中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件:專題14 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含答案)_第1頁(yè)
中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件:專題14 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含答案)_第2頁(yè)
中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件:專題14 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含答案)_第3頁(yè)
中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件:專題14 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含答案)_第4頁(yè)
中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件:專題14 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中物理第四單元第六章人教版生物(初中)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中考考點(diǎn):1、眼與視覺(jué)。2、耳與聽(tīng)覺(jué)。3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成。4、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式----反射5、激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一眼與視覺(jué)角膜:無(wú)色透明,可透光

鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用。俗稱“白眼球”

虹膜:有色素,俗稱“黑眼球”。中央是瞳孔

睫狀體:內(nèi)含平滑肌,調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜:遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”

晶狀體:透明,雙凸鏡,能折射光線

玻璃體:能折射光線外膜中膜

眼球壁眼球視網(wǎng)膜,上有大量感光細(xì)胞,能感受光的刺激

內(nèi)膜

內(nèi)容物考點(diǎn)一眼與視覺(jué)外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層視覺(jué)中樞折射→形成物像視覺(jué)形成的感受器視覺(jué)形成的部位考點(diǎn)一眼與視覺(jué)視覺(jué)形成:物體反射光線經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體,折射成像于視網(wǎng)膜,視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)視覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。3、光線由暗到亮,瞳孔由大到小。物體由遠(yuǎn)及近,瞳孔由大到小,晶狀體曲度由小到大??键c(diǎn)一眼與視覺(jué)正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上。近視眼

晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體??键c(diǎn)一眼與視覺(jué)近視矯正近視:晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),物像落到視網(wǎng)膜前方,應(yīng)佩戴凹透鏡??键c(diǎn)一眼與視覺(jué)正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上。遠(yuǎn)視眼

晶狀體的曲度過(guò)小或眼球的前后徑過(guò)短,物像落在視網(wǎng)膜的后方,看不清近處的物體??键c(diǎn)一眼與視覺(jué)遠(yuǎn)視矯正遠(yuǎn)視:眼球前后徑過(guò)短或晶狀體曲度過(guò)小,物像落在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)戴凸透鏡??键c(diǎn)一眼與視覺(jué)5、眼球的晶狀體、瞳孔、視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)?晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鏡頭光圈膠卷暗箱考點(diǎn)一眼與視覺(jué)1.(2019四川樂(lè)山)眼球里有一個(gè)能折射光線的結(jié)構(gòu),它能靈敏調(diào)節(jié)曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體,這個(gè)結(jié)構(gòu)是

()A.角膜B.晶狀體C.瞳孔D.視網(wǎng)膜2.(2020甘肅蘭州)在視覺(jué)的形成過(guò)程中,物像和視覺(jué)的形成部位分別是(

)A.視網(wǎng)膜、大腦皮層B.大腦皮層、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)D.視神經(jīng)、大腦皮層3.(2020廣東)某同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天,致使眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大造成近視。這一結(jié)構(gòu)是如圖中的()A.① B.② C.③ D.④BAB4.(2019湖南婁底)眼睛是心靈的窗戶,下列對(duì)眼球結(jié)構(gòu)描述錯(cuò)誤的是

()

A.視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界光線→④→②→③→⑦→⑧→大腦B.外國(guó)人的眼睛有藍(lán)色、褐色,是因?yàn)棰偕嫌胁煌纳谻.結(jié)構(gòu)⑥的作用是保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.上課時(shí)一會(huì)看書(shū)本,一會(huì)看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以調(diào)節(jié)C5.(2020貴州遵義)如圖為眼球結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)歌曲《龍的傳人》中有一句歌詞,“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”。其中的黑眼睛是指[④]_____。(2)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視,其原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或[③]_____的曲度過(guò)大,因而看不清遠(yuǎn)處物體,這需要配戴凹透鏡加以矯正。(3)正常情況下,物像在[①]_____上形成,形成的物像信息由[②]_____傳遞給大腦,形成視覺(jué)。(4)閱讀時(shí),書(shū)中的情節(jié)讓我們時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而熱淚盈眶,這是一種_____反射。虹膜晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)條件外耳耳郭外耳道中耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室內(nèi)耳耳蝸前庭半規(guī)管咽鼓管由鼓室通向咽考點(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)耳的結(jié)構(gòu)和功能外耳中耳內(nèi)耳耳郭收集聲音外耳道傳導(dǎo)聲波鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)聽(tīng)小骨傳導(dǎo)并放大振動(dòng)鼓室耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器前庭半規(guī)管內(nèi)有位覺(jué)感受器,能感受頭部位置變動(dòng)情況,保持身體平衡(與暈船暈車有關(guān).)通過(guò)咽鼓管與咽部相通考點(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)考點(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)小骨→外界的聲波→耳郭→

