表達(dá)了詞人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

五、課內(nèi)閱讀

（甲）閱讀下文，完成各題

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，熨鐵把，尋十余里無(wú)跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之

去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服

為確論。

一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松

浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，

石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固

顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不

知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

11.本文作者是（）（朝代）文學(xué)家紀(jì)啊。

12.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）回十余歲：（）（2）爾輩不能究物理：（）

（3）一老河兵園之：（）（4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不目：（）

13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容。

14.請(qǐng)用原文概括本文闡述的道理。

15.通過學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有什么啟示？

六、課外閱讀

閱讀下面的文言文，完成題目。

①玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。是故古之王者⑦，建國(guó)君民，教學(xué)為先?！秲?/p>

命》日：“念終始典于學(xué)②?！逼浯酥^乎！

②學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失

則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者

也。

（選自《禮記?學(xué)記》）

【注釋】=1王者：稱王的人。口念終始典于學(xué)：要始終如一地注重學(xué)習(xí)。

16.下列各項(xiàng)中與“人之學(xué)也，或失則多''意思相近的一項(xiàng)是（）

A.貪多嚼不爛B.好讀書不求甚解

C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.學(xué)然后知不足

17.口中以“玉不琢，不成器”“人不學(xué)，不知道”強(qiáng)調(diào),口中表明“教者”

對(duì)“學(xué)者”應(yīng)盡到的責(zé)任是“”,要做到這一點(diǎn)，重要的是

“（后兩空用原文填寫）

七、現(xiàn)代文閱讀

“登革熱''是一種蚊媒傳播的病毒傳染病，全球病例增速與30年前明顯加快，多地出現(xiàn)

爆發(fā)，中國(guó)出現(xiàn)本地傳播病例的地區(qū)也越來越多。請(qǐng)?zhí)骄繄D文材料，并回答問題。

【材料一】

登革熱是由登革病毒（簡(jiǎn)稱DENV）經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病，共有四種

各不相同但又密切相關(guān)的病毒血清型：DEN-1、DEN-2、DEN-3和DEN-4.感染登革病毒

后，人體會(huì)對(duì)同型病毒產(chǎn)生較持久的免疫，但這種免疫對(duì)不同型病毒感染不能形成有

效保護(hù)。若再次感染不同型的登革病毒，機(jī)體可產(chǎn)生增強(qiáng)型抗體，導(dǎo)致重癥登革熱的

發(fā)生。

【材料二】

登革熱知識(shí)卡片

感染登革熱主要通過雌性蚊子叮咬人體傳播，以埃及伊蚊居多，其次

途徑是白紋伊蚊。

潛伏

4?10天

期

人群普遍易感。重癥登革熱的高危人群：老人、嬰幼兒和孕婦，

易感

登革病毒二次感染者，有糖尿病、高血壓、冠,心病等基礎(chǔ)疾病者，肥

人群

胖或嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良者。

感染高熱、頭痛、肌肉和骨關(guān)節(jié)劇烈酸痛、皮疹、淋巴結(jié)腫大、白細(xì)

者癥狀胞及血小板減少等，嚴(yán)重者出現(xiàn)休克、出血或多臟器功能損傷。

【材料三】對(duì)付登革熱，最有效的并不是特效藥，而是良好的公共衛(wèi)生。目前全

世界每年約有50萬(wàn)名重癥登革熱患者需要住院治療，估計(jì)每年的病死率為2.5%。但是

公共衛(wèi)生建設(shè)較好的國(guó)家已經(jīng)將病死率降低到了不足1%,由此也帶來了2017-2018年

相關(guān)數(shù)據(jù)的下降。

（材料采自《張文宏說傳染》）

18.“登革熱”的主要傳播者是伊蚊，請(qǐng)具體指出伊蚊生存與繁殖的主要場(chǎng)所？

19.中學(xué)生來說，如何有效預(yù)防“登革熱”？

閱讀下面的選文，完成下面小題。

①踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節(jié)的門。

②它從一片綠里帶黃的落葉中潛入，驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄靜的天空，

它是那纖塵不染的池水，它是那纏綿徘測(cè)的雨絲，它是那皎潔無(wú)比的滿月……

③九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬依然在柳樹上

鼓噪著它的樂章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢(mèng)中醒來。玖瑰和月季

仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了，在疏朗的月夜中散發(fā)

