團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)方案

團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)方案碧水拓展培訓(xùn)項(xiàng)目組培訓(xùn)概況培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)流程培訓(xùn)安排培訓(xùn)預(yù)算關(guān)于碧水目錄培訓(xùn)人員：

員工參訓(xùn)人數(shù)：

人左右培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)地點(diǎn)：大興碧水拓展基地培訓(xùn)概況打破團(tuán)隊(duì)成員溝通中存在的障礙，迅速融入團(tuán)隊(duì)氛圍提高團(tuán)隊(duì)成員為同一目標(biāo)通力合作的意識(shí)與能力挑戰(zhàn)自身極限、挖掘自身潛力、增強(qiáng)自信心認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)作用、增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，提高成員相互之間的信任度、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力體會(huì)大自然，放松心情，感受體驗(yàn)式培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)基地

大興碧水拓展基地是北京面積最大的封閉式培訓(xùn)中心，基地位于北京大興東方騎士度假村內(nèi)，市內(nèi)車(chē)程一個(gè)小時(shí)，自然環(huán)境美，空氣質(zhì)量達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，封閉的訓(xùn)練環(huán)境可免除他人對(duì)培訓(xùn)的干擾，舒適衛(wèi)生的住宿條件為學(xué)員在培訓(xùn)之余創(chuàng)造了良好的休息環(huán)境。培訓(xùn)流程初步建隊(duì)團(tuán)隊(duì)熱身親身體會(huì)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享項(xiàng)目回顧回顧提升培訓(xùn)總結(jié)

體驗(yàn)式培訓(xùn)介紹：體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念的雙向?qū)W習(xí)方式，即“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。心理學(xué)研究表明：看到的信息可以被記住10%，聽(tīng)到的信息可以被記住20%，親身體驗(yàn)的信息則可以被記住80%。我們每個(gè)人都會(huì)有兩種截然不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)就是在一種情景模擬的環(huán)境中經(jīng)過(guò)反復(fù)體驗(yàn)與總結(jié)，并且聯(lián)系實(shí)際，最終由參訓(xùn)者自己找出存在的問(wèn)題及實(shí)用的工作方法，這樣的培訓(xùn)效果是傳統(tǒng)講課式教學(xué)所達(dá)不到的?？颇矿w驗(yàn)感受交流結(jié)合實(shí)際提煉方法再體驗(yàn)實(shí)用理論實(shí)際應(yīng)用體驗(yàn)式培訓(xùn)培訓(xùn)流程培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)破冰活動(dòng)◆在培訓(xùn)的預(yù)熱階段，培訓(xùn)師將通過(guò)破冰這一環(huán)節(jié)使隊(duì)員迅速的融入角色，建立團(tuán)隊(duì)文化（隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)及設(shè)計(jì)隊(duì)旗）并展示。◆團(tuán)隊(duì)展示階段可以使參訓(xùn)人員在瞬間打破隔膜，迅速溶入團(tuán)隊(duì)。在以后的項(xiàng)目中團(tuán)結(jié)一致、齊心合作，為團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)而努力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)項(xiàng)目名稱(chēng)突破雷陣項(xiàng)目描述

