人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 第9課 寫(xiě)意蔬果 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

寫(xiě)意蔬果第二課時(shí)枇杷果的畫(huà)法學(xué)校：甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣大峪學(xué)區(qū)授課教師：葉英第一頁(yè)，共九頁(yè)。中國(guó)畫(huà)的基本技法和基本知識(shí)焦?jié)庵氐逯袖h側(cè)鋒逆鋒拖筆……濃破淡淡破濃干破濕濕破干活動(dòng)1復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課（教師示范）筆法——墨法——破墨法——第二頁(yè)，共九頁(yè)。活動(dòng)2欣賞大師的寫(xiě)意枇杷作品

來(lái)楚生，是詩(shī)書(shū)畫(huà)印四絕的著名藝術(shù)家。也就是說(shuō)他在詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)和篆刻這四個(gè)方面的造詣都很深，一副完整的中國(guó)畫(huà)作品就是有這四個(gè)部分組成的。欣賞作品時(shí)應(yīng)該考慮的問(wèn)題：1、畫(huà)面中布局的特點(diǎn)：2、筆墨的用運(yùn)：3、色彩的用運(yùn)：4、畫(huà)面的完整性：左密右疏，采用斜線式構(gòu)圖，密不透風(fēng)，疏可走馬側(cè)鋒畫(huà)葉，中鋒寫(xiě)果，濃墨勾筋用水調(diào)藤黃和赭石沒(méi)骨畫(huà)枇杷這是一幅小品，只落名章，沒(méi)有題款第三頁(yè)，共九頁(yè)。第四頁(yè)，共九頁(yè)。活動(dòng)3教師示范簡(jiǎn)筆表現(xiàn)蔬果絲瓜的畫(huà)法（教師示范）枇杷的畫(huà)法（教師示范）第五頁(yè)，共九頁(yè)?；顒?dòng)4學(xué)生體驗(yàn)，尋找不足體驗(yàn)是要注意的問(wèn)題：1、注意水分的控制2、注意區(qū)分墨色3、顏色的調(diào)和和飽和度4、用筆的方法教師總結(jié)：1、水分的控制要恰到好處2、畫(huà)面中要有水墨的韻味3、色彩調(diào)和要干脆4、用筆要有變化，落筆成形，要有提按、轉(zhuǎn)折、快慢等第六頁(yè)，共九頁(yè)。活動(dòng)5教師示范觀看教師示范時(shí)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題1、想——枇杷的結(jié)構(gòu)、畫(huà)面的構(gòu)圖2、畫(huà)——畫(huà)枇杷—畫(huà)葉子—勾盤(pán)子—勾葉脈和蒂—畫(huà)枝干3、題款——位置4、印章——位置第七頁(yè)，共九頁(yè)。活動(dòng)6學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)實(shí)踐要求1、注意筆法和墨、色的運(yùn)用2、注意畫(huà)面的完整性3、體現(xiàn)水墨情韻第八頁(yè)，共九頁(yè)?；顒?dòng)7作業(yè)展品，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)8拓展小結(jié)許多國(guó)畫(huà)大師都喜歡畫(huà)蔬果，通過(guò)蔬果來(lái)寄托美好的寓意，如：白菜——清清白白做人，南瓜——多子多福，桃子——象征長(zhǎng)壽，葫蘆——福祿。除了蔬果，我們還可以用寫(xiě)意的手法來(lái)畫(huà)山水、人物和可愛(ài)的動(dòng)物題材，希