五年級(jí)科學(xué) 光是怎樣傳播的同課異構(gòu)

光是怎樣傳播的尚賢鄉(xiāng)中心小學(xué)羅芬第一頁(yè)，共三十五頁(yè)。清晨的陽(yáng)光第二頁(yè)，共三十五頁(yè)。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/樹(shù)林里的陽(yáng)光第三頁(yè)，共三十五頁(yè)。墻縫下的光第四頁(yè)，共三十五頁(yè)。舞臺(tái)上的燈光第五頁(yè)，共三十五頁(yè)。閃電發(fā)出的光第六頁(yè)，共三十五頁(yè)。霞光滿(mǎn)天照亮湖面第七頁(yè)，共三十五頁(yè)。在我們的生活中，光無(wú)處不在，你們是否想過(guò)它從何而來(lái)？又是怎樣到達(dá)被照亮的物體上的呢？第八頁(yè)，共三十五頁(yè)。光源：能夠自己發(fā)光的物體叫做光源。光屏，就是一面可以接收光的屏幕。這是什么？它能用來(lái)干什么？第九頁(yè)，共三十五頁(yè)。畫(huà)一畫(huà)，猜一猜光是四面八方傳播的光是直線(xiàn)傳播的第十頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)探究探究?jī)?nèi)容：1.光是怎樣傳播的？2.影子是如何形成的？第十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。

讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法吧第十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，記錄你們的發(fā)現(xiàn)。小組長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。溫馨提醒：不要用眼睛直對(duì)很亮的光源。第十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟一：每張卡紙之間間隔15厘米，排列成一列，使卡紙的小孔在同一直線(xiàn)上，再放一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏。我們?cè)谧詈蟮募埰辽希ǎ┕獍摺.看到了B.沒(méi)有看到光斑最終落在第（）張卡紙上。步驟二：將第二卡紙向右移動(dòng)5厘米。我們?cè)谧詈蟮募埰辽希ǎ┦止獍摺.看到了B.沒(méi)有看到光斑最終落在第（）張卡紙上。步驟三：第二張卡紙回復(fù)原位，將第三張卡紙向右移動(dòng)5厘米。我們?cè)谧詈蟮募埰辽希ǎ┕獍?。A.看到了B.沒(méi)有看到光斑最終落在第（）張卡紙上。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿()傳播的。實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)B2直線(xiàn)

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3第十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。步驟一：每張卡紙之間間隔15厘米，排列成一列，使卡紙的小孔在同一直線(xiàn)上。第十五頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：卡紙的小孔在同一直線(xiàn)上時(shí)，我們?cè)诩埰辽峡吹搅斯狻５谑?yè)，共三十五頁(yè)。步驟二：將第二卡紙向右移動(dòng)5厘米。第十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：移動(dòng)了小孔板后，光只能傳播到移動(dòng)的那塊屏上，在最后的屏上看不到光。第十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。步驟三：第二張卡紙回復(fù)原位，將第三張卡紙向右移動(dòng)5厘米。

動(dòng)5厘米。第十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：移動(dòng)了小孔板后，光只能傳播到移動(dòng)的那塊屏上，在最后的屏上看不到光。第二十頁(yè)，共三十五頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。結(jié)論：光是沿直線(xiàn)傳播的！第二十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。我們還能用什么方式去驗(yàn)證光是沿直線(xiàn)傳播的呢？彎管、直管實(shí)驗(yàn)第二十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、用手電筒從直管的一端向里照射。我們從管的另一端（）看到射過(guò)來(lái)的光。A.能B.不能2、用手電筒從彎管的一端向里照射。我們從管的另一端（）看到射過(guò)來(lái)的光。A.能B.不能實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿()傳播的。直線(xiàn)

BA第二十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。我們一起來(lái)看看光的路線(xiàn)網(wǎng)狀擋板實(shí)驗(yàn)第二十五頁(yè)，共三十五頁(yè)?？家豢寄?！利用今天學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)，你知道為什么會(huì)產(chǎn)生影子嗎？光是沿直線(xiàn)傳播的第二十六頁(yè)，共三十五頁(yè)。我知道

光是沿直線(xiàn)傳播的，光在傳播的過(guò)程中如果遇到了不透明的物體，在物體的背面光照不到的地方就形成了暗區(qū)，這個(gè)暗區(qū)就是影子。沒(méi)有光就不會(huì)有影子?，F(xiàn)在我們能解釋影子是怎么產(chǎn)生的，為什么總在背光的一面了嗎？第二十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。知識(shí)要點(diǎn)光是沿直線(xiàn)傳播的。影子總是在背光的一面；改變光源位置，影子也會(huì)發(fā)生改變；影子的形成都可以看成是光直線(xiàn)傳播的依據(jù)。第二十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。開(kāi)鑿火車(chē)隧道時(shí)，為了防止鑿出的隧道不直，你能用今天所學(xué)的知識(shí)想辦法解決嗎？在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師們常常用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線(xiàn)前行，保證隧道不出偏差。第二十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。知識(shí)延伸

光是以直線(xiàn)的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為1.5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。第三十頁(yè)，共三十五頁(yè)。當(dāng)堂練習(xí)1.光是沿（）傳播的。A.直線(xiàn)B.四面八方C.斜線(xiàn)D.分散2.光的傳播速度是（）A.30萬(wàn)千米每秒B.20萬(wàn)千米每秒C.30萬(wàn)米每秒D.20萬(wàn)米每秒AA第三十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。當(dāng)堂練習(xí)3.影子總是在物體（）的一面。A對(duì)光B背光4.在日常生活中，下列現(xiàn)象能證明光是以直線(xiàn)的形式傳播的是（）A夜晚汽車(chē)車(chē)燈射出筆直的光B白天能看到書(shū)上的字AB第三十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。當(dāng)堂練習(xí)二、判斷1.影子總和物體的方向相反，物體在東，影子就