2023年山東省青島市即墨區(qū)中考語文二模試卷

2023年山東省青島市即墨區(qū)中考語文二模試卷

1.下面各句中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.立春過后，大地復(fù)蘇，冰雪融化，草木萌（m?ng）發(fā)，各種花次第開放。

B.聞一多先生的演講，動人心，鼓壯志，氣沖斗（dou）牛，聲震天地。

C.設(shè)計(jì)者生平多閱歷，胸中有丘擎（he）,才能給游覽者呈現(xiàn)一副完美的圖畫。

D.黃河是母親河，我們民族的偉大精神，在她的峭（fi?）育下發(fā)揚(yáng)滋長。

2.下列各句中，加點(diǎn)詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）

A.我們從干?；貋?，載客三輪都里跑了，老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。

B.我沒想到她病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的徐別。

C.現(xiàn)在，只有一人能搭救何滿子，他單眼欲川，期待著這顆救命星的出現(xiàn)。

D.廣奉無邊的大草原上，湖泊星羅棋布，看上去就像是草海里的一顆顆珍珠。

3.下列語段中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

科技展覽會上，一些首次亮相的產(chǎn)品受到關(guān)注。人們贊嘆它們那巧妙絕修的設(shè)計(jì)。這些產(chǎn)品

凝聚著科技工作者的心血，科技工作者彈?精?竭?慮?，對技術(shù)精?益?求?精?，研發(fā)的產(chǎn)品才會嘩?眾?取?

龍、奸評如潮。

A.巧妙絕倫B.彈精竭慮C.精益求精D.嘩眾取寵

4.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.新加坡比賽取得冠軍后，孫穎莎將于5月份參加在南非德班舉行的世乒賽。

B.為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，電視臺推出多個(gè)文化類節(jié)目，這些節(jié)目受到觀眾喜愛。

C.中國航天員太空授課，演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了青少年探索宇宙、探索未知。

D.春暖花開時(shí)節(jié)，馬山公園又恢復(fù)以往的熱鬧，每天接待游客IoOO人左右。

5.下面關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，其代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。

B.古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，又稱《詩》或《詩三百》。

D.司馬遷，西漢歷史學(xué)家。他所撰寫的《史記》，全書共130篇。

6.根據(jù)提示默寫。

（1），千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（1）山重水復(fù)疑無路，（陸游《游山西村》）

（3）,恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（2）臘之徒于南冥也，水擊三千里，,去以六月息者也。（《北冥有魚》）

（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？（王灣《次北固山下》）

（4）畢業(yè)臨別，同學(xué)們用《送杜少府之任蜀州》中的詩句“,”表達(dá)雖遠(yuǎn)猶近之意。

7.下面對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，（《渡荊門送別》）不說自己思念家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情

深義重，戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

B.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，（《錢塘湖春行》）寫詩人完全陶醉在湖光山色

之中，表達(dá)了詩人的喜悅之情。

C.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，（《白雪歌送武判官歸京》）將梨花比作雪花,

生動形象地寫出了梨花的顏色和姿態(tài)。

D.“十五從軍征，八十始得歸”，（《十五從軍征》）“八十”與“十五”相對照，突出主

人公“從軍征”時(shí)間之久，經(jīng)歷戰(zhàn)事之殘酷。

8.閱讀詩歌，完成下面的問題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏.

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字？為什么？

9.下面對名著中女性形象的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.虎妞騙祥子和她結(jié)婚，卻因好吃懶做，難產(chǎn)而死。（《駱駝祥子》）

B.小福子因生活所迫淪為娼妓，最終不甘屈辱自縊而死。（《駱駝祥子》）

C.扈二娘，綽號母夜叉，曾在孟州道十字坡開酒店賣人肉包子。（《水滸傳》）

D.衍太太慫恿魯迅偷母親的首飾，隨后，又散播謠言。（《朝花夕拾》）

10.名著中的女性形象豐富多彩。請從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容分析其主要形象

特點(diǎn)。

簡?愛（《簡?愛》）

麗達(dá)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

11.文言文閱讀。

尚文，字周卿，文幼穎悟，負(fù)奇志。元貞初，拜中臺侍御史。時(shí)行臺御史及浙西憲司，劾江

浙行省平章不法者十七事，制遣文往詰之。左驗(yàn)明著，猶力爭不服，文以上聞。平章乃言御

史違制取會?防鎮(zhèn)軍數(shù)，成宗命省臺大臣雜議，咸曰：“平章勤臣之后，所犯者輕，事宜宥;

