2023年黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)中考二模語(yǔ)文試題（含答案）

初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷2023.05

一、知識(shí)積累及運(yùn)用。（1-8題，共28分）

1.下列加點(diǎn)字注音有正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.發(fā)酵(xiao)矗(chu)立瞭(Iiao)望分道揚(yáng)鐮（biao）

B.著(zhuo)落笨拙(zhuδ)字帖(tie)信手拈（nidn）來(lái)

C拮(jie)據(jù)倔(jue)強(qiáng)叱咤(cha)浮光掠（Iue）影

D.潛（qi*n）水嗔（chen）怪瀕CbTng）臨氣沖斗（d6u）牛

2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A竹蔑帷幕祈盼銷聲匿跡

B.閑暇瑣屑篡改題綱挈領(lǐng)

C.逾越鮮妍嬉鬧輕歌曼舞

D.驚駭翌日蓬篙自出新裁

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.扎龍自然保護(hù)區(qū)成了“網(wǎng)紅打卡地”，市民對(duì)政府的這一惠民之舉相手稱快。

B.袁隆平的心中裝著廣考不艱的神州大地，也裝著十幾億的中華兒女,而他稱自己只是其中微不足道的那一個(gè)。

C.隨著市民素質(zhì)的不斷提高，社區(qū)公共設(shè)施被破壞，公共配件不脛W忐的現(xiàn)象大幅減少。

D.春陽(yáng)映花蕊，春風(fēng)搖枝頭。置身美景之中，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，超過(guò)60%的初中生將理想集中在吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、

警察、科研等作為未來(lái)的職業(yè)。

B.隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。

C.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。

D.重復(fù)利用的公筷公勺要及時(shí)消毒，確保安全衛(wèi)生，防止各種疾病不“口口相傳”。

5.下列表述正確的一項(xiàng)（）（2分）

A“假如生活欺騙了你。不要悲傷”和“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”都是假設(shè)復(fù)句。

B.“我們是選擇得過(guò)且過(guò)生活呢?還是選擇拼搏奮斗的人生?我相信每一位有志青年都能正確選擇?！贝司錁?biāo)點(diǎn)

運(yùn)用正確。

C.“整本書(shū)閱讀”“主要原因”“歡快地奔跑”三個(gè)短語(yǔ)類型相同。

D“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)”這個(gè)句子的主干是“他忠實(shí)職責(zé)”。

6.下列關(guān)于文學(xué)及文化常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分?！帮L(fēng)”是各地的民歌，《兼葭》屬于“風(fēng)”。

B.消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)組成，常技照“最重要一一重要一一次重要”的順序安排材料。

C.汪曾祺的散文體現(xiàn)了他對(duì)日常生活的重視，對(duì)生活中情趣與美的欣賞。他的散文《秋天的懷念》就是這樣一

篇充滿美感和詩(shī)意的作品。

D.“始能”“既枷事”“而立之年”“今拳拳”，其中加點(diǎn)詞在古代都代表年齡，是按照年齡從小到大的順序排列

的。

7.古代詩(shī)文默寫。（10分）

（1）金樽清酒斗十千，?（李白《行路難》）

（2）了卻君王天下事，?（辛棄疾（破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）王維的《使至塞上》中“,”兩句，以傳神的筆墨描繪了奇

美壯麗的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意蘊(yùn)雄渾。

（4）擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心，","，才能在面對(duì)人生挫折時(shí)

保持勇敢和樂(lè)觀，在面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)保持清醒和謙遜。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（5）“,”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫(huà)的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋

友離去后的無(wú)限惆悵之情。（《白雪歌送武判官歸京》）

（6）2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，折柳送別的場(chǎng)景令觀眾感嘆：這是地道的中國(guó)式浪漫!在中國(guó)古詩(shī)文中，

“柳”是最常見(jiàn)的意象之一，包含“柳”這一意象的詩(shī)句有：“，"

8.名著閱讀。（6分）

（1）下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌總是充滿著“土地的憂郁”，其詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。

B.《簡(jiǎn)?愛(ài)》講述了貧苦孤女筒?愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。

C.《朝花夕拾》以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著深情的抒情或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有