團(tuán)隊(duì)所有成員在即定時(shí)間內(nèi)，在不借助任何工具的情況下通過(guò)一片模擬埋有一百多個(gè)無(wú)規(guī)則地雷的雷區(qū)。培訓(xùn)目標(biāo)◆幫助團(tuán)隊(duì)成員突破自我限制，充分理解規(guī)則并運(yùn)用規(guī)則創(chuàng)造性的解決問(wèn)題◆讓團(tuán)隊(duì)體會(huì)到工作流程的建立以及組織計(jì)劃的重要性◆突破思維定式，不斷創(chuàng)新◆增強(qiáng)小組成員的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)的有效溝通◆幫助成員理解團(tuán)隊(duì)中合理分配資源的重要性培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)項(xiàng)目名稱(chēng)穿越電網(wǎng)項(xiàng)目描述小組所有成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿越模擬電網(wǎng)，要求全體成員成功穿越且不許身體的任何部位、衣物觸及電網(wǎng)。培訓(xùn)目標(biāo)鍛煉小組成員合理配置團(tuán)隊(duì)資源的能力讓小組成員分清任務(wù)的輕重緩急，在有限的時(shí)間內(nèi)合理的制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并完成任務(wù)提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)項(xiàng)目名稱(chēng)孤島求生項(xiàng)目描述小組所有成員分成三組角色（盲人、啞人、健全人），因?yàn)楹ｋy被沖到三個(gè)不同的孤島上，要求全體成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)合力完成任務(wù)，相互配合成功逃離孤島。培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)該項(xiàng)目讓學(xué)員感受溝通的關(guān)鍵因素及平時(shí)溝通中存在的障礙與問(wèn)題體驗(yàn)針對(duì)不同環(huán)境及對(duì)象所使用的不同的溝通方法增強(qiáng)學(xué)員合理分配資源的意識(shí)與能力引導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)換位思考的能力培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)項(xiàng)目名稱(chēng)穿越沼澤項(xiàng)目描述小組所有成員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同穿越一片模擬的沼澤區(qū)，可利用的工具只有兩個(gè)汽油桶和兩塊木板，要求木板不允許著地、汽油桶不允許倒地，所有成員不允許掉入沼澤，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)共同成功穿越。培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)該項(xiàng)目讓學(xué)員建立時(shí)間管理觀(guān)念揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮不同學(xué)員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，合理分配團(tuán)隊(duì)資源積極參與，形成團(tuán)隊(duì)合力去解決難題培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)項(xiàng)目名稱(chēng)挑戰(zhàn)NO.1項(xiàng)目描述

每一團(tuán)隊(duì)以接力的方式分別完成步步為贏(yíng)、兄弟連、合力任務(wù)、能量傳輸?shù)软?xiàng)目。各團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在整合團(tuán)隊(duì)資源后將根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行明確的分工，分組進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)。最后在自行決定項(xiàng)目比賽順序的接力賽中一決高下。培訓(xùn)目標(biāo)

本項(xiàng)目是由幾個(gè)競(jìng)賽性的小項(xiàng)目組合而成。隨著培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)任務(wù)的布置，眾多的項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)成員考量自身的特長(zhǎng)進(jìn)行合理又明確的分工，在之后的練習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化細(xì)節(jié)，不斷挑戰(zhàn)目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)最后的勝利沖刺。培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)步步為贏(yíng)——團(tuán)隊(duì)成員手扶器械圍成圓圈，在器械不倒的情況下人員位置循環(huán)一周，每名隊(duì)員需要精力高度集中，協(xié)調(diào)一致才能保證順利的完成任務(wù)。兄弟連——對(duì)于連續(xù)N個(gè)的仰臥起坐要求每N人為一組借助道具共同接力完成。合力任務(wù)——團(tuán)隊(duì)獲得一支連著多根繩索的特制鼓，隊(duì)員握住繩索操控鼓運(yùn)動(dòng)，一同利用特制鼓完成顛球任務(wù)。能量傳輸——團(tuán)隊(duì)所有成員利用現(xiàn)有工具——導(dǎo)軌，在任意高度將能量小球傳輸?shù)絅米以外的目的地，要求傳輸過(guò)程中能量小球不能落地，不能停頓，不能倒流?！魣F(tuán)隊(duì)任務(wù)完成后，培訓(xùn)師根據(jù)任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)及分析問(wèn)題◆隊(duì)員將在活動(dòng)中的現(xiàn)象與工作中的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中相通的地方，找出解決的方法◆隊(duì)員發(fā)表活動(dòng)感受以及分享成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)◆團(tuán)隊(duì)代表發(fā)表感言、分享快樂(lè)與收獲◆培訓(xùn)師為培訓(xùn)活動(dòng)回顧、總結(jié)◆頒發(fā)證書(shū)（可選）◆集體合影培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目回顧培訓(xùn)總結(jié)時(shí)間項(xiàng)目備注D115：30光華老樓東門(mén)前集合一定按時(shí)15：40-18：30集合出發(fā)至密云、入住北京市區(qū)-密云18：30-19：30晚餐餐廳19：30-21：00破冰&團(tuán)隊(duì)建設(shè)挑戰(zhàn)培訓(xùn)基地D207：00-07：30晨練07：30-08：30早