【部編版】《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第5課《合理消費(fèi)》精美課件

合理消費(fèi)部編版小學(xué)道德與法制四年級(jí)下冊(cè)一課程導(dǎo)入二活動(dòng)探究三新知講授四課后小結(jié)目錄課程導(dǎo)入第一部分新課導(dǎo)入活動(dòng)探究第二部分

生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。那些我想要的東西那些我想要的東西

填一填心愿卡，猜想一下父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)這些東西嗎？那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西

生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。但實(shí)際上，我們的社會(huì)閱歷不足，消費(fèi)存在諸多的盲目性，所以有時(shí)候我們的購(gòu)買(mǎi)需求會(huì)有很多不合理的地方。想一想，這個(gè)視頻講的是什么？猜想最后是什么樣的結(jié)局？小茜剛買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，但還是很想買(mǎi)這個(gè)名牌包，你覺(jué)得她的父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)嗎？為什么？爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，我也想要一雙！

礦泉水喝起來(lái)沒(méi)滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買(mǎi)這個(gè)，特甜，特好喝。

角色轉(zhuǎn)換：站在家長(zhǎng)角度，分析同學(xué)的要求合理嗎？如果你是他們的父母，你會(huì)怎么回復(fù)他們呢？心愿卡我想要的我的理由父母的態(tài)度理由IPAD班上很多同學(xué)都有不買(mǎi)學(xué)習(xí)用不到，娛樂(lè)性強(qiáng)。書(shū)籍、刊物閑暇時(shí)可以翻看買(mǎi)開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)讓我們把各種理由歸歸類(lèi)。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？再看看你的心愿卡，你覺(jué)得你的理由充足嗎？有沒(méi)有想改動(dòng)的地方？選一選影響你選擇商品的主要原因有：A.廣告B.同學(xué)推薦C.跟風(fēng)追潮，趕時(shí)髦D.商品的質(zhì)量、實(shí)用和個(gè)人的需要在你購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)多半是：A.自己作主B.同學(xué)參謀C.聽(tīng)取父母意見(jiàn)D.隨心所欲洛克菲勒家族的獨(dú)特消費(fèi)教育

美國(guó)億萬(wàn)富豪洛克菲勒家族，在對(duì)待子女的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上很“吝嗇”，七至八歲的孩子每周給零花錢(qián)三角，十一至十二歲每周一元，十二歲以上每周三元。且每周發(fā)一次，還發(fā)給買(mǎi)個(gè)人一個(gè)小賬本，讓他們記錄每筆開(kāi)支的用途，領(lǐng)錢(qián)時(shí)交家長(zhǎng)審查，錢(qián)財(cái)清楚，用途正當(dāng)，下周增發(fā)五分，反之則減。洛克菲勒通過(guò)這種辦法，使孩子從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)精打細(xì)算當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，其用心之良苦，招數(shù)之獨(dú)特，確實(shí)令人感慨，促人深思！難怪其后人成年后都成了經(jīng)營(yíng)企業(yè)的能手。你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？小貼士在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。2.不趕時(shí)髦，不要攀比。

通過(guò)合理比較、自我克制、冷靜之后再思考等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，我很不開(kāi)心。后來(lái)我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想要買(mǎi)那些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的辦法很簡(jiǎn)單，就是至少過(guò)五天之后再想是否真的想買(mǎi)。我感覺(jué)每次冷靜下來(lái)之后，誘惑就小了不少。我的辦法是學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品。買(mǎi)東西不知節(jié)制，超過(guò)預(yù)算。

飲食適量，按需就餐。暴飲暴食，不知約束。有計(jì)劃的消費(fèi)——量入為出過(guò)度消費(fèi)——入不敷出

有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢(qián)。新知講授第三部分學(xué)會(huì)合理消費(fèi)你知道家庭生活中的必要開(kāi)支是什么嗎？