御史取會軍數(shù)，法當(dāng)死?！蔽目寡裕骸捌秸伦餇蠲靼祝皇鼙∝?zé)，無人臣禮，其罪非輕。御

史糾事之官，因兵卒爭訴，責(zé)其帥如藉均役，情無害法，即有罪亦輕?！蓖⑥q數(shù)四，與省臺

入奏，帝意始悟，平章、御史各杖遣之。

三年，調(diào)山東憲使，七年，召拜資善大夫、中書左丞。浙西饑，發(fā)縻不足，募民入粟補(bǔ)官以

賑之。山東歲兇，盜賊竊發(fā)，出鈔八百五十余萬貫以弭②之，選十道使者奏請巡行天下問民

疾苦。

西域賈人有奉珍寶進(jìn)售者，其價(jià)六十萬錠，省臣平章顧謂文曰：“此所謂押忽大珠也，六十

萬酬之不為過矣?！币蛔鴤魍?。文問何所用之，平章曰："含之可不渴，熨面可使日有光?！?/p>

文日：“一人含之，千萬人不渴，則誠寶也。若一寶止?jié)蝗?，則用已微矣.吾之所謂寶者，

米粟是也.一日不食則饑，三日則疾，七日則死，有則百姓安，無則天下亂，以功用較之，

豈不愈于彼乎!”

【注釋】①取會：核實(shí)、勤對。②弭：安撫。

（1）對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.制造文往節(jié)之調(diào)查

B.山東歲兇兇惡

C.則誠寶也確實(shí)

D.若一寶止冰一人幫助

（2）下列句子中，加點(diǎn)詞的意思與例句相同的一項(xiàng)是

例句：塞罪非輕

A.耳一犬坐于前（《狼》）

B.帝感其誠（《愚公移山》）

C.丹真無馬邪（《馬說》）

D.尋人視端容寂（《核舟記》）

(3)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.選十道使者/奏請巡行天下/問民疾苦

B.選十道使者奏/請巡行天下/問民疾苦

C.選十道使者/奏請巡行/天下問民疾苦

D.選十道使者奏/請巡行/天下問民疾苦

(4)翻譯下面的句子。

有則百姓安，無則天下亂。以功用較之，豈不愈于彼乎！

(5)尚文是個(gè)什么樣的官員？請簡要概括。

12.現(xiàn)代文閱讀。

誰是海洋中最出色的歌手

人類一直試圖解讀其他動物的語言，比如鯨類的。地球上的大部分地區(qū)都被海洋覆蓋著，聽

懂海洋霸主一一鯨類的語言是十分重要的，這有利于我們了解巨大的海洋生存環(huán)境。

通常，我們將科學(xué)儀器在鯨類交流時(shí)所測到的聲音稱之為“鯨語”。因?yàn)橐恍蚌L語”的長

句子是有節(jié)奏，而且重復(fù)性強(qiáng)的，更像人類的歌聲，所以“鯨語”又被稱為“鯨歌”。可以

說，鯨是海洋中游蕩的“歌手”。

美國科學(xué)家曾利用先進(jìn)的聽音系統(tǒng)對鯨歌進(jìn)行了長達(dá)9年的跟蹤研究，獲取了大量的鯨歌資

料?，涉及鯨的種類甚多，其中包括藍(lán)鯨、長須鯨、駝背鯨，以及小須鯨等。他們發(fā)現(xiàn)，這些

在海洋里遨游的“歌手”會使用有層次結(jié)構(gòu)的低頻、震耳欲聾的聲音與同伴進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，比如

藍(lán)鯨會用高達(dá)180分貝，比噴氣式飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的聲音還要響的低頻音來招呼同伴。