↓大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)耳蝸→鼓膜→外耳道→振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)形成的感受器聽(tīng)覺(jué)形成的部位聽(tīng)覺(jué)形成:聲波引起鼓膜振動(dòng),振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)??键c(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)

乘客咀嚼口香糖,使_____張開(kāi),從而使______內(nèi)外的氣壓保持平衡,以免巨大的聲響震破_____。咽鼓管鼓膜鼓膜3、遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎。考點(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)4、耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾?耳聾傳導(dǎo)性耳聾神經(jīng)性耳聾鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸聽(tīng)神經(jīng)、大腦聽(tīng)覺(jué)中樞考點(diǎn)二耳與聽(tīng)覺(jué)1.(2019湖南湘潭)長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)會(huì)損傷聽(tīng)覺(jué)感受器,造成聽(tīng)力下降。聽(tīng)覺(jué)感受器位于哪一結(jié)構(gòu)

()A.鼓膜B.外耳道C.耳蝸D.咽鼓管2.(2020云南昆明)用尖銳的東西挖耳朵有可能導(dǎo)致耳聾,原因是容易損傷?()A.耳郭B.鼓室C.鼓膜D.咽鼓管CC3.(2020山東青島李滄一模)圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是?()

甲乙A.上課時(shí)看書(shū)本、看黑板,都能看清楚,是由于②的曲度可以調(diào)節(jié)B.結(jié)構(gòu)④視網(wǎng)膜既是成像的部位,也是視覺(jué)形成的部位C.d內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞會(huì)將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦D.遇到巨大聲響時(shí),閉嘴堵耳可使a兩側(cè)氣壓保持平衡B4.(2018山東濟(jì)寧)聆聽(tīng)音樂(lè),感受旋律,讓耳朵帶你旅行。下列關(guān)于耳的表述不正確的是

()

A.人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]B.長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌很容易損傷[2]C.暈車與[4]對(duì)頭部的位置變化過(guò)于敏感有關(guān)D.某些錯(cuò)誤用藥致聾可植入人工耳蝸重新聽(tīng)見(jiàn)世界A5.(2019山東淄博)下列關(guān)于人體對(duì)外界環(huán)境感知的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.剛從黑暗的山洞中出來(lái),人的瞳孔會(huì)縮小B.與遠(yuǎn)眺相比,近距離看書(shū)時(shí)晶狀體曲度更大C.鼓膜能夠接受外界聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D.人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)分別形成于大腦皮層的一定區(qū)域6.(2018山東青島)眼、耳是人體從外界獲取信息的重要器官。下列關(guān)于保護(hù)眼、耳的敘述,錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)、寫字容易引發(fā)近視B.發(fā)生近視的人可以通過(guò)配戴凹透鏡矯正視力C.用尖銳的東西挖耳朵容易使鼓膜受損D.遇到巨大聲響時(shí),可張嘴、堵耳以保護(hù)鼓膜CD7.(2020內(nèi)蒙古赤峰)圖一是耳的結(jié)構(gòu)圖,圖二是某同學(xué)在逃生演練中作出的部分反應(yīng)流程圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)感冒以后,病菌可能會(huì)沿圖一____中(填圖中序號(hào))進(jìn)入中耳,引起中耳炎。(2)圖二中的X對(duì)應(yīng)圖一中的[]______。(3)圖二中的逃生行為從獲得途徑上屬于______。(4)逃生行為主要受到______的調(diào)節(jié),但也受到______調(diào)節(jié)的影響。6