同學(xué)們認(rèn)真回憶一周家庭生活的開(kāi)支，做一個(gè)小賬本。根據(jù)小賬本，說(shuō)說(shuō)家庭必要開(kāi)支是多少？你自己的花銷(xiāo)是多少？

合理消費(fèi)怎么做，請(qǐng)跟我來(lái)念一念：

不能盲目圖便宜，身體健康放第一，

有錢(qián)不能隨便花，考慮條件許不許，

他人物品不眼饞，制訂計(jì)劃再購(gòu)物，

要是堅(jiān)持這么做，

合理消費(fèi)一定行！

由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警世之語(yǔ)，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。過(guò)度消費(fèi)合理開(kāi)支并不意味著要一味省錢(qián)。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。請(qǐng)從營(yíng)養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面來(lái)制訂個(gè)人春游午餐計(jì)劃表。放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買(mǎi)飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么不同，價(jià)錢(qián)卻要高上三四倍呢?！标惻嗾f(shuō)：“我才不買(mǎi)呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他方面的成本高，價(jià)格高得多，沒(méi)必要浪費(fèi)?！狈矫鲄s拿了幾瓶放進(jìn)購(gòu)物車(chē)：“這有什么！又不是買(mǎi)不起。自己家的錢(qián)，還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)陳培說(shuō)：“你家也買(mǎi)得起啊。”陳培搖搖頭：“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約，合理消費(fèi)?！闭n后小結(jié)第四部分溫馨小貼士消費(fèi)時(shí)，多理性，少盲目。消費(fèi)前，作預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵點(diǎn)。消費(fèi)中，不超支，經(jīng)濟(jì)適用是首選。有理智，不攀比，金錢(qián)絕對(duì)不浪費(fèi)。要環(huán)保，要健康，綠色消費(fèi)更美好。很多時(shí)候，我們想買(mǎi)的東西并不是我們最需要的，我們可以通過(guò)合理比較、自我克制等方法，學(xué)會(huì)做出正確、理性的購(gòu)物選擇。小貼士習(xí)題鞏固1.在購(gòu)物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理

消費(fèi)。（）2.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過(guò)度的消費(fèi)就有可能入不敷出。（

）3.合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（

）

4.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒(méi)有錢(qián)，也要想辦法買(mǎi)。（

）

5.在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開(kāi)支。（

）

6.我們爸媽有的是錢(qián)，而且我們花的是自家的錢(qián)，

所以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，不必節(jié)約。（

）再

見(jiàn)觀看視頻：《小學(xué)生攀比新招》你班上有這種情況嗎？你曾與同學(xué)攀比嗎？生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。

心愿我想要的理由我的小心愿你特別想讓父母給你買(mǎi)的東西有哪些呢？心愿我想要的理由

心愿卡上的哪些東西父母是不會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)的，為什么？動(dòng)動(dòng)小腦筋幾天前，小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書(shū)包。那個(gè)書(shū)包雖然價(jià)格昂貴，但確實(shí)非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺(tái)邊好久都舍不得走。她雖然剛買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包,但還是很想買(mǎi)這個(gè)名牌包。她想，背這個(gè)包到學(xué)校去多有面子!肯定許多同學(xué)都會(huì)羨慕的.....小茜的心愿你覺(jué)得她的父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)嗎？為什么？當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況作出決定。當(dāng)我們的一些愿望確實(shí)不合理，父母也會(huì)拒絕。想一想（1）下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？（2）如果你是父母，會(huì)怎樣答復(fù)他（她）？爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，我也想要一雙！礦泉水喝起來(lái)沒(méi)滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買(mǎi)這個(gè)，特甜，特好喝。！心愿我想要的理由想一想，改一改再看看你的心愿卡，你覺(jué)得你的理由充足嗎？有沒(méi)有想要改動(dòng)的地方？小歸納

我們向父母提出要求的理由千萬(wàn)種，讓我們把各種理由歸歸類(lèi)。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？