而在所有的鯨類里，須鯨中的座頭鯨或許是最為出色的歌手。它們那轟隆隆的雷鳴般的低音

節(jié)與呼嘯尖銳的高音節(jié)樂句相互交替，聲域?qū)拸V，音調(diào)強(qiáng)烈，深沉而舒緩，仿佛天生的美聲

歌唱家。

研究人員還發(fā)現(xiàn)，鯨類可以通過調(diào)節(jié)氣流通過聲帶的速度來控制歌聲的頻率，甚至可以做到

切換自如。鯨歌的聲音頻率范圍很廣，從20赫茲到IOOOO赫茲不等。鯨歌低沉噴亮，可以跨

越數(shù)千米與同伴進(jìn)行跨海交流?與人類單純利用唱歌進(jìn)行娛樂、表達(dá)情緒不同，有的鯨歌帶

有位置信息?？茖W(xué)家們相信，實(shí)際上，一些鯨類是先利用聲音來進(jìn)行回聲定位，或者說在進(jìn)

行一種聽覺場景分析，辨識出海里復(fù)雜的地形之后，再把定位得到的信息用歌聲的形式傳遞

給同類的。

除了告訴同類周圍的地勢之外，研究人員推測，鯨還可能會利用歌聲來尋找自己的配偶，提

醒同伴哪里有合口的食物。

研究人員經(jīng)過長期的跟蹤發(fā)現(xiàn)，海洋環(huán)境影響著鯨類的“新歌”與“舊曲”的內(nèi)容。隨著海

運(yùn)交通的發(fā)展，工業(yè)噪聲污染在加重，為了規(guī)避工業(yè)噪聲，避免與人為噪音同頻，很多鯨類

的發(fā)聲頻率在降低，而響度卻有逐漸增大的趨勢0

(1)下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.聽懂鯨類的語言，有利于我們了解海洋生存環(huán)境。

B.作為海洋里的歌手，藍(lán)鯨會使用震耳欲聾的低頻音來招呼同伴。

C.鯨可控制歌聲的頻率，鯨歌的聲音頻率范圍很廣。

D.駝背鯨，聲域?qū)拸V，音調(diào)強(qiáng)烈，深沉而舒緩，歌聲美麗動聽。

(2)下面對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“鯨語”是鯨類交流時(shí)發(fā)出的聲音，它們都是有節(jié)奏的，與人類的歌聲相似。

B.人類唱歌是為了娛樂、表達(dá)情緒，鯨類卻能利用歌聲傳遞信息。

C.本文題目“誰是海洋中最出色的歌手”，設(shè)置疑問，引起讀者閱讀興趣。

D.工業(yè)噪聲導(dǎo)致很多鯨類的發(fā)聲頻率降低，而響度卻有逐漸增大的趨勢。

(3)某刊物想選用本文。本文歸入刊物的哪個(gè)專題合適？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

A.大自然的語言

B.海洋環(huán)境保護(hù)

13.現(xiàn)代文閱讀。

編什席的人

黃海子

①今年特別熱，老鄧邀我去消暑。

②我住在老鄧非常有特色的民宿院子里。月光下，黛黑起伏的山巒上，明月靜謐，天空清朗，

整個(gè)夜就是偌大的一幅水墨。我們閑聊著，夜就深了，老鄧沒有睡意，對我說：“我就想用

我這雙手，將山里這些水竹，都劃成蔑片?！?/p>

③我知道，老鄧是要用這些蔑片來編織山里的每一段光陰，每一處景致一一它們或許是大雷

封山時(shí)房屋上升起的炊煙；開春后叮咚的溪流和滿山的新芽野花;入夏后被烏叫得空靈的山；

秋天夜里被山風(fēng)吹凈的明月總之，這山里的一切，他都要把它們編進(jìn)他的竹席里，讓買

他竹席的人看一眼就稀奇上這里。

④認(rèn)識老鄧，緣于到浪子坪工作。那年夏天，我發(fā)現(xiàn)從家衛(wèi)帶來的什席己經(jīng)破舊，需要換新

的了。山里人告訴我，在山里，編竹席手藝過硬的，唯老鄧。老鄧歲數(shù)并不大，只因相貌老

成，大家都叫他老鄧。

⑤于是，我便去找老鄧買什席。老鄧對我說：“我這里只尖水竹席，其他什席沒有。"我有

些好奇：“還有別的什子編的席子？”老鄧不搭我的話，白顧自地編織手里的竹席。我有些

尷尬，見老鄧并沒有搭理我的意思，也不知道該怎么繼續(xù)開口。

⑥回去的路上，碰到叫我去老鄧家買竹席的山民，他見我空手而回，忙問道：“怎么沒買？

是瞧不上他納的席子嗎？”

