2.1《大變革與大轉型的時代》學案(含答案)

PAGE學案1大變革與大轉型的時代[課程標準]知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的根本史實，認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。一、生產力的巨大開展1．開展的表現(1)鐵器和牛耕逐步推廣，社會生產力有了更大的開展。(2)興修水利工程，戰(zhàn)國三大著名水利工程有魏國的西門豹渠、秦國的都江堰和鄭國渠，遺惠至今。2．開展的影響(1)促進了農業(yè)生產的開展，大量荒地被開墾出來，私田大量增加。(2)井田制逐漸被封建土地私有制所代替。(3)新興地主階層力量壯大，要求廢除奴隸主貴族的特權，開展地主經濟。(4)各國統(tǒng)治者希望通過變革富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。[概念闡釋]井田制：是中國古代社會的土地國有制度，西周時盛行。井田屬周王所有，分配給庶民使用。領主不得買賣和和轉讓井田，還要交一定的貢賦。領主強迫庶民集體耕種井田，周邊為私田，中間為公田，形狀像“井〞字，因此稱做“井田〞。戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國推行變法，廢除了井田制，確立了土地私有制。[重點精講]想一想哪些因素促使春秋戰(zhàn)國時期成為大變革的時代？(1)生產力的開展是春秋戰(zhàn)國時期變法改革潮流出現的根本原因。春秋末期，隨著鐵農具、牛耕的出現和推廣，封建生產關系出現，且逐漸取代奴隸制生產關系。(2)新興地主階級力量壯大，他們要求廢除奴隸主貴族的特權，掌握政治權利。(3)戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭的進行要求各國國君通過內政改革增強國家的政治、經濟實力，取得戰(zhàn)爭的勝利。(4)法家思想提供了變法改革的理論武器。深化探究材料圖一春秋戰(zhàn)國時期圖二戰(zhàn)國時期貴族的鐵制農具用的牛形酒容器圖三戰(zhàn)國嵌錯賞功宴樂壺及壺上的水陸攻戰(zhàn)紋飾思考(1)圖一和圖二各反映的根本問題是什么？兩幅圖之間有何內在聯(lián)系？(2)圖三反映了戰(zhàn)國時期社會的顯著特點是什么？答案(1)①圖一反映出生產力開展，出現鐵制農具。圖二反映出牛耕推廣。②鐵制農具和牛耕的出現并逐步推廣，推動了農業(yè)開展，農業(yè)開展推動了手工業(yè)技術的進步，同時圖二也是社會存在——牛耕技術在文化領域的一種反映。(2)戰(zhàn)爭是戰(zhàn)國時期的顯著特點。二、賦稅改革和諸侯國的卿大夫奪權1．賦稅改革(1)齊桓公任用管仲，實行“相地而衰征〞的政策，不分公田、私田，一律按土地的多寡肥瘠征稅，實際上成認了土地的私有。(2)公元前594年，魯國實行“初稅畝〞，公開成認私田的合法性，規(guī)定無論公私土地一律按畝收稅。(3)秦國實行“初租禾〞。2．卿大夫奪權(1)概況：魯國三桓執(zhí)政、韓趙魏三家分晉及田氏代齊。(2)影響：沖擊了分封制和宗法制。[重點精講]春秋時期各國改革的目的和作用：春秋時期的各國改革僅僅是局部領域的改革，直接目的是富國強兵，在爭霸戰(zhàn)爭中取勝；根本目的是維護奴隸主貴族統(tǒng)治。但改革在客觀上推動了土地私有制取代井田制，壯大了新興地主階級的力量，從而推動了社會轉型。[深度認識]春秋戰(zhàn)國時期，各國的變法運動不同程度地打擊了奴隸主貴族，廢除了奴隸制政治經濟制度，穩(wěn)固和開展了封建制的政治經濟制度，大大促進了封建制的建立和開展。戰(zhàn)國初期的變法運動實質上是一場封建化運動。深化探究材料一相地而衰征，那么民不移；政不旅舊，那么民不偷；山澤各致其時，那么民不茍……無奪民時，那么百姓富；犧牲不略，那么牛羊遂。——?國語·齊語?思考材料中“相地而衰征〞的內容及實質是什么？答案內容：根據土地多少和田質好壞征收賦稅。實質：成認私人對土地的所有權。材料二初稅畝，初者何？始也。稅畝者何？履畝而稅也?！?春秋·公羊傳?思考材料中的“初稅畝〞最初在哪里實行？實施“初稅畝〞的目的是什么？帶來的客觀后果是什么？答案魯國。目的：增加政府的財政收入?？陀^后果：成認了私田主人對土地的所有權，有利于封建剝削方式的出現，加速了井田制的瓦解。