著陣陣幽杳。

④南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來，卷

起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著；仿佛紛紛墜落的音符，裝點(diǎn)著清冷的秋晨。陽(yáng)光照

在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。

早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩

子們提供了一塊一展畫技的地方。時(shí)不時(shí)地落些秋雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的，那縹緲的游

絲蒙著游子的心?！耙魂嚽镉暌魂嚊觥保惶焯斓?，秋向深處走去，奏響了冬的序

曲。

⑤菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動(dòng)著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像

玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬(wàn)方……，它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹

也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天。松

柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少色彩的秋。

（遠(yuǎn)自《轉(zhuǎn)身?秋來》）

20.請(qǐng)從修辭的角度，欣賞下面的句子。

風(fēng)漸漸大了起來，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著，仿佛紛紛染落的音符，裝點(diǎn)著

清冷的秋晨。

21.文中的秋景美麗動(dòng)人，你眼中的秋又是怎樣的呢?請(qǐng)你運(yùn)用比喻或比擬的修辭手法

將其生動(dòng)地描述出來，并表達(dá)出你的感情。（不少于100字）

八、作文

22.作文。

想起老王，楊絳感到愧作；想起魯迅，蕭紅感到既親切又崇敬；想起抗疫一線的

白衣天使，我們充滿感動(dòng)；想起社區(qū)抗疫的志愿者，我們感到溫暖……人生中總會(huì)有

些人讓你一想起來，就會(huì)涌動(dòng)某種情感，或感到后悔，或感到溫暖，或充滿感動(dòng)，或

產(chǎn)生欽佩，或涌起思念……。

請(qǐng)以《想起你》為題，寫一篇文章。

要求：口除詩(shī)歌、劇本以外，文體不限；

口不要少于600字；

口文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

參考答案：

1.C

2.B

3.D

4.D

5.A

6.A

7.（1）鶯飛戾天者望峰息心（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（3）何事長(zhǎng)向別時(shí)

圓（4）瀚海闌干百丈冰（（5）蠟炬成灰淚始干（6）自緣身在最高層（7）

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）《赤壁》折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東

風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！对绱撼仕繌埵藛T外》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近

卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

8.示例一：我選武松從“斗殺西門慶”的故事中，可以看出武松是一個(gè)注重兄弟情

義、做事沉著冷靜、有仇必報(bào)、武藝高強(qiáng)的人。

示例二：我選魯智深，從“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事中，可以看出魯提轄（魯智深）是一

個(gè)嫉惡如仇、見義勇為、武藝高強(qiáng)、有勇有謀的人。

9.D

10.不能和親人團(tuán)聚的惆悵（或：抑郁、悲傷、痛苦之情；希望和親人團(tuán)聚的愿望）。

11.清代

12.經(jīng)過事物的道理聽說，聽到停止

13.本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局。

14.從中悟出了天下事，但知其一不知其二者多矣，不可據(jù)理臆斷的道理。

15.（1）認(rèn)識(shí)事物的方法和途徑不能片面，要全面深入的調(diào)查并探究事物的特性。（2）遇

到事情不能憑主觀臆斷，要遵循事物的客觀規(guī)律。（3）在生活和學(xué)習(xí)中，要注意理論聯(lián)系

實(shí)際，不可做空頭理論家。（答出一點(diǎn)即可）

16.A

17.學(xué)習(xí)的重要性長(zhǎng)善而救其失者也知其心

18.□橡膠輪胎口積水桶口未喝完的易拉罐和飲料瓶口有積水的花瓶口潮濕陰暗的墻角口積

水的廢舊油桶。

19.口防：戶外特別是野外要穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲；使用防蚊貼、驅(qū)劑等；口滅：消除家中有積水

答案第1頁(yè)，共3頁(yè)

的容器；使用蚊香、電蚊香液等滅蚊產(chǎn)品。

20.示例：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。將風(fēng)卷起干枯的黃葉比作蝴蝶飛旋、音符墜

落，生動(dòng)形象地描繪出了一幅黃葉隨風(fēng)飛舞的美麗秋景圖，表達(dá)了作者對(duì)秋的喜愛之情。

21.示例：秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，是一個(gè)胸懷博大、充滿感情的季節(jié)。秋天，果

實(shí)成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿金色；雪白的棉

花，匯成白色的海洋；那赤色的楓葉，猶如血染的風(fēng)采……秋天的豐富色彩，讓人陶醉，

令人向往。

22.例文

想起你

窗外的陽(yáng)光落進(jìn)