⑦我把在老鄧那里的遭遇說了。他一聽，居然臉上堆起了笑意，仿佛路邊怒開的野山茶。''這

個(gè)老鄧，老毛病又犯了，他生性靦腆，生人面前是不多話的。走，我陪你去買?！笔懿蛔∷?/p>

的熱情，我與他重新踏上了買什席的路。

⑧路上，他告訴我，這山里的人家都窮，但老鄧更窮。他早到結(jié)婚的年紀(jì)了，因?yàn)楦F，所以

還單身著。老鄧在家排行老四，還有兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐。前些年兩個(gè)哥哥強(qiáng)烈要求分家，把

老鄧分出來了。老鄧吃身材矮小的虧，打理莊稼，很是吃力。幸虧他以前學(xué)了編竹席的活，

才憑著這點(diǎn)小手藝艱難地養(yǎng)活著自己。

⑨我很好奇：“為什么老鄧說只賣水什席？”他說：“用來編席子的什子有很多，有總竹、

風(fēng)什、斑竹等。但是這些竹子的韌性都差，用它們編的什席，不吸汗也不耐用，沒幾年就壞

了。水竹席就不一樣，不但韌性好而且更吸汗。就是用蔑刀把蔑片劃得比紙薄，它也耐用得

很。一床好的水竹席，可以傳幾代人呢?！?/p>

⑩我在老鄧那里買了一床水竹席，果然睡起來涼爽得很。后來，我也經(jīng)常介紹人去買，和老

鄧就慢慢熟絡(luò)了。

?再上滾子坪的時(shí)候，當(dāng)年介紹我買老鄧竹席的那個(gè)人已經(jīng)是山里脫貧攻堅(jiān)小組的成員.我在

他開的農(nóng)家樂里小住，問起老鄧的時(shí)候，他說：“晚上我叫老鄧過來陪你喝幾杯?！?/p>

?我還沒有回答，他就繼續(xù)說：“這些年的政策好，老鄧已經(jīng)是這山里的能人了。我們村組

織就近會編竹席的、日子過得艱難的山民組成了一個(gè)竹器社，由老鄧任社長。山民編的竹席

由老鄧把關(guān)質(zhì)量，鎮(zhèn)上負(fù)責(zé)給他們宣傳找銷路。他們現(xiàn)在手工編織的竹席，俏得很?！?/p>

⑩木了，他興奮地說道：“老鄧這些年好運(yùn)也來得快得很，他在網(wǎng)上教了一個(gè)女徒弟，教著

教著，人家被他的手藝折服了，把自己嫁給了他，現(xiàn)在孩子都兩歲了。”

?兩年前，我得知老鄧建起了特色民宿。他推倒了原有的破舊的土房，用山里的竹木修建了

別具一格的民宿院落，民宿里的墻面是用各式各色的竹席裝飾而成，屋頂則是用編竹席用不

上的竹黃吊的頂。民宿里的家具一應(yīng)皆是竹子制作的，甚至連客人用的餐具，皆是他用竹子

編的。最神奇的是他用竹子編的湯盆，居然不會滲出一丁點(diǎn)兒湯水。

?夜很深了，我躺在老鄧鋪著竹席的床上。屋外的山風(fēng)把月光從窗口吹進(jìn)了我的房間，在

微風(fēng)里散散碎碎的。我枕著竹枕，躺著竹席，津津涼涼的感覺讓人心特別的安寧.想著剛才我

和老鄧在院子里的絮絮叨叨，我明白，這就是我們普通人的日子，也是我們靜好的歲月。

(1)文章第④一?段圍繞老鄧寫了哪幾件事？請簡要概括。

(2)文章第⑧段有什么作用？

(3)賞析下面的句子。

①老鄧不搭我的話，自顧自地編織手里的竹席。(從描寫的角度)

②屋外的山風(fēng)把月光從窗口吹進(jìn)了我的房間，在微風(fēng)里散散碎碎的。(從修辭的角度)

(4)請談?wù)勀銓ξ恼碌冖鄱萎嬀€句子的理解。

這山里的一切，他都要把它們編進(jìn)他的竹席里，讓買他竹席的人看一眼就稀奇上這里。

14.自命題作文。

法國作家薩克雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考？請你寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，

也可以發(fā)表議論。

要求：立意自定，題目自擬；文體自選，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校

名和人名。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】A.有誤，“萌發(fā)”的“萌”應(yīng)讀作wmengw?