5耳蝸學(xué)習(xí)行為神經(jīng)激素8.(2019山東德州)2019年5月4日,“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演在央視圓滿舉行,晚會(huì)以“我們都是追夢(mèng)人”為主題,以全國(guó)大中學(xué)生群體和優(yōu)秀畢業(yè)生代表為主體,以“把握時(shí)代脈搏,聆聽(tīng)時(shí)代聲音”為宗旨展開(kāi),各種節(jié)目精彩紛呈,充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)我們能看到如此精彩的節(jié)目,是因?yàn)檠矍騼?nèi)[]

的曲度能夠調(diào)節(jié),使外界物體形成的物像始終落在

上。(2)歌曲《新時(shí)代的力量》鼓舞人心,催人奮進(jìn)。歌聲會(huì)刺激我們耳內(nèi)的[]

產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到

中樞,從而形成聽(tīng)覺(jué)。c晶狀體視網(wǎng)膜⑤耳蝸聽(tīng)覺(jué)(3)舞蹈《萬(wàn)泉河》表現(xiàn)了軍民魚(yú)水情誼深。隨著音樂(lè)的旋律,舞蹈演員一系列高難度動(dòng)作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是

。一系列高難度動(dòng)作的完成需要

系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助(4)晩會(huì)圓滿結(jié)束,首次擔(dān)任主持人的王俊凱激動(dòng)得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的

中樞參與才可完成。小腦神經(jīng)語(yǔ)言神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)。傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)具有反射和傳導(dǎo)的功能,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞考點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的組成喝醉后胡言亂語(yǔ)----喝醉后搖晃走路----植物人能呼吸----雜技演員走鋼絲----酒精麻痹了大腦酒精麻痹了小腦腦干未受損小腦發(fā)達(dá)考點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的組成脊髓腦與軀干、內(nèi)臟之間白質(zhì)灰質(zhì)

反射功能由胞體構(gòu)成,內(nèi)有低級(jí)神經(jīng)中樞。

傳導(dǎo)功能由神經(jīng)纖維構(gòu)成。考點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)末梢神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位:

細(xì)胞體軸突樹(shù)突

神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹(shù)突:接受信息軸突:傳出信息神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,長(zhǎng)的突起外面套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端有神經(jīng)末梢。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。神經(jīng)纖維功能:接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮考點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)1.(2018湖南婁底)一次交通事故中,一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,導(dǎo)致他不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí),但有心跳、有呼吸。請(qǐng)問(wèn)他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒(méi)有受到損傷的部位是

()A.大腦B.腦干C.小腦D.脊髓2.(2015云南)下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是

