幼兒語言教育-師范學(xué)院專科復(fù)習(xí)資料

頁(yè)幼兒語言教育復(fù)習(xí)資料填空題（共18分，每空2分）1.語言包括_______語言和__________語言，所以語言既是人類的________，也是一種________。2.學(xué)前兒童語言教育主要是研究學(xué)前兒童語言獲得、________和_________的過程。3.兒童掌握語言，要掌握________、________、語法，并將其運(yùn)用成熟。4.語言學(xué)習(xí)的生理因素包括三個(gè)方面：一是__________________________，二是________________________，三是感知覺系統(tǒng)的完善。單項(xiàng)選擇題（共30分，每題3分）1.學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的第二個(gè)層次是（）

A.總目標(biāo)B.活動(dòng)目標(biāo)C.年齡階段目標(biāo)D.課程目標(biāo)2.幼兒音節(jié)發(fā)生階段是（）A.0-4個(gè)月B.4-10個(gè)月C.10-18個(gè)月D.18個(gè)月以上3.學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則有：教師參與評(píng)價(jià)的原則、全面性原則、參照性原則以及（）A.主觀性原則B.具體性原則C.客觀性原則D.持續(xù)性原則4.教師參與評(píng)價(jià)原則、（）、全面性原則和參照性原則是幼兒園語言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的基本原則。A.針對(duì)性原則B.基礎(chǔ)性原則C.客觀性原則D.有效性原則5.在幼兒園中，幼兒參與語言教育活動(dòng)的積極性可以從幼兒參與活動(dòng)的興趣和（）兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.獨(dú)特見解B.口語表述行為C.創(chuàng)造性表現(xiàn)D.注意力6.幼兒詩(shī)歌和散文的仿編活動(dòng)的要點(diǎn)不包括（）A.實(shí)施狀態(tài)B.討論與示范C.幼兒想象與仿編D.串聯(lián)與總結(jié)7.關(guān)于談話活動(dòng)，合理的說法是（）A．幼兒園的談話活動(dòng)需著重培養(yǎng)幼兒與他人交談的語言運(yùn)用能力B．談話活動(dòng)是幼兒園語言教育可有可無的一種類型

C．談話活動(dòng)與日常交談之間幾乎沒有任何差異

D．談話活動(dòng)和“總結(jié)性談話”無太明顯的區(qū)8.在講述活動(dòng)的語言教育目標(biāo)中，培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力，有益于幼兒增強(qiáng)

（）A.獨(dú)白語言的表達(dá)能力

B.言語交際能力

C．綜合信息汲取的能力

D．言語調(diào)節(jié)能力9.根據(jù)講述的（）的特點(diǎn)，講述活動(dòng)可以分為看圖講述、生活經(jīng)驗(yàn)講述、情境講述、實(shí)物講述。A.憑借物B.內(nèi)容C.發(fā)碼D.編碼10.語言游戲活動(dòng)具有（）A.活動(dòng)和教學(xué)的雙重性質(zhì)B.活動(dòng)和游戲的雙重性質(zhì)C.游戲和教學(xué)的雙重性質(zhì)D.游戲和學(xué)習(xí)的雙重性質(zhì)判斷題（共27分，每題3分）1.語言能力指的是個(gè)人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項(xiàng)。（）2.分析語言的能力，具體表現(xiàn)在對(duì)各語言層次和各語言單位所具有的特征的知覺上，帶有較強(qiáng)的直覺性。（）3.在一切動(dòng)物中，唯獨(dú)人類具有高度發(fā)展的語言系統(tǒng)。（）4.“早期閱讀”是指幼兒識(shí)一些字可以自己閱讀。（）5.語言是先天遺傳的，生理上正常的孩子，長(zhǎng)大就會(huì)使用語言。（）6.語法的獲得，是指兒童對(duì)語句結(jié)構(gòu)的獲得，包括理解和產(chǎn)生不同結(jié)構(gòu)的語句。（）7.雙詞句結(jié)構(gòu)不完整，句子成分常常缺漏，表達(dá)的意思也不明確，所以不具備句子的雛形。（）8.成人問“吃了沒有”，嬰兒剛吃完飯，還是答“沒有”。答話和情景不符的現(xiàn)象是接尾策略在起作用。（）9.嬰兒說多詞句時(shí)，不流暢、重復(fù)是不正常的口吃現(xiàn)象，成人應(yīng)及時(shí)糾正，以免影響以后的語言學(xué)習(xí)。（）四、簡(jiǎn)答題（共10分，每題10分）1.什么是語言能力?幼兒語言教育復(fù)習(xí)資料參考答案一、填空題（共18分，每空2分）口頭書面話語書面的符號(hào)語言學(xué)習(xí)語言教育語音詞匯整套健全發(fā)音系統(tǒng)二、單項(xiàng)選擇題（共30分，每題3分）1-5CACCD6-10AACAB三、判斷題（共27分，每題3分）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×四、簡(jiǎn)答題（共10分，每題10分）1.語言能力一方面是指?jìng)€(gè)人使用語言的能力(基本的語言能力)，具體表現(xiàn)在聽說讀寫四項(xiàng);另一方面是指分析語言的能力，它是以語言和語言形式本身作為分析觀察的對(duì)象進(jìn)行知覺的能力，它是一種特殊的語言能力，具體表現(xiàn)