B.有誤，“氣沖斗?！钡摹岸贰睉?yīng)讀作“d6u”o

C.正確。

D.有誤，“哺育”的“哺”應(yīng)讀作“3”。

故選：Co

本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一

方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析。

字音是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

2.【答案】D

【解析】A.有誤，“取諦”為“取締”；

B.有誤，“決別”為“訣別”：

C.有誤，“望眼欲川”為“望眼欲穿”；

D.正確。

故選：D。

本題考查常見易錯(cuò)字。常見易錯(cuò)字大多是形近字和同音異形字，學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多注

意積累整理，不斷練習(xí)運(yùn)用，切實(shí)打牢字詞基礎(chǔ)。

常見易錯(cuò)字區(qū)分方法：詞義辨別法、例詞區(qū)分法、字形比較法、口訣分辨法。

3.【答案】D

【解析】ABC.使用正確；

D.使用有誤，嘩眾取寵：用浮夸的言行迎合眾人，以博取眾人的好感或擁護(hù)。該成語褒貶誤用。

故選：D。

本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有

以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用

是否恰當(dāng)。

4.【答案】C

【解析】ABD.正確。

C.有誤，成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的熱情”。

故選：Co

本題考查病句辨析。解答此類問題時(shí)，一方面要注意積累常見病句類型，掌握每種病句類型的常

見設(shè)錯(cuò)規(guī)律，另一方面在答題時(shí)要注意“抓主干，理枝蔓”。

病句辨析是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分

贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。

5.【答案】A

【解析】A.有誤，《項(xiàng)鏈》《羊脂球》作者是莫泊桑。

BCD.正確。

故選：A0

本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、

體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等.回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作

答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。

6.【答案】【小題1］但愿人長久,柳暗花明又一村

【小題2】感時(shí)花濺淚

【小題3】技扶搖而上者九萬里

【小題4】歸雁洛陽邊

【解析】答案：

（1）但愿人長久

（2）柳暗花明又一村

（3）感時(shí)花濺淚

（4）技扶搖而上者九萬里（重點(diǎn)字：技）

（5）歸雁洛陽邊

（6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（重點(diǎn)字：涯）

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供

借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

7.【答案】C

【解析】ABD.正確。

C.有誤，此句是將雪花比作梨花，生動形象地寫出了雪花的顏色和姿態(tài)。

故選：Co

本題考查詩歌的賞析。

古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特

點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、

事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

8.【答案】本題考查詩歌的煉字。不能把“悠然見南山”的“見”字改為“望”字?！安删諙|籬

下，悠然見南山”這是陶淵明非常有名的詠菊的詩句，“采菊東籬下”是一俯，“悠然見南山”

是一仰，在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來看南山，那秀麗的南山就是廬山。他家鄉(xiāng)的廬

山，一下就撲進(jìn)了他的眼簾，所以這個(gè)“見”字用得非常好，蘇東坡曾經(jīng)說：如果把這個(gè)“見”

南山改成“望”南山，則一片神氣都索然矣?！耙姟弊直憩F(xiàn)的是一種悠然自得的心態(tài)，是無意間

的看到，表現(xiàn)的是作者淡然的心態(tài)。而''望”則表現(xiàn)的是有目的有意識地看，與本詩寫作的背景

以及作者的心情相悖。

答案：

不能?！耙姟弊謱懗隽嗽娙瞬烧栈o意中看到南山時(shí)的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣，

若改為“望”字則達(dá)不到這種表達(dá)效果。

譯文:

居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此？只要心志高遠(yuǎn)，自然就會覺得所處地方僻

靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好，

有飛鳥，結(jié)著伴兒歸來。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要辨識，卻不知怎樣表達(dá)。

【解析】這首詩的意境可分為兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫世俗煩惱后的感受。后六句為一

層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。

鑒賞詩歌思想情感的題目解答時(shí)可從以下兒方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能

體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語或句子；②分析景語。注意按照“意象T意境一詩情”的思

路去揣摩；③結(jié)合注解，了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格。要注意平時(shí)積累一些詩人的相關(guān)材

