


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁畢業(yè)班發(fā)言致辭標(biāo)準(zhǔn)版本尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!首先,我代表畢業(yè)班全體同學(xué)向各位老師表示最真摯的感謝和敬意,在我們成長的道路上,您們給予了我們無私的指導(dǎo)和關(guān)懷,讓我們度過了一段難忘的青春時光。在進入高中的三年里,我們凝聚了太多的汗水和辛勞,有歡笑、有淚水,有成功、有挫折。正是這些經(jīng)歷,讓我們變得堅強、勇敢,更意識到自己的責(zé)任和使命?;赝踔袝r的我們,毛遂自薦的勇氣和天真的夢想,所向披靡的斗志和充沛的精力,帶領(lǐng)我們度過了一段難忘的時光。回望高中時的我們,思維的拓展和眼界的開闊,專業(yè)技能的提升和社交能力的培養(yǎng),讓我們在充實中進步,在競爭中成長。同學(xué)們,我們是幸運的一代人,我們在改革開放的后發(fā)之年出生,大膽探索、勇于創(chuàng)新的時代,給予了我們獨特的成長機會。正是在這樣的背景下,我們才有過去三年鍛煉自己的道路,也才有了今天即將邁出校門的成就。值此畢業(yè)之際,讓我們回首過去,展望未來。首先,讓我們回顧一下共同走過的旅程。初中時期,我們跟隨老師的引導(dǎo),在校園里探索知識,結(jié)交朋友,經(jīng)歷了成長中的痛苦與歡樂。高中時期,我們在學(xué)校的指導(dǎo)下,加入社團、參加比賽,鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。這三年來,我們的收獲不僅是知識的豐富和技能的提升,更是友情的培養(yǎng)和人格的塑造。我們一起度過了無數(shù)的思考與探索,一起度過了無數(shù)的成功與失敗,共同成長,共同進步。即將離開校園,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。在將來的道路上,我們需要更加努力地學(xué)習(xí),為自己設(shè)定更高的目標(biāo),并付諸實踐。我們要學(xué)會勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),要有毅力和耐心,堅持不懈地追求自己的夢想。我們要珍惜現(xiàn)在的機會,不負(fù)青春,用自己的才華和努力為社會的發(fā)展做出貢獻。同時,我們要感謝父母親人的辛勤付出和支持,他們是我們堅實的后盾,是我們成長中最重要的人。我們要感激老師們的無私奉獻和教誨,他們是我們?nèi)松飞系闹敢裏?,是我們成長中最重要的人。我們要感謝同學(xué)們的理解和幫助,他們是我們彼此之間最真摯的朋友,是我們成長中最重要的人。他們給予了我們力量和支持,是我們前行道路上最重要的人。最后,讓我們共同期許未來。我們是時代的希望,是國家的未來,我們肩負(fù)著歷史的使命,也面臨著眾多的責(zé)任。我們要努力學(xué)習(xí),不斷追求知識的進步,并將這些知識應(yīng)用于實踐中,不斷創(chuàng)新。我們要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì),增強自身競爭力,并將這些優(yōu)勢用于服務(wù)社會,為國家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻力量。同學(xué)們,讓我們一起勇敢地面對未來,展翅高飛。讓我們銘記過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來。讓我們永遠懷揣一顆熱愛生活、奮發(fā)向上的心,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!最后,我代表畢業(yè)班全體同學(xué)再次表達我們對各位老師的深深感激之情,感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲設(shè)備租賃合同協(xié)議書
- 人工智能技術(shù)應(yīng)用研發(fā)合作協(xié)議
- 鋼筋焊接施工承包合同
- 工程承包合同單價合同
- 企業(yè)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃與實施
- 工廠場地租賃合同
- 電子商務(wù)購銷合同
- 數(shù)據(jù)安全與信息保密服務(wù)協(xié)議
- 血液(第二課時)課件2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級下冊
- 關(guān)于調(diào)整辦公環(huán)境的申請通知
- 2025年全國國家版圖知識競賽題庫及答案(中小學(xué)組)
- 科技助力野生動植物保護-創(chuàng)新技術(shù)與方法探討
- 《紅巖》中考試題(截至2024年)
- 2025年合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整版
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整版
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 國家基本藥物臨床應(yīng)用指南
- 2024年國家危險化學(xué)品生產(chǎn)單位安全管理人員考試題庫(含答案)
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實例
- 李雁鳴循環(huán)理論
評論
0/150
提交評論