我們的要求合理的要求不合理的要求生活必需品有利于我們健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)物品價(jià)格過(guò)于昂貴增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不符合現(xiàn)年齡階段使用小貼士：在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1、體貼父母，想想父母的難處，不提讓父母為難的要求。2、不趕時(shí)髦，不要攀比。出主意

華華說(shuō)，我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？你來(lái)給華華出個(gè)主意吧。我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，我很不開(kāi)心。后來(lái)我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想買(mǎi)那些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的辦法很簡(jiǎn)單，就是至少過(guò)五天之后再想是否真的想買(mǎi)。我感覺(jué)每次冷靜下來(lái)，誘惑就小了不少。合理消費(fèi)第一課時(shí)1、學(xué)會(huì)取舍2、做出正確購(gòu)物選擇課堂小結(jié)1、列出一張家庭物品清單。2、盤(pán)點(diǎn)一下哪些是必需品，哪些是無(wú)用品。觀看視頻：《中國(guó)家庭教育支出有多少？》你了解過(guò)關(guān)于你家的家庭支出嗎？買(mǎi)一送一買(mǎi)就包郵誘人的廣告生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會(huì)有購(gòu)物的欲望呢？小采訪有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品飲食適量，按需就餐有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)過(guò)度的消費(fèi)—入不敷出買(mǎi)東西不知節(jié)制，超過(guò)預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢(qián)想一想

比較上面兩種消費(fèi)方式，你認(rèn)為這兩類(lèi)不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同呢？最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣(mài)，他想趁著此次優(yōu)惠活動(dòng)把自己一直想買(mǎi)的東西買(mǎi)回來(lái)。他就立刻列了一個(gè)清單：買(mǎi)一送三的手表、打5折的遙控飛機(jī)、減100元的溜冰鞋。后來(lái)他又想起同學(xué)穿的球鞋很酷，于是又馬上把促銷(xiāo)的球鞋放進(jìn)清單.......最后算賬時(shí)發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)重超支了！他那點(diǎn)壓歲錢(qián)根本不夠買(mǎi)那么多東西。小超的購(gòu)物清單對(duì)于小超的消費(fèi)行為，你的看法是怎樣的呢？

你能說(shuō)說(shuō)合理消費(fèi)的好處、過(guò)度消費(fèi)的壞處嗎？動(dòng)動(dòng)小腦筋合理消費(fèi)的好處過(guò)度消費(fèi)的壞處比一比閱讀角由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警世之語(yǔ)，是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。小分享

談?wù)勀銓?duì)“由奢入儉難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？

01良好消費(fèi)習(xí)慣買(mǎi)東西不求最貴不求最便宜，只求這個(gè)東西實(shí)用；理性消費(fèi)，合理消費(fèi)切勿攀比；020403學(xué)會(huì)勤記賬，做出合理消費(fèi)計(jì)劃；保持自制力，切勿跟風(fēng)消費(fèi)；學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。

學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請(qǐng)到超市看看，了解一下食品的價(jià)格，計(jì)劃你的開(kāi)支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營(yíng)養(yǎng)的午餐。我的午餐計(jì)劃表1、花費(fèi)元2、花費(fèi)元3、花費(fèi)元4、花費(fèi)元5、花費(fèi)元我這樣安排的理由是：我的午餐想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營(yíng)養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)的計(jì)劃比較合理，并說(shuō)說(shuō)理由。也可以請(qǐng)同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買(mǎi)飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么不同，價(jià)錢(qián)卻要高上三四倍呢。陳培說(shuō):“我才不買(mǎi)呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高，價(jià)格高得多，沒(méi)必要浪費(fèi)。”方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購(gòu)物車(chē):“這有什么?又不是買(mǎi)不起。自己家的錢(qián)，還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)陳培:“你家也不是買(mǎi)不起啊。”陳培搖搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)你說(shuō)