三、戰(zhàn)國時期各國的變法運動1．魏國李悝變法(1)內容：①廢除舊貴族世代享受爵祿的制度，起用賢才。②開展農業(yè)生產，要求農民盡力耕作。③實行“平糴法〞，平衡糧食價格。④制定?法經?，用法律保護新興的封建制度。(2)作用：魏國迅速開展起來，成為戰(zhàn)國初期第一個強國。2．楚國吳起變法(1)內容：①令貴族移民充邊，削弱他們的勢力。②精簡機構，裁汰冗官。(2)作用：沉重打擊了舊貴族勢力，使楚國走上了富國強兵之路。3．韓國申不害改革：“見功而與賞，因能而授官〞，加強君主集權。[特別提示]與春秋時期的改革相比，戰(zhàn)國時期的變法不再局限于經濟領域，而是對政治、經濟等各方面進行改革，比春秋時期的改革更加全面，影響也更加深刻。春秋時期的改革只是動搖了舊的制度，而戰(zhàn)國時期的改革在摧毀舊制度的同時也確立了新的政治經濟制度，根本上完成了社會的轉型。[歸納比較]戰(zhàn)國時期各國變法的相同點(1)背景相同：都是在封建土地私有制代替奴隸主土地國有制的根底上進行的，新興地主階級與奴隸主貴族頑固勢力的矛盾越來越深。都是在愈演愈烈的爭霸戰(zhàn)爭推動下產生的。(2)目的相同：新興地主階級要求廢除奴隸主貴族的特權，開展封建經濟，建立地主階級統(tǒng)治，對外爭取兼并戰(zhàn)爭的勝利。(3)方式類似：都是以法律形式廢除了奴隸主貴族在政治、經濟上的特權，并且提出了開展封建經濟、提高政府收入、富國強兵、建立地主階級統(tǒng)治的措施。(4)性質、代表利益、指導思想相同：都是一場在法家思想指導下代表地主階級利益的封建化運動。(5)結果和影響類似：各國的變法都在一定程度上打擊了舊的奴隸主貴族，穩(wěn)固了新興地主階級的統(tǒng)治。深化探究材料一?史記·管晏列傳?曰：“通貨積財，富國強兵。〞……李悝提出了“選賢任能，賞罰清楚〞的根本國策和“盡地力〞的農業(yè)政策，制定了中國第一部比較系統(tǒng)完整的法典——?法經?，強調法制的作用?！瓍瞧饎?chuàng)立一支強大的軍隊——“武卒〞，使得“秦兵不敢東向〞。思考根據材料并結合所學知識指出，戰(zhàn)國時期各國為了應對這一形勢，采取了什么策略？其原因如何？答案各國應對戰(zhàn)爭的策略：改革。原因：只有變法才能富國強兵；只有富國強兵才能在兼并戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝對手。材料二而戰(zhàn)國變法，其核心那么根本圍繞在加強君主專制的國家統(tǒng)治方面，進一步剝奪本國民眾的根本權利，還包括焚詩書、禁游學諸文化政策。其強國興邦與進行戰(zhàn)爭的目的主要是為了擴張國土和增固君主的權力，而西方古代社會有關人民取得平等權利的改革內涵，在戰(zhàn)國變法中完全找不到相應的影子。思考根據材料，概括中國戰(zhàn)國時期變法的根本目的和主要內容。答案目的：加強君主專制的國家統(tǒng)治。內容：①建立封建君主專制，加強中央集權。②剝奪民眾根本民主權利。③實行思想文化專制。課堂小結1．?國語?載：“宗廟之犧，為田畝之勤〞，這反映了()A．西周時期祭祀活動盛大B．春秋時牛耕技術應用C．戰(zhàn)國時鐵器廣泛使用D．戰(zhàn)國時期農業(yè)開展答案B解析材料的含義是牛原來作為宗廟祭祀的祭品，現在成為種田的主要幫手，結合圖片信息可知B項正確。2．“相地而衰征〞和“初稅畝〞這兩種現象分別是出自于春秋時期的()A．齊國和魯國 B．魏國和魯國C．魯國和楚國 D．齊國和楚國答案A解析此題考查學生根底知識的再認再現能力。春秋時期齊國任用管仲改革，實行“相地而衰征〞；公元前594年，魯國實行“初稅畝〞。所以選A。3．齊國原是姜氏的封國，公元前481年，齊國大夫田成子殺死齊簡公，自立為相。其后人田和取代姜氏正式成為國君，這反映出()A．春秋時期分封制已受到破壞B．齊國已確立了新的社會制度C．春秋時期中國社會動亂不安D．齊國率先廢除了舊有的制度答案A解析公元前481年是春秋末期，舊的分封制遭到破壞，不但諸侯不再聽命于周王，而且從材料中可以看出，諸侯國內部也出現了士大夫奪權的現象，應選A。4．戰(zhàn)國時期各國爭相改革和變法的主要動機是()A．緩和與舊貴族的矛盾B．緩和與自耕農的矛盾C．實現富國強兵的需要D．推動民主政治的需要答案C解析此題考查學生對此時改革變法運動的理解能力。