對(duì)人情世故的洞察。

D.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

（2）假如你是一名年輕的革命戰(zhàn)士，上級(jí)要派你去送一份非常重要的機(jī)密文件，你可以邀請(qǐng)下面文學(xué)形象中

的一位組隊(duì)前往。接到任務(wù)后，你會(huì)選擇哪個(gè)文學(xué)形象組隊(duì)?請(qǐng)結(jié)合該文學(xué)形象的經(jīng)歷和性格，簡(jiǎn)述你邀請(qǐng)他

的理由。（4分）

A.林沖（《水滸傳》）B.尼摩（《海底兩萬(wàn)里》）

C.保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（9-11題，共7分）

為落實(shí)國(guó)家《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》精神，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增

強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，學(xué)校開(kāi)展了“強(qiáng)身健體，我在行動(dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

9.請(qǐng)你為此活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)（2分）

10.間操時(shí)間學(xué)校組織同學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)軍體拳，你的同學(xué)小輝認(rèn)為馬上就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)打軍體拳沒(méi)有用，不想

參加，如果你是體育委員，應(yīng)如何勸說(shuō)小輝呢？（2分）

IL根據(jù)下列材料?，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)體育精神的認(rèn)識(shí)，作為學(xué)生你會(huì)如何把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中。（3分）

材料一：2022卡塔爾世界杯，牽動(dòng)著全球球迷的心，綠茵場(chǎng)上，球員們書(shū)寫著體育精神的華章。老將梅西

帶領(lǐng)著潘帕斯雄鷹浴血奮戰(zhàn)，最終奪冠；葡萄牙惜敗摩洛哥，C羅淚灑賽場(chǎng)，成為他留給世界杯的最后一幕；

法國(guó)隊(duì)在決戰(zhàn)中只一步之遙，與大力神杯擦肩而過(guò)，那一刻，全世界看到了姆巴佩落寞的身影……

材料二：2022年2月14日，四朝元老徐夢(mèng)桃以108.61的高分，拿下北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技

巧金牌。從初登溫哥華冬奧會(huì)，到站上北京冬奧最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，徐夢(mèng)桃用了16年的時(shí)間，圓了自己的奧運(yùn)冠軍

夢(mèng)；這也是中國(guó)女選手第一次在冬奧會(huì)該項(xiàng)目中獲得金牌，打破了歷屆中國(guó)女隊(duì)“收銀員''的魔咒。身披國(guó)旗，

徐夢(mèng)桃淚灑賽場(chǎng)。

三、閱讀理解及分析（第12-27題，共35分）

（-）閱讀下列文言文，回答12-16題。（共10分）

【甲】魚(yú)，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦

我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所

惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，

則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有

甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則

不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之

美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已

乎？此之謂失其本心。

【乙】子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人日：'予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？'必不為。何故？則

冠履不若手足之貴也。又曰：'予子天下，而殺子之身，子為之乎？'必不為。何故？則天下不若身之貴也爭(zhēng)一

言以相殺是貴義于其身也。故日：萬(wàn)事莫貴于義也?！?/p>

（出自《墨子?貴義》）

12.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)（2分）

（1）故不為草得也________________（2）故患有所不辟也_______________

（3）必不為。何故（4）則冠履不若手足之貴也________________

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子（2分）

（1）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之

（2）萬(wàn)事莫貴于義

14.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）（2分）

則天下不若身之貴也爭(zhēng)一言以相殺是貴義于其身也

15.兩文都運(yùn)用了（論證方法）來(lái)闡明觀點(diǎn)，【甲】文用“舍魚(yú)而取熊掌”論證了舍生取義的觀

點(diǎn)，【乙】文用"冠履不若手足之貴”論證了的觀點(diǎn)（1分）

16.你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么?今天我們還有堅(jiān)持的必要嗎?為什么？（3分）

（二）閱讀《“透明世界”，風(fēng)景這邊獨(dú)好》，回答17-20題。（7分）

“透明世界”，風(fēng)景這邊獨(dú)好蘇更林

①聯(lián)合國(guó)把2022年確定為“國(guó)際玻璃年”，玻璃作為包裝材料的地位日趨重要。近兩年發(fā)生的事，也許會(huì)

