《將進酒》導(dǎo)學(xué)案(云南省縣級優(yōu)課)

《將進酒》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、誦其詩。反復(fù)誦讀，體會作品豪邁奔放的特點，能背誦全詩。2、品其法。能通過對具體詩句的鑒賞來把握作者的思想感情，提高鑒賞詩歌的能力。3、想其人。會結(jié)合背景，聯(lián)系詩人生平，探討“愁”的內(nèi)涵。4、體其情。研讀文本，體會詩人的復(fù)雜情感。學(xué)習(xí)詩人面對“愁”的自信、樂觀、豁達的人生態(tài)度。二、作者與背景介紹李白（701—762）

，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”。李白深受黃老列莊思想影響，有作品集《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。唐玄宗天寶三年（744），詩人被排擠出長安后，又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途?！秾⑦M酒》這首詩則是作于唐玄宗天寶十一年（752）。作者51歲，距詩人離開長安已達八年之久。當(dāng)時，他跟好朋友岑勛曾多次應(yīng)邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷。三、釋題“將進酒”原是漢樂府的曲名。將，讀qiāng，“請”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義，《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中間有“將子無怒，秋以為期”的先例。“將進酒”意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容。李白的這首詩是借用樂府舊題，來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。四、注音朝（)樽()岑()烹()饌()恣()歡謔()裘()五、反復(fù)誦讀整體感知1.這首詞抒發(fā)了詞人什么樣的感情？2.找出詩中表現(xiàn)詩人情感的字詞。3、個人自讀，結(jié)合課文注釋，理解詩歌大意。（1）結(jié)合注釋，了解這首詞的大意。（批注重點詞、勾畫不懂的地方，同時劃下自己喜歡的句子做一些賞析）（2）思考詩人的情感是如何變化的？與“愁”有什么關(guān)系？3.詩人用了什么表達技巧來抒發(fā)自己的感情。請結(jié)合詩句作具體分析。提示：品讀提示：1.抓住詩中直接抒情的句子來品讀；2.抓住詞中選擇的人、事、物來品讀。3.聯(lián)系詩人的生活遭遇來品讀。六、解析詩意、把握情感（一）悲情“君不見黃河之水夭上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”中，詩人些了自己的悲傷，他悲什么?2、首句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”為什么是寫愁呢？（二）樂情“人生得意須盡歡，人生/得意/須盡歡，莫使/金樽/空/對月。天生/我材/必有用，千金散盡/還/復(fù)來。烹羊/宰牛/且為樂，會須/一飲/三/百杯。1、這幾句中，哪兩個字明確表達了作者的感情?2、作者真的既“歡”且“樂”嗎?這不是與“愁”不符嗎?3、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@句話體現(xiàn)了李白怎樣的心態(tài)?（三）憤情“岑/夫子，丹/丘生，將/進酒，杯/莫停/。與君/歌/一曲，請君/為我/傾耳/聽:鐘鼓/饌玉/不足貴，但愿/長醉/不復(fù)醒。古來/圣賢/皆寂寞，惟有飲者/留/其名。陳王/昔時/宴平樂，斗酒/十千/恣/歡謔，……斗酒十千恣歡謔?！?、“鐘鼓撰玉不足貴”體現(xiàn)了李白怎樣的性格?2、“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”是作者的羨慕之詞，還是另有所指呢?3、“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”中，作者為何列舉曹植呢?（四）狂情“主人/何為/言少錢，徑須/沽取/對/君酌。五花馬，千金裘，呼兒/將出/換/美酒，與爾/同銷/萬/古愁?！?