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部編版教師之家：客服QQ2944937479PAGE部編版教師之家：客服QQ2944937479班級(jí)姓名小組月日淮南28中“532”生態(tài)課堂一課三測學(xué)案主備教師:彭永課題《談讀書》學(xué)習(xí)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，梳理課文結(jié)構(gòu)。掌握比喻論證、歸納論證等論證方法。積累讀書名言，經(jīng)典讀書故事。重點(diǎn)掌握比喻論證、歸納論證等論證方法。難點(diǎn)比喻和比喻論證的區(qū)別。預(yù)習(xí)檢測（學(xué)生完成）給下面加點(diǎn)的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句豁然貫通孜孜不倦3．文學(xué)常識(shí)填空《談讀書》一課作者，國家___________家。著有《》、《》等。除了文章之外，培根還有一句在世界上廣為傳頌的名言，它是。我的困惑(學(xué)生)：學(xué)生填寫不懂的問題備老師收集信息，對(duì)疑難問題精講。1、2、課堂訓(xùn)測（師生互動(dòng)）一、新知檢測：以考核基礎(chǔ)知識(shí)體型為主，適當(dāng)靈活有趣。（針對(duì)重點(diǎn)）朗讀課文，理清文章的思路。文章依次寫了讀書的、讀書的以及讀書的。二、拓展提高：新知遷移應(yīng)用，適當(dāng)增加題目活度、趣度、難度。（針對(duì)重、難點(diǎn)）說說下列句子的論證方法①讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后如何修剪移接。（）②書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。（）③人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。（）④如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人；（）歸納總結(jié)1、呈現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)整體識(shí)記。2、師生小互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生本課收獲和存在問題。

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