改變我們對(duì)于玻璃包裝重要性的認(rèn)識(shí)。

②為了應(yīng)對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的新冠疫情，世界多國(guó)競(jìng)相研發(fā)新冠疫苗。疫苗是一種特殊的藥品，對(duì)包裝瓶的要求

極其嚴(yán)苛。疫苗瓶不能與疫苗發(fā)生相互作用，否則就會(huì)直接影響藥品質(zhì)量和用藥安全。

③按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，盛裝疫苗的玻璃容器必須為“一類中硼硅玻璃瓶”，硼硅玻璃屬于藥用玻璃，根據(jù)其三

氧化二硼含量和線性膨脹系數(shù)的不同可以分為4種：高硼硅玻璃、中硼硅玻璃、低硼硅玻璃、鈉鈣玻璃。其中，

中硼硅玻璃因?yàn)樾阅軆?yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”。中硼硅玻癌三氧化二硼的含量為8%~

12%,由于線性膨脹系數(shù)小，耐極冷、極熱性強(qiáng)，故加工過(guò)程中不易炸裂，機(jī)械強(qiáng)度高，抗沖擊性強(qiáng)。同時(shí)，

中硼硅玻璃化學(xué)穩(wěn)定性好，耐酸、耐堿、耐水級(jí)別高，能保證藥品有效期。

④在藥用玻璃領(lǐng)域，耐水性是一個(gè)非常重要的指標(biāo)，耐水性越好說(shuō)明材料性質(zhì)越穩(wěn)定，因此越不容易與瓶

內(nèi)的藥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，中硼硅玻璃可廣泛用于制造各種針劑、血液、疫苗等藥品的包裝瓶，

⑤中硼硅玻璃由于熔點(diǎn)高、黏度高，在熔化、拉管、成型過(guò)程中難度都要高于普通玻璃，國(guó)外的中硼硅玻

璃生產(chǎn)企業(yè)目前只有德國(guó)肖特、美國(guó)康寧、日本NEG三大品牌，我國(guó)的四星玻璃是目前國(guó)內(nèi)第一家能夠批量

生產(chǎn)5.O藥用中硼硅玻璃的企業(yè)，國(guó)家發(fā)改委為四星玻璃投資1億多元、用于10萬(wàn)噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建

設(shè)。基地的建成可滿足200億支生物疫苗用玻璃瓶的需求，從而改變我國(guó)疫苗瓶”受制于人”的局面，使得國(guó)

產(chǎn)疫苗從生產(chǎn)到包裝擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

⑥玻璃以其光亮透明、化學(xué)惰性、不透氣、易成型等優(yōu)勢(shì)，大約占據(jù)了各行業(yè)包裝容器10%的份額。據(jù)悉，

在清涼飲料中，玻璃包裝占到了75%：在啤酒飲料中，玻璃包裝占到了45%:在食醋中，玻璃包裝占到了99%;

在調(diào)料中，玻璃包裝占到了60%……并且玻璃包裝用量還在逐年增長(zhǎng)，玻璃應(yīng)用的觸角在延伸，并有望為人類

的可持續(xù)社會(huì)帶來(lái)更多的奇跡和驚喜?。ㄟx自《百科知識(shí)》，有刪改）

17.本文是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明內(nèi)容是o（2分）

18.第③段運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)寫出其中兩種。（1分）

19下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否劇去，為什么？（2分）

我國(guó)的四星玻璃是目即國(guó)內(nèi)第一家能夠批量生產(chǎn)5.0藥用中硼硅玻璃的企業(yè)。

20.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）

A.鈉鈣玻璃因?yàn)樾阅軆?yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”

B.在藥用玻璃領(lǐng)域，耐水性是一個(gè)非常重要的指標(biāo)，耐水性越好說(shuō)明材料性質(zhì)越穩(wěn)定。

C.中硼硅玻璃由于熔點(diǎn)高、黏度高，在熔化、拉管、成型過(guò)程中難度都要低于普通玻璃。

D.國(guó)家發(fā)改委為四星玻璃投資1億元，用于10萬(wàn)噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建設(shè)。