在當時的歷史條件下，各國要想在劇烈的兼并戰(zhàn)爭中處于不敗之地，必須要實現富國強兵，方能到達目的，因而主要動機在于此。A、B、D三項與史實不符。5．戰(zhàn)國時期，吳起在楚國公布的法令規(guī)定，收回封君三代以后子孫的爵祿，這實際上是要()A．向周天子發(fā)起挑戰(zhàn) B．向自耕農發(fā)起挑戰(zhàn)C．向舊貴族發(fā)起挑戰(zhàn) D．向各諸侯國發(fā)起挑戰(zhàn)答案C解析收回封君三代以后子孫的爵祿，就是要廢除世卿世祿制，這是對舊貴族特權的否認。6．閱讀以下材料：材料一修舊法，擇其善者而業(yè)(創(chuàng))用之，遂滋(培育)民與無財(窮人)，而敬百姓，那么國安矣?！?國語·齊語?材料二春以蒐振旅(軍隊)，秋以狝治兵……卒伍整于里(鄉(xiāng)里)。軍旅整于郊……(士兵)居同樂，行同和，死同哀?！?國語·齊語?材料三畫野分民亂井田，百王禮樂散寒煙?！惒烧?管子?詩材料四通貨積財，富國強兵。——?史記·管晏列傳?材料五子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也……管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微(假設沒有)管仲，吾其被發(fā)左衽矣(披散頭發(fā)，成為蠻夷統(tǒng)治下的百姓)。〞——?論語·憲問?請答復：(1)材料一中，管仲采取了何種措施？(2)據材料二，管仲采取了哪些措施？有何作用？(3)材料三說明了什么問題？(4)據材料四、五，說明管仲改革產生的主要影響。答案(1)在整頓舊制的根底上改革內政。(2)改革軍制，整頓軍隊，定期操練。增強了士兵的凝聚力，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。(3)管仲的改革破壞了井田制，沖擊了分封制度。(4)管仲改革，一方面增強了齊國的力量，使齊國不用大動干戈便成就了霸業(yè)；另一方面，改革從客觀上促進了中原華夏民族經濟、文化的向前開展。解析答復第(1)問，要注意材料一中的“修舊法，擇其善者而業(yè)用之〞，這實質上是對內政的改革。答復第(2)問，要充分理解材料二的內容。材料二表達的是管仲對軍政的改革，通過改革，士兵的凝聚力增強。答復第(3)問，要注意利用材料三中的“亂井田〞，說明井田制遭到了破壞，“百王禮樂散寒煙〞說明分封制度遭到沖擊。材料四直接反映出管仲改革取得的成效，材料五從側面說明管仲改革對中華民族開展的影響，據此即可答復第(4)問。[鏈接閱讀]春秋時“無田甫田，維莠驕驕〞提示這段材料反映了春秋時期，井田制逐步瓦解，私田大量增加的情況。這也成為春秋時期，各諸侯國實行變法的重要原因之一。[探究與思考]1．提示(1)特征：春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大動亂、大變革和大開展時期。經濟上，隨著生產力的迅速開展，井田制瓦解，土地私有制確立，新的階級關系產生；政治上，王室衰微、大國爭霸，代表地主階級利益的士大夫開始奪權，并且掌握了政權；文化上，出現了百家爭鳴的局面。(2)根本原因是生產力的大開展。一、選擇題1．春秋戰(zhàn)國時代，我國社會經歷了劃時代的變革。追根溯源，所有變革發(fā)生的根源都在于()A．鐵犁牛耕的出現與推廣B．土地私有制確實立C．人身依附關系逐漸削弱D．變法改革浪潮的推動答案A解析生產力是社會開展的動力，生產力開展的標志是生產工具的革新，因此，A項是符合題目要求的正確答案。2．春秋戰(zhàn)國時期，許多諸侯國的國君紛紛信奉法家思想，推行變法，其初衷是()A．緩和社會矛盾，開展社會生產B．實現富國強兵，防止成為別國兼并的對象C．壓制其他派別，實現思想統(tǒng)一D．順應歷史潮流，適應社會制度變革要求答案B解析法家主張以法治國，追求功利主義。踐行法家思想，能夠實現富國強兵，防止在爭霸戰(zhàn)爭中失敗，或成為別國兼并的對象，這是各諸侯國國君推行變法的出發(fā)點。3．戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿不斷，但社會經濟卻得到相當大的開展，其根本原因是()A．封建制度確實立適應了生產力的開展B．各諸侯國為爭霸注重生產C．商鞅變法推行重農抑商政策D．