()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起組成BD無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是----反射弧反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射縮手反射的形成過(guò)程感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)中樞感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射脊髓功能:反射和傳導(dǎo)先縮手,后產(chǎn)生痛覺(jué)12341損傷,無(wú)感覺(jué),無(wú)反射2損傷,有感覺(jué),無(wú)反射3(脊髓)損傷,無(wú)感覺(jué),有反射4(脊髓)損傷,有感覺(jué),有反射考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射12345膝跳反射神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑感受器傳入神經(jīng)纖維脊髓灰質(zhì)里的膝跳反射中樞傳出神經(jīng)纖維大腿的一些肌肉肌肉收縮----小腿抬起叩擊膝蓋下方的韌帶考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射視覺(jué)的形成過(guò)程聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射縮手反射手指皮膚里的感受器傳入神經(jīng)纖維脊髓灰質(zhì)里的縮手反射中樞傳出神經(jīng)纖維上臂肱二頭肌等肌群肌肉收縮----縮手針食物口腔內(nèi)壁上的味覺(jué)感受器傳入神經(jīng)纖維唾液分泌反射中樞傳出神經(jīng)纖維唾液腺分泌唾液唾液分泌反射考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射排尿反射排尿反射反射?。孩邸荨鶥→⑥→④⑦(脊髓)損傷,有反射,無(wú)尿意,不能控制排尿⑧(脊髓)損傷,有反射,有尿意,不能控制排尿考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射簡(jiǎn)單反射(非條件反射)復(fù)雜反射(條件反射)來(lái)源神經(jīng)中樞舉例生來(lái)就有的脊髓、腦干眨眼反射、縮手反射、膝跳反射、排尿反射、吮吸反射后天形成的大腦望梅止渴、談虎色變、馬戲團(tuán)馴動(dòng)物與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人所特有的考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射判斷下列例子屬于簡(jiǎn)單反射還是復(fù)雜反射:考點(diǎn)四神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射1.(2020云南昆明)某同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手。該縮手反射的神經(jīng)中樞位于?()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2.(2020遼寧大聯(lián)考)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是?()A.神經(jīng)B.神經(jīng)元C.反射D.反射弧DD3(2020甘肅定西)小張同學(xué)散步時(shí),看見(jiàn)前方有“正在施工,請(qǐng)繞行”的標(biāo)志,便繞道行走,但是寵物狗卻不會(huì)這樣做。其本質(zhì)原因是人的大腦具有()A語(yǔ)言中樞 B.視覺(jué)中樞 C.運(yùn)動(dòng)中樞 D.聽(tīng)覺(jué)中樞A4.(2020江蘇連云港)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是?()A.④是效應(yīng)器,能將神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞B.⑤是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)C.手被針扎立即縮回的反射屬于非條件反射D.手被針扎立即縮回,后感到痛,痛覺(jué)產(chǎn)生于甲C5.(2020山東菏澤)如圖為膝跳反射活動(dòng)過(guò)程示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓B.膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1C.若7受損,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺(jué)D.若2受損,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺(jué)D6.(2020山東大聯(lián)考)如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是?()A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)A7.(2020山東青島李滄一模)下列有關(guān)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是?()A.腦干中有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)B.人醉酒后走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦C.人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜,是由大腦和脊髓組成的D.某同學(xué)因看了一篇感人的文章而流淚,這是人類特有的反射C8.(2020天津河西一模)請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

圖甲圖乙(1)圖甲中的腺體[②]叫

,該結(jié)構(gòu)分泌的

過(guò)多時(shí)會(huì)導(dǎo)致身體消瘦、情緒容易激動(dòng)。(2)如果胰腺中的

部位分泌的胰島素缺乏,易形成糖尿病。(3)根據(jù)圖乙分析,當(dāng)小明的手指突然受到針刺后,手指皮膚中的[a]

感受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓中的[c]

。神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[d]

,傳到相應(yīng)的效應(yīng)器,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。甲狀腺甲狀腺激素胰島感受器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)9.(2018山東日照)俗話說(shuō)“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)感覺(jué)器官和腦的活動(dòng),圖1、圖2、圖3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)“紅燈停,綠燈行”這是

反射,該反射的感受器位于圖1的[]

。(2)在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖2的[]

,聽(tīng)到的聲音是在圖3的[]

形成的;遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,以防圖2的[]

破裂。(3)圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,組成其結(jié)構(gòu)A、B、C的基本單位是

。在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺分泌腎上腺素增加,這是

調(diào)節(jié);腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)更加靈敏,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的

(填“控制”或“影響”)。復(fù)雜④視網(wǎng)膜a鼓膜d耳蝸A大腦皮層神經(jīng)元神經(jīng)影響1、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺垂體(分泌生長(zhǎng)激素等)甲狀腺(分泌甲狀腺激素等)胸腺(分泌胸腺激素等)腎上腺(分泌腎上腺素等)胰島(分泌胰島素等)卵巢(分泌雌性激素等)睪丸(分泌雄性激素等)人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)考點(diǎn)五激素調(diào)節(jié)導(dǎo)管舉例內(nèi)分泌腺無(wú),分泌物--激素直接進(jìn)入血液垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、睪丸、卵巢外分泌腺有,分泌物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸唾液腺、胃腺、腸腺、汗腺、胰腺等外分泌腺內(nèi)分泌腺考點(diǎn)五激素調(diào)節(jié)激素分泌器官作用分泌異常生長(zhǎng)激素垂體調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育侏儒癥(幼年過(guò)少)巨人癥(幼年過(guò)多)肢端肥大癥(成年過(guò)多)甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性呆小癥(幼年過(guò)少)大脖子病(地方性甲狀腺腫)