（≡）閱讀下面材料，回答21-23題~（共9分）

材料一：①小高嶺上的重機(jī)槍首先開(kāi)火，一顆顆手榴彈準(zhǔn)確地在敵群里爆炸。敵人像被割倒的麥子一樣,

一片片地倒下，而志愿軍戰(zhàn)士們?cè)綉?zhàn)越勇，如猛虎下山一般殺向敵群。敵人的進(jìn)攻被打退后,又以猛烈的炮火

轟擊，小高嶺很快籠罩在烈火滾滾的濃煙中。敵人在坦克的掩護(hù)下又一次沖了上來(lái)，隨著手榴彈的爆炸聲，楊

根思繼續(xù)帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖入敵群，槍聲、刺刀的格斗聲和喊殺聲響成一片。楊根思的聲音壓倒了所有的聲響：“為

了祖國(guó)，為了朝鮮人民，沖?。　睌橙说倪M(jìn)攻又失敗了，他們一批批地被殲滅在小高嶺陣地前。隨著人員和彈

藥的減少，楊根思和戰(zhàn)士們知道更慘烈的戰(zhàn)斗還在等著他們。

②敵人的進(jìn)攻又開(kāi)始了。煙霧里，重機(jī)槍排排長(zhǎng)向楊根思報(bào)告：”機(jī)槍子彈打光了?！薄叭四兀俊薄俺宋?，

還有一個(gè)負(fù)傷的射手。”“你們撤下去！"楊根思命令道。，，那你呢？"排長(zhǎng)問(wèn)道。楊根思說(shuō)：“我留下堅(jiān)守陣地，

有我在，就有陣地在，你們快撤，這是命令。

③小高嶺在片刻的寧?kù)o后，又響起了巨大的槍炮聲，敵人又發(fā)動(dòng)了第九次沖擊。此時(shí)，已負(fù)傷的楊根思抱

著陣地上僅有的一個(gè)5公斤炸藥包，靜靜地等待著。只見(jiàn)四五十個(gè)敵人叫喊著涌了上來(lái)。楊根思猛然拉燃導(dǎo)火

索，從陣地上一躍而起，抱著點(diǎn)燃的炸藥包沖入敵群...

④伴隨著一聲震天動(dòng)地的巨響，楊根思的生命永遠(yuǎn)地定格在了28歲，連同迎面而來(lái)的美軍一起消失在了

煙霧之中。他用年輕的生命捍衛(wèi)了小高嶺陣地，也為奪取戰(zhàn)役勝利贏得了時(shí)間，堅(jiān)守了軍令狀里“"

護(hù)的誓言。

（節(jié)選自《高地雄魂楊根思》，有刪改）

材料二：①不同于外面徹天徹地的白，營(yíng)地中間稍大的帳篷里，卻是個(gè)紅色的世界：燈籠、紅紙、彩燈、

窗花、中國(guó)結(jié)……這是前一天外出采買的收獲。小秀才正揮毫潑墨寫著對(duì)聯(lián)，地上已喙著幾副，能看出寫的是

歐楷，詞句間皆是豪言壯語(yǔ)和家國(guó)之愛(ài)。兩個(gè)士兵正在排演一個(gè)相聲，這將在稍后的小晚會(huì)上呈現(xiàn)給大家。晚

會(huì)雖小，內(nèi)容可絕不簡(jiǎn)單，手寫的節(jié)目單上，有唱歌、舞蹈、武術(shù)表演，還有魔術(shù)、川劇變臉。一句朗誦詞飛

出了帳篷：祖國(guó)和人民把我們牽掛，風(fēng)雪高原也有暖暖的家。

②最南邊的那座帳篷，門簾刺啦一聲撕開(kāi)，一位俊朗的士兵出來(lái)，抖動(dòng)幾下腰身，仔細(xì)粘好門簾，背著槍

披風(fēng)戴雪地向營(yíng)門走去。風(fēng)似要把他吹倒，能看出他在用力保持著昂首挺胸的姿態(tài)，雪地里留下一行整齊而均

勺的腳印。走到營(yíng)門口，鄭重敬禮后，他接替上班哨兵站上了哨位，眼睛炯炯有神，看著前方。風(fēng)雪更狂了，

哨兵的棉帽、面罩和大衣很快覆上了白色，唯有白色睫毛下那雙黑色的眼睛，佟叫炯炯地睜著、亮著……

（節(jié)選自《風(fēng)雪年關(guān)》）

材料三：那一年你和我一樣年輕/年輕得像首青澀的歌曲/但為了創(chuàng)造夢(mèng)中那個(gè)新天地/你轉(zhuǎn)身匆匆走進(jìn)風(fēng)

