大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》2篇

大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》(2)大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》(2)精選2篇（一）教案標(biāo)題：小猴智救白龍馬教學(xué)內(nèi)容：大班體育游戲《小猴智救白龍馬》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.發(fā)展學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和身體靈活性。3.提高學(xué)生的觀察力和判斷力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：繩子、小球、畫龍馬的紙板。2.場地：室內(nèi)或操場。教學(xué)過程：引入：1.老師先和學(xué)生們講解故事情節(jié)：在一個(gè)神秘的森林里，生活著一只聰明的小猴子和一匹叫白龍馬的神奇馬。有一天，小猴子發(fā)現(xiàn)白龍馬被壞人綁架了，需要幫助才能救出來。小猴子需要和同學(xué)們一起參加一場挑戰(zhàn)，通過各種游戲關(guān)卡，最后救出白龍馬。2.在教學(xué)區(qū)域內(nèi)畫一條龍的軌跡（可以是直線，也可以是彎曲的曲線）?；顒?dòng)1：繩子過橋1.將繩子鋪在地上，像一座橋。2.學(xué)生們分成兩隊(duì)，一隊(duì)從一邊過橋，一隊(duì)從另一邊過橋，兩隊(duì)要同時(shí)行動(dòng)。3.每一隊(duì)有一個(gè)學(xué)生扮演小猴子，其他學(xué)生依次站在繩子旁邊。4.小猴子在繩子上走到對(duì)面時(shí)，其他學(xué)生要牽著繩子，保持平衡。5.繩子過橋完成后，小猴子繼續(xù)前進(jìn)?；顒?dòng)2：接力傳球1.學(xué)生們分成兩隊(duì)，站成兩排。2.每隊(duì)有一個(gè)學(xué)生扮演小猴子，其他學(xué)生依次排列。3.小猴子手里拿著一個(gè)球，當(dāng)老師喊“開始”時(shí)，小猴子把球傳給后面的同學(xué)，依次傳到隊(duì)尾。4.最后一名學(xué)生把球傳給老師，完成傳球。5.整個(gè)隊(duì)伍再次行動(dòng)，小猴子繼續(xù)前進(jìn)。活動(dòng)3：畫龍馬1.準(zhǔn)備一塊大的紙板，在上面畫一只龍馬的形狀。2.學(xué)生們分成若干小組，每組有一個(gè)學(xué)生扮演小猴子。3.每個(gè)小組選擇一個(gè)小猴子，給他一塊粉筆或彩色紙，讓他走到紙板前，用粉筆或紙畫出龍馬的腿。4.小猴子畫完龍馬的腿后，回到隊(duì)伍中，下一名學(xué)生繼續(xù)畫出龍馬的身體、頭等部位。5.最后一名學(xué)生畫出龍馬的眼睛。6.完成畫龍馬后，小猴子繼續(xù)前進(jìn)?？偨Y(jié)：1.在活動(dòng)過程中，學(xué)生們通過合作完成各個(gè)游戲關(guān)卡，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。2.通過活動(dòng)，學(xué)生們提高了動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體靈活性。3.通過教學(xué)，學(xué)生們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展了觀察力和判斷力。擴(kuò)展活動(dòng)：1.可以根據(jù)實(shí)際情況，在教學(xué)區(qū)域內(nèi)增加更多的游戲關(guān)卡，增加游戲的復(fù)雜度和挑戰(zhàn)性。2.可以加入聚焦游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們集中注意力，進(jìn)一步提高觀察力和判斷力。3.可以給學(xué)生們發(fā)放小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們參與游戲和合作。大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》(2)精選2篇（二）活動(dòng)名稱：小猴智救白龍馬活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)大班兒童的團(tuán)隊(duì)合作和互助意識(shí)。2.增強(qiáng)大班兒童的體育運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性。3.提高大班兒童的思維能力和判斷力。準(zhǔn)備材料：1.白底布一塊，用來代表白龍馬。2.環(huán)形繩子，用來標(biāo)記比賽區(qū)域。3.玩具香蕉若干，用來代表小猴子們?；顒?dòng)流程：1.介紹游戲(5分鐘)可以先給孩子們講一段關(guān)于《西游記》中白龍馬被囚禁的故事，然后引入游戲。告訴孩子們他們將會(huì)扮演聰明的小猴子，要幫助白龍馬逃離囚禁。2.組織孩子(2分鐘)將孩子們分成幾個(gè)小組，每組2-3名學(xué)生。確保每個(gè)小組都有一個(gè)稱職的“隊(duì)長”，能夠帶領(lǐng)小猴子們完成任務(wù)。3.規(guī)則介紹(3分鐘)說明游戲規(guī)則：白龍馬被囚禁在比賽區(qū)域中央的白底布上，周圍是忍者的陣地。小猴子們要用香蕉吸引忍者們的注意力，然后救出白龍馬并帶領(lǐng)他安全返回自己的陣地。小猴子們需要盡可能減少被忍者們抓住的次數(shù)。4.開始游戲(15分鐘)將白龍馬放在白底布上，每個(gè)小組的小猴子們分別站在比賽區(qū)域的四個(gè)角落。隊(duì)長手持香蕉，隊(duì)員們一起做準(zhǔn)備動(dòng)作，等待開始信號(hào)。開始信號(hào)后，小猴子們要輪流朝白龍馬扔香蕉，并盡可能多地救出白龍馬。隊(duì)長要組織隊(duì)員們出擊的次序，并提醒隊(duì)員們注意忍者們的動(dòng)向。當(dāng)忍者抓住香蕉后，被抓住的小猴子要被囚禁在旁邊的一個(gè)小區(qū)域，直到下一輪游戲開始。游戲結(jié)束時(shí)，計(jì)算每個(gè)小組的救出白龍馬的次數(shù)，次數(shù)最多的小組獲勝。5.游戲總結(jié)(5分鐘)結(jié)束游戲后，可以與孩子們一起討論游戲中出現(xiàn)的困難和問題，例如如何更好地吸引忍者的注意力等。鼓勵(lì)孩子們分享自己的游戲經(jīng)驗(yàn)和感受。注意事項(xiàng)：1.確保活動(dòng)場地的