(成年過(guò)少)甲亢(成年過(guò)多)胰島素胰島調(diào)節(jié)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,降低血糖濃度糖尿病(分泌過(guò)少)低血糖(分泌過(guò)多)考點(diǎn)五激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)調(diào)控調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)影響人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響??键c(diǎn)五激素調(diào)節(jié)1.(2018湖南衡陽(yáng))下列腺體,屬于內(nèi)分泌腺的一組是

()A.甲狀腺、唾液腺B.垂體、腸腺C.胃腺、腎上腺D.垂體、甲狀腺2.(2019湖南長(zhǎng)沙)下列既是內(nèi)分泌器官又是生殖器官的是

()A.睪丸B.肝臟C.甲狀腺D.子宮3.(2020甘肅定西)下列人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是()A.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多——侏儒癥 B.胰島素分泌過(guò)多——糖尿病C.甲狀腺激素分泌過(guò)多——巨人癥 D.胰島素分泌不足——糖尿病DAD4.(2020山東青島李滄一模)下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋錯(cuò)誤的是?()A.侏儒癥患者身材矮小,病因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足B.有人夜晚看不清東西,可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏維生素AC.肝炎患者厭食油膩的食物,可能是因?yàn)槟懼置谶^(guò)少D.糖尿病患者血糖含量高于正常值,可能是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌過(guò)多D5.(2020內(nèi)蒙古包頭)糖尿病的發(fā)病率持續(xù)上升,已成為危害人類健康的主要兇手之一。在一次杜區(qū)公益體檢中,甲、乙兩人均檢測(cè)出糖尿糖,為進(jìn)一步確診他倆是否患糖尿病,兩人在第二天空腹測(cè)血糖后,進(jìn)食了等量的米飯,并在餐后3小時(shí)內(nèi),每隔一小時(shí)分別測(cè)一次血糖,結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)甲、乙兩人血液中的部分葡萄糖從腎單位中的___________處離開(kāi)血液,最后隨尿液排出體外。(2)兩人中__________的血糖濃度變化正常卻出現(xiàn)尿糖,可能是腎臟有炎癥導(dǎo)致____________作用異常,也可能是他在驗(yàn)?zāi)蚯霸鴶z入過(guò)多的糖類。(3)進(jìn)食1小時(shí)內(nèi)兩人血糖濃度都上升,是因?yàn)榈矸墼赺___________(填消化液)的作用下最終被分解為葡萄糖,經(jīng)

被吸收進(jìn)入血液。(4)醫(yī)生從______的血糖濃度變化及他自述有多飲、多食、多尿和體重下降的現(xiàn)象,判斷他已患糖尿病。這是由于其體內(nèi)________分泌不足,導(dǎo)致細(xì)胞________的能力減弱。腎小球乙小腸絨毛壁和小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁腎小管的重吸收唾液、腸液、胰液甲胰島素吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦:脊髓大腦、小腦、腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和:功能的基本單位神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧反射的類型其他感覺(jué)器官:眼、耳等內(nèi)分泌腺激素分泌異常癥狀1.(2017四川樂(lè)山)“望梅止渴”出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》。講的是魏武率部行軍途中,三軍皆渴,于是傳令前面有梅林,士兵聽(tīng)后口中生津,士氣大振。故事中反映的神經(jīng)活動(dòng)