雨/我看見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)可愛(ài)的你/不回頭向硝煙深處奔去/多少個(gè)青春背影消失在夜里/換來(lái)晨曦/舉起手我說(shuō)出同樣

誓言/黑白問(wèn)你的笑容多清晰/你說(shuō)你從來(lái)也不后悔把一生/奉獻(xiàn)給這片遼闊大地/我多想伸手緊緊擁抱你/告訴

你一切都?jí)m埃落定/百年前你夢(mèng)想的那個(gè)新中國(guó)/有多美麗……

（節(jié)選自五四特別版《錯(cuò)位時(shí)空》，有刪改）

21.請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫材料一結(jié)尾畫(huà)橫線處空缺的內(nèi)容。（1分）

22.按要求賞析句子。（4分）

（1）請(qǐng)從修辭角度賞析材料一中畫(huà)橫線的句子。（2分）

（2）說(shuō)說(shuō)材料二結(jié)尾句中加點(diǎn)詞“依舊”表情達(dá)意的效果。（2分）

23.讀完以上材料，也許你會(huì)聯(lián)想到下面這些詞語(yǔ)：誓言、奉獻(xiàn)、青春、可愛(ài)、家國(guó)……請(qǐng)你結(jié)合三則材料中的

相關(guān)內(nèi)容，圍繞其中一個(gè)詞語(yǔ)，談?wù)勀愕母惺?。（不少?0字）（4分）

（四）閱讀《讓文化自信具有更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》，回答24—27題。（共9分）

讓文化自信具有更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

朱萬(wàn)曙

①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來(lái)。要讓每個(gè)中國(guó)人都對(duì)中華文化有更為全面、更為深入的了

解，從而將文化自信厚植于每個(gè)人的心里。

②文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、

遞代積累，正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方。實(shí)踐表明，有文化自信的民族

才能精神抖擻地走向未來(lái)。那么，如何才能真正樹(shù)立文化自信？

③首先，要知曉文化。中國(guó)地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊(yùn)。樹(shù)立文化自信要以知曉自

身的文化家底為基礎(chǔ)。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個(gè)吳敬梓，卻不知道

全椒縣還有個(gè)薛時(shí)雨。吳敬梓因?yàn)閯?chuàng)作了《儒林外史》而成為文學(xué)史上的重要作家，但薛時(shí)雨的作品因?yàn)闆](méi)有

進(jìn)入課本和課堂而不為人知。薛時(shí)雨既是一位官員，還是一位詩(shī)人，寫了不少詩(shī)詞，有《藤香館詩(shī)詞刪存》留

存于世，類似薛時(shí)雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們?nèi)チ私?、盤點(diǎn)。事實(shí)上，還有很

多文化內(nèi)容，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真了解，摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富

多彩、博大精深，我們的文化自信才會(huì)更有底氣。

④其次，要挖掘文化。從一定意義上說(shuō)，現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識(shí)系統(tǒng)，只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉

的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的，還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們對(duì)思想史的認(rèn)識(shí)主要依據(jù)的是歷代思想家留

存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料，如家規(guī)族訓(xùn)，它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面，需要深入挖掘。

還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，也需要我們?nèi)ド钊胪诰颉?008年，云南發(fā)現(xiàn)了彝族文字的舊抄本《董永記》,

將其翻譯成漢語(yǔ)后發(fā)現(xiàn)，它在情節(jié)上與漢語(yǔ)唱本有一定區(qū)別，對(duì)于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類似的文

化遺產(chǎn)還有很多，需要我們?nèi)ド钊胪诰?。只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯，我們

才能更具文化自信。

⑤最后，要研究文化。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基

本態(tài)度和方針，也是樹(shù)立文化自信的必然途徑。當(dāng)下，很多地方都非常重視對(duì)本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘，出版了