農民對土地的依附關系減輕答案A解析生產關系適應生產力的開展，封建制度在戰(zhàn)國時期是一種先進的生產關系，因而極大地推動了生產力的開展，B、C、D三項都是生產關系適應生產力的具體表現。4．史學家認為，管仲在齊國實行“相地而衰征〞是一次重大的變革，因為它的實質是()A．成認了土地私有的合法性B．擴大了作戰(zhàn)的兵源C．爭取了民眾的支持D．提高了平民的地位答案A解析此題考查學生分析理解問題的能力。解答此題的關鍵是弄清“相地而衰征〞的含義，即根據土地多少和田質的好壞征收賦稅，實質上成認了私人對土地的所有權。B、C、D三項都不是它的實質。5．戰(zhàn)國初年，魏文侯即位后，任用李悝為相，推行變法。李悝的變法主張“食有勞而祿有功〞，據此我們可以推斷李悝變法()A．從法律上確認了封建土地私有制B．使魏國成為戰(zhàn)國時代最強大的諸侯國C．為新興地主階級掌權創(chuàng)造了條件D．對其他諸侯國的變法起到了促進作用答案C解析“食有勞而祿有功〞，意即根據功績和能力選拔官吏。該做法有利于打破世卿世祿制，為新興地主階級參與和控制政權創(chuàng)造了條件。6．戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是()A．奴隸和奴隸主的矛盾B．農民和地主的矛盾C．平民和奴隸主的矛盾D．新興地主和奴隸主貴族的矛盾答案D解析戰(zhàn)國時期各國的變法反映了新興地主階級的要求，他們從經濟根底到上層建筑全方位地進行變革，以便廢除奴隸主貴族的特權，為開展封建經濟、建立地主階級專政效勞。所以選D。二、非選擇題7．閱讀以下材料：材料一溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！?詩經·小雅·北山?材料二有渰(云光起的樣子)萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。——?詩經·小雅·大田?材料三趙孝成王(公元前265～前245年在位)時，秦國出兵攻趙，趙求救于齊，齊國那么要求以長安君做人質為出兵的條件。趙太后愛子心切，堅決反對。左師觸詟于是勸諫太后。?戰(zhàn)國策·趙策?記載了他們的對話：“‘今三世以前，至于趙之為趙，趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？’曰：‘無有’。曰：‘微獨趙，諸侯有在者乎？’曰：‘老婦不聞也?！暋柏M人主之子孫那么必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國。一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安計短也。〞請答復：(1)材料二與材料一相比，反映了一種怎樣的新變化？原因是什么？(2)材料三說明戰(zhàn)國時期的社會與西周比較有了什么新變化？(3)綜合上述新變化的實質，說明其進步意義。答案(1)變化：井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐漸確立。原因是春秋時期鐵農具和牛耕的使用提高了社會生產力。(2)宗法分封制崩潰，諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭劇烈。(3)實質：春秋戰(zhàn)國時期正處于奴隸制瓦解、封建制形成的大變革時期。意義：這有利于新興地主階級的崛起和封建經濟的開展，并推動了各國變法改革運動的興起。解析(1)解答此題的關鍵是讀懂材料，從材料中獲取有效信息。材料一反映的是西周的井田制，材料二反映的是春秋時期私田的出現，所以材料二與材料一相比，反映的是井田制崩潰，封建土地私有制出現。材料三反映出戰(zhàn)國時期宗法制、分封制崩潰和兼并戰(zhàn)爭劇烈的社會現實。(2)答好此題還要求學生調動和運用所學知識。如第(1)問中土地制度變化的原因，可聯(lián)系鐵農具和牛耕的使用等相關知識；第(3)問中變化的實質可聯(lián)系這一歷史階段的時代特征等相關知識。8．閱讀以下材料：材料一夫范、中行氏不恤庶難，而欲擅晉國，今其子孫將耕于齊，宗廟之犧(作祭品用的毛色純一的牲畜)，為畎畝之勤?！?國語·晉語?材料二管子曰：“……今鐵官之數(方法)曰：一女必有一針、一刀，假設其事立；耕者必有一耒、一耜、一銚，假設其事立；行服連軺輦者(制造車馬的手工業(yè)者)必有一斤、一鋸、一錐