料，特別是對一些影響大、在文學(xué)史上的地位重要的作家詩人更要留心；④了解古代詩歌類別和

常見的內(nèi)容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達(dá)的思想情并非單一，而是豐富復(fù)雜的；

⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悅、激動、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、

堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

9.【答案】C

【解析】ABD.正確；

C.有誤，孫二娘，綽號母夜叉，曾在孟州道十字坡開酒店賣人肉包子。

故選：Co

本道題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故

事，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才

能信手拈來，得心應(yīng)手。

10.【答案】本題考查名著人物和名著情節(jié)。童年時(shí)期的簡?愛寄養(yǎng)在舅父家，對于欺辱她的表兄

妹逆來順受，但是，一次的爆發(fā)和反抗，便被關(guān)到了里德先生去世的房子里面。她看到了鏡子中

自己的影像，像一個(gè)幽靈，瘦小蒼白。但是，她“依然熱血沸騰，反叛的奴隸那種苦澀情緒依然

激勵著我”，所以，她的理智告訴她，她經(jīng)歷的一切都是不公的。這種叛逆的力量一直伴隨著簡?

愛。簡?愛同時(shí)是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，她要跟藥劑師辯解自己是被人打倒才生病，而不是因?yàn)椴?/p>

能和小姐們一起坐馬車出去鬧別扭。麗達(dá)是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物，她的人物形象是一

個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她漂亮、機(jī)智，打扮簡單，干練又勇敢，心地善良而言語堅(jiān)定，有著頑強(qiáng)的

革命意志。她思想豐富，酷愛工作，善于出謀劃策、能夠積極應(yīng)付突發(fā)事件，使事件向好的方向

發(fā)展，而且絕對不會因?yàn)樗饺烁星橛绊懽约旱墓ぷ鳌Ｋ芎玫奶幚碜约簮矍楹凸ぷ鞯年P(guān)系；她工

作積極認(rèn)真，富有創(chuàng)造性，能夠很好的理解別人，不會怨天尤人，在工作上為自己信仰的事業(yè)做

出了巨大的貢獻(xiàn)；她愛憎分明，熱愛自己信仰的共產(chǎn)主義，非常憎恨資產(chǎn)階級，與保爾志同道合，

配合默契。

答案：

示例一：簡?愛是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相

貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美

好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。

示例二：麗達(dá)是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾真正深愛的對象。她漂亮、機(jī)智，打扮簡單而干練，

心地善良而堅(jiān)定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工

作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。

【解析】《簡?愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，主人公簡?愛是一個(gè)心地純潔、

善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但她有著倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精

神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成

功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說

通過記敘保爾的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有

在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故

事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才

能信手拈來，得心應(yīng)手。

11.【答案】【小題1】B

【小題2】B

【小題3】A

【小題4]