()A.由反射弧完成B.只有大腦皮層參與C.屬于簡(jiǎn)單反射D.沒(méi)有大腦皮層參與2.(2020湖南株洲)耳聞目睹強(qiáng)調(diào)了人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的重要性,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是?()A.鼓膜內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞B.視網(wǎng)膜上形成物像,大腦皮層形成視覺(jué)C.遇到巨大聲響,除閉嘴堵耳外,也可迅速?gòu)埧贒.近視眼是眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小AA3.(2020內(nèi)蒙赤峰)眼對(duì)于我們認(rèn)識(shí)世界至關(guān)重要,人通過(guò)眼獲取了總量80%以上的信息。如圖為眼的縱切示意圖,下列相關(guān)判斷不正確的是()A.我們看到的“白眼珠”是眼球壁中⑤鞏膜的顏色B.由看近到望遠(yuǎn)時(shí)需要由睫狀體調(diào)節(jié)①晶狀體的曲度C.看書(shū)、寫字時(shí)間過(guò)久需要停下來(lái)眺望以預(yù)防近視D.近視眼患者看遠(yuǎn)處的物體時(shí),外界物體的像落在④視網(wǎng)膜的后方D4.(2020內(nèi)蒙古包頭)咳嗽是一種防御性反射。當(dāng)喉、氣管和支氣管的黏膜受到刺激時(shí),興奮經(jīng)迷走神經(jīng)傳入延髓咳嗽中樞,接著聲門緊閉,呼氣肌強(qiáng)勁收縮使胸肺內(nèi)壓和腹壓上升,隨后聲門打開(kāi),氣體高速?zèng)_出形成咳嗽反射。下列分析錯(cuò)誤的是()A.喉、氣管和支氣管的黏膜存在感受器B.咳嗽反射的神經(jīng)中樞位于延髓,迷走神經(jīng)為傳入神經(jīng)C.咳嗽反射是在生活經(jīng)驗(yàn)中建立起來(lái)的,效應(yīng)器是呼氣肌D.咳嗽有利于呼吸道內(nèi)的異物或分泌物咳出C5.(2020內(nèi)蒙古呼和浩特)著名物理學(xué)家霍金患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),曾禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”。其運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)功能喪失,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.霍金的心跳、呼吸正常,說(shuō)明腦干相關(guān)部位功能正常C.霍金雖不能運(yùn)動(dòng),但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳,產(chǎn)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的部位在大腦皮層D.醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下面的韌帶時(shí),他能發(fā)生膝跳反射D6.(2020山東菏澤)關(guān)于人體生理活動(dòng)的知識(shí)歸納,錯(cuò)誤的是()A.吸氣時(shí):外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B.肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房C.排尿途徑:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D.聽(tīng)覺(jué)的形成:聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞D7.(2020江蘇連云港)眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官。有關(guān)敘述正確的是?()A.人體視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜和鼓膜B.晶狀體的凸度可改變,使人能看清遠(yuǎn)近不同的物體C.飛機(jī)起飛或降落時(shí)將口張開(kāi)的主要目的是緩解緊張情緒D.不良的用眼習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視,近視可戴凸透鏡矯正B8.(2017山東威海)反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以“膝跳反射”和“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[]

?!奥?tīng)到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[]

。F脊神經(jīng)E腦神經(jīng)(2)(1)中兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[]

;控制“膝跳反射”和“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[]

中。(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理

,調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。B周圍神經(jīng)系統(tǒng)A中樞神經(jīng)系統(tǒng)信息9.(2019江西)初三學(xué)生參加海軍航空實(shí)驗(yàn)班體檢,檢測(cè)裸眼視力時(shí),學(xué)生要用手勢(shì)來(lái)指明待測(cè)字母的開(kāi)口方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

圖一圖二(1)學(xué)生辨識(shí)字母,作出手勢(shì)經(jīng)過(guò)了

的分析和判斷,屬于復(fù)雜(條件)反射。大腦(大腦皮層)(2)學(xué)生作出手勢(shì)時(shí),起支點(diǎn)(樞紐)作用的結(jié)構(gòu)是

,該動(dòng)作消耗的能量主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

。(3)圖一中眼、大腦、脊髓在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于

。(4)某同學(xué)視力檢測(cè)不合格,成像位置如圖二所示,可推測(cè)該同學(xué)患有

。關(guān)節(jié)線粒體器官近視10.(2019山東青島嶗山一模)“道路千萬(wàn)條,安全第一條”。要安全開(kāi)車,人體各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合是非常重要的,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

圖甲(1)開(kāi)車時(shí),大部分的外界信息通過(guò)眼睛來(lái)獲得。如果某位司機(jī)能看清方向盤,卻看不清遠(yuǎn)處的交通指示牌,如圖甲所示,其結(jié)構(gòu)①可能出現(xiàn)的問(wèn)題是

,他開(kāi)車時(shí)應(yīng)該佩戴

鏡。(2)某司機(jī)行至路口時(shí),突然從路邊竄出一只寵物狗,他趕緊剎車,此時(shí)反射的基本途徑是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論