、這幾句展現(xiàn)了一個怎樣的李自?(五）再次感受其愁情這萬古的愁從何而來呢？請同學(xué)們結(jié)合背景，結(jié)合我們的分析，結(jié)合你所了解的李白來做一些分析。提示：1.他希冀憑借自己的文章才華，得到推薦，受到重用。天寶元年，他被招入長安，供奉翰林，但此時的唐玄宗已經(jīng)不再勵精圖治，他寵愛楊貴妃，整日荒淫享樂，不理朝政。他只需李白歌功頌德，裝點太平。這并不是李白的初衷，他沒有半點奴顏媚態(tài)，受到排擠，最終離開長安。2.李白的身上浸透著儒家思想的血液，“修身齊家治國平天下”是李白畢生的追求，是李白的一個夢，然而，當(dāng)無法企及的現(xiàn)實無情地擺在李白面前時，他的夢碎了，于是，他開始縱酒，他開始狂歌，開始了永遠沒有盡頭的愁苦。文中他以圣賢自稱，以喝酒排解內(nèi)心的苦悶，以縱酒來對抗現(xiàn)實的齷齪，以精神的曠達來張揚自己的個性。因為他是謫仙人，所以他必定擁有恣情傲物的權(quán)利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。3.李白供奉翰林時，經(jīng)常醉臥在酒店里，天子愛其才，找他進宮做詩，李白醉醺醺的來到宮中，叫楊國中磨墨，高力士脫靴，大膽的將權(quán)貴玩于鼓掌之間。4.杜甫的《飲中八仙歌》中說：李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。（嗜酒）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。（狂放不羈）生動刻畫出天寶元年（742）年他在長安受到唐玄宗賞識，供奉翰林院時縱飲不羈、笑傲禮法的獨特形象。這些都展現(xiàn)了李白特殊的氣質(zhì)，那是一種豪放、灑脫、狂傲的詩人氣質(zhì)。它們都與李白的生活經(jīng)歷密切相關(guān)。七、課堂練習(xí)1.下列詩句與“黃河之水天上來”所寫意境不同的一句是（）A．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河萬里觸山動，盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷。C．黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。D．黃河落天走東海，萬里瀉入胸懷間。2.下列對詩中的詩人形象分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.詩人大聲呼喊不喝上“三百杯”誓不罷休，表現(xiàn)他已從悲感中突破，豪氣洋溢。B.詩人懷著平生之得意，又逢老友相聚，縱酒狂歌，互訴衷腸，感到無限快樂。C.詩人頻頻舉杯相邀，氣氛熱烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起來。D.詩人高歌后酒興更濃，不惜寶馬金裘換酒暢飲，活現(xiàn)慷慨爽快之態(tài)。八、對比閱讀、合作探究誦將李白的《將進酒》和李賀的《將進酒》作對比閱讀，體會不同詩人寫同一題材所表現(xiàn)出的不同風(fēng)格。提示：內(nèi)容方面，結(jié)構(gòu)方面，感情方面將進酒1李賀琉璃鐘2，琥珀3濃，小槽酒4滴真珠紅。烹龍炮鳳玉脂泣5，羅幃6繡幕圍香風(fēng)。吹龍笛7，擊鼉鼓8；皓齒歌，細腰舞。況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。勸君終日酩酊醉9，酒不到劉伶10墳上土！【注釋】將進酒：原是漢樂府短蕭鐃歌的曲調(diào)，這里意為“勸酒歌”。鐘：盛酒的器皿。琥珀：色黃凈，喻指美酒。槽酒：釀酒的器皿。真珠：喻酒色的柔潤瑩潔。真珠紅：名貴的紅酒。玉脂泣：比喻油脂在烹煮時發(fā)出的聲音。羅幃：一作“羅屏”。龍笛：長笛。鼉（tuó）鼓：用鼉皮制作的鼓。鼉：揚子鱷。酩酊：大醉。劉伶：晉人，“竹林七賢”之一，以嗜酒著稱，著有《酒德頌》。【譯文】明凈的琉璃杯中，斟滿琥珀色的美酒，淅淅瀝瀝槽床滴，濃紅恰似火齊珠，煮龍肝，爆鳳髓，油脂白，點點又似淚珠涌，錦鄉(xiāng)帷簾掛廳堂，春意呵濃濃，笛聲悠揚如龍吟，敲起皮鼓響咚咚，吳娃楚女，輕歌軟舞，其樂也融融，何況春光漸老日將暮，桃花如雨，飄落滿地紅，勸世人，不如終日醉呵呵，一日歸黃土，縱是酒仙如劉伶，望一杯，也只是，癡人說夢。九、作業(yè)1.背誦本詩。2.對比閱讀李白的《將進酒》《夢游天姥吟留別》，感受同一詩人的不同情懷。參