【小題5】

【解析】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然

后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

ACD.正確。

B.有誤，句意：山東歉收。兇，遭遇饑荒。

故選：Bo

(2)本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞

語意思?！捌渥锓禽p”中的“其”是代詞，指江浙行省平章。

A.其，其中。

B.其，他，指愚公。

C.其，難道。

D.其，那個(gè)。

故選：B0

(3)本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反

復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。

這個(gè)句子的大意是：選十道的使者，上奏請巡視天下，慰問百姓疾苦。據(jù)此斷句為：選十道使者/

奏請巡行天下/問民疾苦。

故選：A0

(4)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相

結(jié)合。

句中重點(diǎn)詞語有：安，安定；較，比較。句意為：有粟米則百姓安定，無粟米則天下大亂，以功

用比較，米粟的價(jià)值豈不是高于珠寶？

(5)本題考查人物評價(jià)。尚文幼時(shí)聰穎有大志，受到提拔任用。元貞初年，被任命為中臺侍御史；

他守正不阿，依法辦案，主張?zhí)幜P江浙行省平章；他關(guān)心民生疾苦，出錢出力為百姓辦事。尚文

出錢八百五十多萬來消除山東禍亂，上奏皇上選使者巡視天下，慰問百姓的疾苦。

答案：

(1)B

(2)B

(3)A

(4)有粟米則百姓安定，無粟米則天下大亂，以功用比較，米粟的價(jià)值豈不是高于珠寶？

(5)尚文是一個(gè)胸懷大志、守正不阿、關(guān)心民生疾苦的官吏形象。

參考譯文：

尚文，字周卿。他從小就很聰明，有遠(yuǎn)大的志向。元貞初年，被任命為中臺侍御史。當(dāng)時(shí)行臺

御史及浙西憲司彈劾江浙行省平章不法之事十七件，按照規(guī)制皇帝派遣尚文前往審問。證據(jù)確鑿，

平章還極力辯解不認(rèn)罪，尚文把這件事上報(bào)皇上。平章才說御史違反制度核對防鎮(zhèn)軍數(shù)，成宗命

令省臺大臣討論，都說：“平章是功臣的后代，所犯的罪輕，事情應(yīng)寬恕；御史核對防鎮(zhèn)軍數(shù)，

按法應(yīng)判死刑。”尚文反駁說：“平章罪狀明白，不接受責(zé)問，沒有臣子的禮節(jié)，他的罪不輕。

御史是糾察官，因士兵爭相前來告狀，責(zé)令他們的將帥按戶籍平攤勞役，實(shí)無犯法，即使有罪也

輕?！碑?dāng)廷爭辯多次，和省臺大人進(jìn)言報(bào)告，皇上才明白，平章、御史都被施杖刑后放還。

大德三年，調(diào)任山東憲使，七年，召回授任資善大夫、中書左丞。浙西饑荒，分發(fā)倉庫公糧不

夠，尚文招募百姓交糧授官來賑濟(jì)饑民。山東歉收，盜賊暗中興起，尚文出錢八百五十多萬來消

除禍亂。選十道的使者，上奏請巡視天下，慰問百姓疾苦。

西域商人奉珍珠售與皇室，其價(jià)六十萬錠。省臣平章對尚文說：“這就是‘押忽大珠’，值六

十萬并不算貴。”在座朝臣傳觀欣賞。尚文問此珠有何用，平章說：“含于口中不覺渴，熨面可

使雙目有光?！鄙形恼f：“若一人含之得使千萬人口不渴，那就是真正寶貝；若該寶只對一人有

用，則其作用就微不足道了。我認(rèn)為真正的寶是米粟，一天不食則饑，三天不吃就會生病，七天

不吃就死。有粟米則百姓安定，無粟米則天下大亂，以功用比較，米粟的價(jià)值豈不是高于珠寶？”

文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。

3.用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。

12.【答案】【小題1】D

【小題2】D

【小題3】

【解析】(1)本題考查對文章內(nèi)容的理解。

ABC.正確。

D.有誤，結(jié)合原文“須鯨中的座頭鯨或許是最為出色的歌手。它們那轟隆隆的雷鳴般的低音節(jié)與

呼嘯尖銳的高音節(jié)樂句相互交替，聲域?qū)拸V，音調(diào)強(qiáng)烈。深沉而舒緩，仿佛天生的美聲歌唱家”

可知，應(yīng)該是“座頭鯨”，而不是“駝背鯨”。

故選：D。

(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。

ABC.正確。

D.有誤，結(jié)合原文“工業(yè)噪聲污染在加重，為了規(guī)避工業(yè)噪聲，避免與人為噪音同頻，很多鯨類

的發(fā)聲頻單在降低、而響度卻有逐漸增大的趨勢”可知此項(xiàng)強(qiáng)加因果。

故選：D。

(3)本題考查對文章主題的理解。結(jié)合文章標(biāo)題“海洋中最出色的歌手”以及文章內(nèi)容“人類一

直試圖解讀其他動物的語言，比如鯨類的。地球上的大部分地區(qū)都被海洋覆蓋著，聽懂海洋霸主

一鯨類的語言是十分重要的”可知文章主要介紹了“鯨類的語言”，而“鯨類”屬于大自然的

一員，所以可以放在欄目“大自然的語言”中。結(jié)合文章內(nèi)容“聽懂海洋霸主一一鯨類的語言是

十分重要的，這有利于我們了解巨大的海洋生存環(huán)境”“隨著海運(yùn)交通的發(fā)展，工業(yè)噪聲污染在

加重，為了規(guī)避工業(yè)噪聲，避免與人為噪音同頻，很多鯨類的發(fā)聲頻單在降低、而響度卻有逐漸

增大的趨勢”等內(nèi)容可知，了解鯨類的語言可以幫助我們了解巨大的海洋生存環(huán)境，為我們保護(hù)

海洋生存環(huán)境提供素材，所以也可以放在“海洋環(huán)境保護(hù)”一欄中。言之有理即可。

答案：

(1)D

(2)D

(3)示例1：放在欄目“大自然的語言”中。文章主要介紹了“鯨類的語言”，而“鯨類”屬于

大自然的一員，所以可以放在欄目“大自然的語言”中.

