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文檔簡介
泗水縣初三第二次模擬考試
化學試題
注意事項:
1.本試卷分第I卷和第∏卷兩部分,共8頁??荚囉脮r60分鐘,共50分。
2.答第I卷時,必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號(ABCD)。如需改動,必
須先用橡皮擦干凈,再改涂其它答案。
3.答第∏卷時,必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題
區(qū)域內(nèi)作答。若需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案。不準使用涂改液、膠帶紙、
修正帶。否則,答案無效。
第I卷(選擇題共16分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:C12;H1;016;Bal37;Mg24;Na23
一、選擇題(1—4題每題1分,5—10題每題2分,共16分)
1.下列變化中與其它三個變化類型不同的是:()
A.分離液態(tài)空氣B.銅離子使人中毒C.煤的氣化D.生石灰做干燥劑
2.經(jīng)“敲打”合成的三角烯(C22H14),其分子具有良好的對稱性,在量子計算、量子信息處理等領(lǐng)域具有
巨大的應用潛力。下列敘述正確的是()
A.三角烯由36個原子構(gòu)成B.三角烯屬于有機物
C.三角烯的相對分子質(zhì)量是278gD.三角烯中碳、氫元素的質(zhì)量之比為22:14
高滬
3.我國古代制取黃銅的原理是:C+ZnCOZn3+Cu2O^=2CO2T+2Cu+Zn。下列說法正確的是()
A.黃銅的硬度比純銅小B.反應中C%O發(fā)生氧化反應
C.氣體產(chǎn)物中可能含有COD.黃銅是鋅、銅組成的復合材料
4.下列說法正確的是()
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異是由于它們的碳原子排列方式不同
B.硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,說明CO?能使紫色石蕊變紅
D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,則鹽中一定含有金屬離子
5.2021年12月9日,中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹,他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳
通過化學反應生成的,實現(xiàn)了循環(huán)利用,圖2是該反應的示意圖。下列說法正確的是()
O—氫原子
+oo??^o^o+晶@——氯原子
■——碳原子
甲乙丙丁
圖2
A.乙和丁中氫元素的化合價相同B.參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為1:3
C.丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣D.參加反應的甲和生成的丙質(zhì)量比為1:1
6.在給定條件下,下列物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化,均能通過一步反應實現(xiàn)的是()
A.O,—?→Fe,O—?→FeB.HClNuOH>NaClco->NaCO
NΛΛWΛN?3∣Mj?α7J3
i2
C.CuO-i!^→CuSO4FeSO4D.Ca(OH),NaOH-^→Na2SO3
7.圖1為KNO3和NaCl兩種固體的溶解度曲線,圖2為硝酸鉀的某實驗過程,則下列說法中正確的是()
溶■解度/gKNo、
NaCl某一步操作
]出卜入6?碟
充分攪界"T
恰好飽和且
I(X)g水固體完全消失
溶液質(zhì)量不變
溫度/P①②③
圖2
A.t,℃KNO3和NaCl兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.c點處KNo3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為80%
C.時,KNO3和NaCl的飽和溶液降溫到rC,析出晶體的質(zhì)量KNOs>NaCl
D.圖2中“某一步操作”前后的溶液狀態(tài)變化過程中溶液濃度可能變大,也可能不變
8.用如圖裝置進行實驗(操作:打開活塞向錐形瓶中滴加Y后關(guān)閉活塞,一段時間后打開彈簧夾)。下列選
項正確的是()
A.X是NH4NO3固體,Y是水,Z是水,觀察到導管口有氣泡冒出
B.X是可能變質(zhì)的Nae)H固體,Y是稀鹽酸,Z是水,觀察到導管口有氣泡冒出,證明Nae)H己經(jīng)變質(zhì)
C.X是CO?,Y是NaOH溶液,Z是Ca(OH),溶液,觀察到Ca(OH),溶液倒流入錐形瓶中,產(chǎn)生白色沉
淀,不能證明CO?能與氫氧化鈉反應
D.X是銅,Y是稀鹽酸,Z是水,觀察到水中有氣泡冒出。
9.向一定質(zhì)量CUSo4、FeSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。下
列說法正確的是()
A.若濾渣中只有一種金屬,則濾液中的溶質(zhì)一定有三種
B.若濾渣中有兩種金屬,則濾液中的溶質(zhì)一定有兩種
C.若濾液中有兩種溶質(zhì),則向濾渣中加入稀鹽酸不可能有氣泡產(chǎn)生
D.若濾液中只有一種溶質(zhì),則向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
10.往硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所
示,下列說法正確的是()
①a點溶液中含有兩種溶質(zhì)
②C點發(fā)生反應的化學方程式為:CuSO4+2Na0H^Cu(0H)2Φ+Na2SO4
③d點溶液的pH=7
④C點溶液中只有一種溶質(zhì)
⑤滴加NaOH溶液的過程中,Soj的質(zhì)量分數(shù)一直在減少
C.②③⑤D.①?@
第II卷(非選擇題共34分)
二、填空題(每空1分,共17分)
11.生活處處有化學,請根據(jù)要求用化學用語回答下列問題:
(1)工業(yè)上用于處理酸性廢水的堿是
(2)農(nóng)業(yè)上用作波爾多液成分的鹽是
(3)最不穩(wěn)定的氮肥是;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是。
12.學習化學要建立元素觀、粒子觀和分類觀,請用所學化學知識回答下列問題:
(1)從上圖A中可知,碘元素的原子序數(shù)為O
(2)B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于同種元素的粒子是o
(3)已知碘元素跟氯元素的化學性質(zhì)相似,請寫出碘和鈉形成的化合物的化學式
13.海洋是一個巨大的資源寶庫。海水資源綜合利用的部分途徑如下圖:
過量過量
NaoH溶液N+CO符湎濾液-餌!.暖】
粗.坦土一L.操作晶體
海水-1濾渣
L母液≡?*≡舞*氯化錢*Mg
己知:粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、MgCl2?CaCl2,流程中部分操作及試劑已省略.
