《綜合實(shí)踐》課件(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)_第1頁(yè)
《綜合實(shí)踐》課件(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)_第2頁(yè)
《綜合實(shí)踐》課件(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)_第3頁(yè)
《綜合實(shí)踐》課件(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)_第4頁(yè)
《綜合實(shí)踐》課件(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

辯論策略與技巧高三年級(jí)人教2003課標(biāo)版選修宜城市第二高級(jí)中學(xué)張靜宜城二中張靜

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣,子固非魚也,子不知魚之樂,全矣?!鼻f子曰:“請(qǐng)循其本。子曰汝安知魚樂云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!鞭q論:見解對(duì)立的雙方通過(guò)各種論證方法,闡述自己的見解,揭露對(duì)方的謬誤。

同一律

矛盾律

排中律

充足理由律一、形式邏輯的基本規(guī)律正方:金錢是萬(wàn)惡之源

反方:金錢不是萬(wàn)惡之源1、避實(shí)就虛擊其要害2、利用矛盾擴(kuò)大矛盾3、攻其不備設(shè)喻類比4、反唇相譏矛盾歸謬二、辯論策略與技巧永不放棄面對(duì)挫折重新選擇面對(duì)挫折VS正方反方課堂小型辯論賽正方:人性本善反方:人性本惡小結(jié)

中國(guó)古語(yǔ)有“一言興邦”之說(shuō),又有“一人之辯重于九鼎之寶、三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”之論。推薦閱讀:

蘇格拉底《蠱感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論