不少叢書(shū)、全集等、但是，對(duì)這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如，對(duì)于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡(jiǎn)帛，需要對(duì)其

文字進(jìn)行深入解讀。清華簡(jiǎn)被發(fā)現(xiàn)之后，不少學(xué)者都在持續(xù)不斷地識(shí)讀其文字，雖然已經(jīng)取得很大進(jìn)展，但還

有一些更難的文字需要識(shí)讀?？梢?jiàn)，樹(shù)立文化自信，需要沉下心來(lái)研究我們的文化。只有對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

進(jìn)行深入研究之后，才能進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)斷性發(fā)展，更好樹(shù)立文化自信。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年1月11日，有刪改）

24.寫出本文的中心論點(diǎn)。（2分）

25.第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法?有何作用？（2分）

26.下面兩則材料，哪則更適合作為第④段的論據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）

①甲骨文和簡(jiǎn)帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的。

②史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫出智慧的文字，成為我們心中的一盞明燈。

27.三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，讓我們對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化有了更深入的了解，請(qǐng)依照示例舉出一個(gè)能體現(xiàn)文化

自信的例子。（3分）

示例：學(xué)習(xí)杜甫的《望岳》，我不僅跟隨詩(shī)人領(lǐng)略了泰山的雄偉闊大，還感悟到了唐詩(shī)中傳遞出的樂(lè)觀自信、

積極向上的精神力量。

四、寫作表達(dá)（第28題，共50分）

28.未來(lái)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)可遠(yuǎn)可近的詞，明天是未來(lái)，后天是未來(lái)，明天的明天，后天的后天還是未來(lái)……關(guān)于

未來(lái)，我們憧憬美好，但憧憬不是幻想，唯有活在當(dāng)下，做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好那不遠(yuǎn)的未來(lái)要求我們?cè)?/p>

當(dāng)下應(yīng)該做好的事，就是奔向更好的日子……

請(qǐng)你以“奔向更好的日子”為題，寫一篇作文。

小助手：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。

（2）不得套作、抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。

（4）不少于600字。

初三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)答案

LB2,C3.B4.C5.C6.C

7.玉盤珍羞直萬(wàn)錢；贏得生前身后名；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；不以物喜，不以己悲；山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪

上空留馬行處；此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情（羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)；山重水復(fù)疑無(wú)路，柳

暗花明又一村）

8.（1）C

（2）示例一：我選《水滸傳》中的林沖。因?yàn)樗菛|京八十萬(wàn)禁軍教頭，他武藝高強(qiáng)，在山神廟，先用花

槍刺倒了差撥，又刺殺了富安，最后殺了陸虞候；他心思縝密，，兩個(gè)和尚帶頭領(lǐng)去攻打曾頭市時(shí)，林沖勸晁

蓋有詐，晁蓋不聽(tīng)，結(jié)果中箭而死；他重情重義，林沖火并王倫，把晁蓋推向梁山泊首領(lǐng)之位，后隨宋江南征

北戰(zhàn)，從未折損過(guò)梁山的威風(fēng)。和這樣一位有勇有謀的水滸英雄組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為夷，

順利完成任務(wù)。

示例二：我選《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)樗赂覉?jiān)毅，鎮(zhèn)定沉著，富有正義感，有著超人的智慧和創(chuàng)

造性。他自己設(shè)計(jì)和制造了“諾第留斯號(hào)”潛艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，并用海底沉船里的千百萬(wàn)金

銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；他智斗鯊魚(yú)救采珠人，擊退土著人的襲擊，在冰山封路時(shí)成功突圍。和這樣

一位斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富的戰(zhàn)斗義士組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為夷，順利完成任務(wù)。

示例三：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金。因?yàn)楸柺且粋€(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者。他有為理想

而獻(xiàn)身的精神，為了革命英勇作戰(zhàn)，離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)后投入國(guó)家建設(shè)中，又是忘我地工作；他有鋼鐵般的意志，樂(lè)觀

豁達(dá)，克服難以想象的困難，在病榻上寫出偉大的作品《暴風(fēng)雨所誕生的》。和這樣一位斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼鐵

戰(zhàn)士組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為