(1)“操作I”中玻璃棒的作用是。
(2)濾渣中除泥沙外還有(填化學式)。
(3)反應③的化學反應方程式為。
(4)反應②結(jié)束后應進行的操作是。
14.實驗室有一包粉末狀固體,老師說可能含硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化物I中的--種或幾種。
某興捶小組為探究其成分做了以下實驗:
(1)取少量固體于試管中,向其中加入過量稀鹽酸,充分反應后,產(chǎn)生氣體X,得到無色溶液A。氣體X的
化學式為。
(2)取少量無色溶液A于試管中,向其中滴加過量的硫酸鎂溶液,產(chǎn)生沉淀,過濾后得到濾液B。根據(jù)操作
(1)和(2)的現(xiàn)象可知原固體中一定不含;若向濾液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過
量,在此過程中觀察到的現(xiàn)象是。
(3)另取少量固體,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到濾液C,向濾液C中通入少量二氧化碳,
有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中的溶質(zhì)肯定含有。通過實驗,興趣小組的同學確定
了該固體的組成。
15.化學與生活緊密相關(guān),隨著化學的發(fā)展,極大促進了人民大眾的生活質(zhì)量,請結(jié)合生活常識回答下列問題:
(1)有機高分子材料充斥于我們的生活,請用化學方法判定羊毛衫的真假;
(2)某化工廠有大量的酸性廢水,為將其處理到中性之后再排放,請從下列物質(zhì)中選擇你認為的最適宜的物
質(zhì)。
a.氫氧化鈉b.氫氧化鈣c.氧化鈣d.碳酸鈣
三、實驗題(每空1分,共U分)
16.(-)某學習小組仿照拉姆塞發(fā)現(xiàn)稀有氣體的實驗原理,用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù),并
制備少量氮化鎂。(堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,裝置氣密性良好,夾持裝置已略去,忽略氣體密度
變化;假定每步都恰好完全反應)
已知:①點燃或加熱時,鎂與氮氣反應生成氮化鎂固體(其中氮元素為-3價)。
②裝置丁內(nèi)收集到氣體的密度為Og/mL。
部分實驗步驟:
I.裝入藥品,連接裝置,點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣。
II.點燃丙處酒精燈,繼續(xù)通入一段時間空氣。
∏l.停止通入空氣,熄滅酒精燈,冷卻至室溫。
實驗測得數(shù)據(jù):裝置甲、丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量分別增加叫g(shù)、m2g;裝置乙質(zhì)量增加性g;最終裝置戊量
筒里水的體積為VmLo
回答問題:
(1)空氣中能供給呼吸的氣體是(填化學式)。
(2)裝置甲硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象是。
(3)裝置丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為。
.(4)步驟I中點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣的目的是。
(5)空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為(用嗎、加2、嗎、p、V的代數(shù)式表示)。
(-)小蘇打在日常生活中常用于浸泡蔬菜以殺死蟲卵,清除農(nóng)藥等。小蘇打不穩(wěn)定,受熱易分解而變質(zhì)
Δ
(2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2T)。小明對廚房里的小蘇打取樣探究。
【做出猜想】猜想1:該樣品是;猜想2:該樣品是Na2CO3:
猜想3:該樣品是、Na2CO3,Na2CO3的混合物。
【查閱資料】①Na2CO3受熱不分解;②溶液中BaCI2與、Na2CO3不反應。
【定量探究】取該樣品叫g(shù)在一試管中充分加熱至質(zhì)量不再變化,冷卻至初始溫度稱量,試管中物質(zhì)質(zhì)量為
W2go
【討論交流】測得町>m2,可以確定猜想(填或“3”)不成立。
【定性探究】i.另取一定量該樣品于燒杯中,加入足量Bael2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
ii.待上述物質(zhì)充分反應后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡。
【反思與評價】
(1)實驗i中發(fā)生反應的基本類型為o
(2)根據(jù)實驗i、ii,可以斷定最初猜想(填“1”“2”或“3”)正確,
實驗ii有關(guān)反應的化學方程式為.
(3)實驗中涉及過濾操作,下列有關(guān)說法正確的是(填選項字母)。
a.使漏斗下段管口正對燒杯中央
b.玻璃棒末端斜靠在三層濾紙的一邊
C.漏斗中濾紙邊緣高于漏斗邊緣
d.過濾器中的液面始終低于濾紙邊緣
四、計算題(17題每空1分,18題4分)
17.新冠病毒威脅著人們的身體健康,公共場所尤其要注意消毒殺菌。戊二醛(相對分子質(zhì)量為100)是一種
廣譜高效的消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“一”、“="表示原子之間相互連接)。試計算:
…≡
(1)戊二醛中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為_____。
(2)_____g戊二醛中含碳元素的質(zhì)量為30g
18.某興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶忘了塞瓶塞的氫氧化鈉溶液。為探究該溶液的變質(zhì)程度并測定溶液中各成分
的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:
I,取20.0Og該溶液,加入過量的氯化鋼溶液,過濾,得到濾渣和濾液。將濾渣洗滌、干燥后稱量,其質(zhì)量為
1.97gc
II.向濾液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鎂溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請結(jié)合實驗回答下列問題:(1)若
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