西藏山南地區(qū)第二高級中學(xué)2022-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題

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注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處?！?.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案信息號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

1.“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商，各有分親、皆有等衰?！痹摬牧戏从车奈髦軙r期的政治制度包括（）①分封制②等級制③君主專制④宗法制[4分]

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

2.公元前202年,劉邦擊敗項(xiàng)羽一統(tǒng)“天下”,稱帝建立漢朝,遵循周朝宗法制的原則,他應(yīng)立下面哪個孩子為太子,作為帝位的法定繼承人（）[4分]

A.

C.

D.

3.“天子適諸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其他，三不朝則六師移之?！?《孟子?告子》)上述材料不能反映的是（）[4分]

A.描述了西周分封制的情況

B.天子與諸侯都是宗族、姻親關(guān)系

C.諸侯有保護(hù)天子的義務(wù)

D.當(dāng)時常有諸侯“不朝”的現(xiàn)象

4.歷史記載，公元前219年，秦始皇東巡郡縣，封泰山、禪梁父，刻石頌秦德。頌詞稱：“皇帝臨位，作制明法，臣下修飭。二十有六年，初并天下，罔不賓服。親巡遠(yuǎn)方黎民，登茲泰山，周覽東極?！痹嚪治銮厥蓟史馍降淖钪饕哪康氖牵ǎ4分]

A.刻石頌德，流芳百世

B.齊魯未穩(wěn)，借機(jī)加強(qiáng)對其的控制

C.給皇權(quán)披上神圣的外衣，以示皇權(quán)至上

D.祈求上天保佑國泰民安

5.下列言論不符合中國皇帝制度的是（）[4分]

A.“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”

B.“法令出一”

C.“別黑白而定一尊”

D.“天下之事無大小皆決于上”

6.秦朝統(tǒng)一后確立專制集權(quán)制度。關(guān)于“秦朝統(tǒng)治機(jī)制示意圖”，表述不正確的是（）[4分]

A.秦始皇開始建立皇帝制度和三公九卿制

B.秦律的頒行，說明秦朝是一個法治國家

C.中央機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，存在監(jiān)督

D.秦朝開始在全國廢除分封制，實(shí)行郡縣制

7.皇帝見丞相到，起立施禮后才坐下，禮官在旁則高唱贊曰：“皇帝為丞相起。”上述現(xiàn)象最有可能發(fā)生在（）[4分]

A.西漢初

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

8.《朱子語類》載：唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則當(dāng)下繳駁，又上中書，中書又將上，得旨再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。下列表述不正確的是（）[4分]

A.“唐制”指唐朝的三省六部制

B.這一制度削弱了皇權(quán)

C.三省職權(quán)具有互相牽制的特點(diǎn)

D.這一制度使皇權(quán)得到強(qiáng)化

9.《劍橋中國史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10%。總之，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變?！辈牧戏从沉耍ǎ4分]

A.九品中正制依然存在

B.科舉制度在唐代沒有被實(shí)行

C.唐代官員都是科舉出身

D.科舉考試有利于人才選拔

10.下列選項(xiàng)中，通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主專制的措施有（）①西周實(shí)行分封制②西漢設(shè)置刺史③唐朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參加政事[4分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

11.明朝后期，曾兩度出任內(nèi)閣首輔的葉向高說：“我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權(quán)勢稍重者，皆上竊君之威重，下侵六曹之職掌，終以取禍?！毕铝羞x項(xiàng)對此理解錯誤的是（）[4分]

A.明朝內(nèi)閣閣臣只是顧問，不是宰相

B.明朝內(nèi)閣不能參與軍國大事的商討

C.內(nèi)閣不是法定的中央決策機(jī)構(gòu)

D.明朝內(nèi)閣無法制約皇權(quán)

12.明太祖和宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的方法中最相似的是（）[4分]

A.改變或分散地方機(jī)構(gòu)及權(quán)力

B.改變選拔官員的方法

C.解除統(tǒng)兵大將的兵權(quán)

D.廢除原來的全國行政區(qū)劃

第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題(本大題共3小題，第13題22分，第14題15分，第15題15分，共計(jì)52分)

13.閱讀下列材料：材料一廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！薄妒酚洝凡牧隙h興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國……而藩國大者，夸州兼郡，連城數(shù)十……然諸侯原本以大，末流濫以致溢．小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！稘h書》材料三若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏。滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣?！对贰氛埢卮穑?1)材料一中秦朝實(shí)行了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識，指出這種制度在當(dāng)時的主要作用。(8分)(2)根據(jù)材料二，指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡要評價。(6分)(3)根據(jù)材料三，概括元朝疆域狀況的特點(diǎn)。為此，統(tǒng)治者實(shí)行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？(6分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出中國古代政治文明的特征。(2分)[22分]

14.閱讀下列材料，回答問題：材料一(1)材料一中，從圖1到圖2反映了中央官制的設(shè)置有何重大變化？這一變化產(chǎn)生了什么影響？(6分)材料二有人評價說，宋朝一代，官員多如天上銀河里的星星；又有人說，宋朝一代，目不見官。(2)結(jié)合材料二內(nèi)容，你如何理解這句話？(3分)材料三明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！?3)材料三說明了什么問題？(2分)材料四軍機(jī)處是皇帝處理軍國大事的機(jī)密之地。軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán)二端，真正成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。軍機(jī)大臣無日不被召見，無日不承命辦事，出沒于宮廷之間?；实坌袆铀降牡胤剑姍C(jī)大臣也無不隨從在側(cè)。軍機(jī)大臣“只供專述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，是皇帝集權(quán)的最好工具。(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識，談?wù)勀銓姍C(jī)處設(shè)立的看法。(4分)[15分]

15.余秋雨的《十萬進(jìn)士》一文對科舉制度作了詳盡的介紹和評論。閱讀下列材料，回答問題：材料一我想，科舉制度的最大優(yōu)點(diǎn)是從根本上打破了豪門世族對政治權(quán)力的壟斷，使國家行政機(jī)構(gòu)的組成向著盡可能大的社會面開放?？婆e制度表現(xiàn)出這樣一種熱忱：凡是熱愛這片國土的人才。都有可能被選拔上來，即便再老再遲，只要能趕上考試，就始終為你保留著機(jī)會。材料二科舉制度的直接結(jié)果，是選拔了十萬名以上的進(jìn)士，百萬名以上的舉人……就整體而言，卻是中國歷代官員的基本隊(duì)伍，其中包含一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家，材料三用八股文取士，不僅內(nèi)容限定、格式限定，而且許多連接虛詞也是限定的……八股文的毛病首先不在形式而在內(nèi)容。這是一種毫無社會責(zé)任和激情，不知究竟要選擇什么樣的人的昏庸的考試方式。全國士子通過這項(xiàng)考試一年又一年地鉆研八股文的寫法，結(jié)果造成大量的廢物。材料四科舉廢除后新式學(xué)校一所接一所地辦起來了，這不僅釋放了一大批原先已經(jīng)走上科舉之途的讀書人，而且實(shí)實(shí)