示例2：放在“海洋環(huán)境保護(hù)”一欄中。了解鯨類的語言可以幫助我們了解巨大的海洋生存環(huán)境，

為我們保護(hù)海洋生存環(huán)境提供素材，所以也可以放在“海洋環(huán)境保護(hù)”一欄中。

文章首先說明了聽懂鯨類的語言的重要性，引出說明對象“鯨語”。然后說明了鯨類會使用有層

次結(jié)構(gòu)的低頻、震耳欲聾的聲音與同伴聯(lián)絡(luò)。接著說明了鯨類可以通過調(diào)節(jié)氣流通過聲帶的速度

來控制歌聲的頻率，甚至可以做到切換自如。最后說明了海洋生存環(huán)境的變化也帶來了鯨語的變

化。

要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行

分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。

13.【答案】【小題1】(1)本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“于是，我便去找老鄧買什席”，概

括為：“我”找老鄧買竹席；結(jié)合“我們村組織就近會編竹席的、日子過得艱難的山民組成了一

個(gè)竹器社，由老鄧任社長”，概括為：老鄧成為竹器社的社長；結(jié)合“老鄧這些年好運(yùn)也來得快

得很，他在網(wǎng)上教了一個(gè)女徒弟，教著教著，人家被他的手藝折服了，把自己嫁給了他，現(xiàn)在孩

子都兩歲了”，概括為：老鄧和女徒弟結(jié)婚；結(jié)合“兩年前，我得知老鄧建起了特色民宿”，概

括為：老鄧建起特色民宿。

（2）本題考查段落作用分析。“他早到結(jié)婚的年紀(jì)了，因?yàn)楦F，所以還單身著。老鄧在家排行老

四，還有兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐。前些年兩個(gè)哥哥強(qiáng)烈要求分家，把老鄧分出來了。老鄧吃身材矮小

的虧，打理莊稼，很是吃力”補(bǔ)充交代了老鄧的家庭情況，結(jié)合從“他告訴我，這山里的人家都

窮，但老鄧更窮”分析，突出了老鄧生活的貧困，為下文老鄧生活狀況的好轉(zhuǎn)作鋪墊。

（3）本題考查句子賞析。

①“自顧自地編織手里的竹席”運(yùn)用動作描寫，生動形象地寫出了老鄧只顧編席，不與“我”搭

話的情形，突出了老鄧不善言談的性格特點(diǎn)。

②“屋外的山風(fēng)把月光從窗口吹進(jìn)了我的房間，在微風(fēng)里散散碎碎的”運(yùn)用了擬人的修辭手法，

將山風(fēng)人格化，生動形象地寫出微風(fēng)的輕柔和月光的美好，表達(dá)了“我”寧靜、喜悅的心情。

（4）本題考查句子理解?！斑@山里的一切，他都要把它們編進(jìn)他的竹席里”意思是老鄧想把山里

美好的景色編進(jìn)竹席，“讓買他竹席的人看一眼就稀奇上這里”指讓買竹席的人感受到山里的美

好，愿意到山里來，表現(xiàn)老鄧想要改變家鄉(xiāng)面貌的愿望，也表現(xiàn)了老鄧對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

答案：

（1）“我”找老鄧買竹席；老鄧成為竹器社的社長；老鄧和女徒弟結(jié)婚；老鄧建起特色民宿。

（2）補(bǔ)充交代了老鄧的家庭情況，突出了老鄧生活的貧困，為下文老鄧生活狀況的好轉(zhuǎn)作鋪墊。

（3）①運(yùn)用動作描寫，生動形象地寫出了老鄧只顧編席的情形，突出了老鄧不善言談。

②運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出微風(fēng)的輕柔和月光的美好，表達(dá)了“我”寧靜、喜悅

的心情。

（4）老鄧想把山里美好的景色編進(jìn)竹席，讓買竹席的人感受到山里的美好，愿意到山里來，表現(xiàn)

老鄧想要改變家鄉(xiāng)面貌的愿望。

【小題2】

【小題3】