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少年的歌大慶市肇州縣杏山中心校許春宇人民音樂出版社小學音樂教材四年級下冊第二課第一頁，共十一頁。聆聽《小小少年》聆聽《牧羊姑娘》演唱《小小少年》演唱《我是少年阿凡提》知識與技能：升記號#知識與技能：雙簧管編創(chuàng)與活動第二課少年的歌目錄第二頁，共十一頁。小小少年根據(jù)德國歌曲《小小少年》改編1.比較兩種不同表現(xiàn)形式的《小小少年》，模仿口哨聲吹一吹。2.旋律接龍（前組尾音與后組尾音相同），并唱一唱。演唱版口哨版停止播放第三頁，共十一頁。1.有感情地哼唱樂曲主題。2.聆聽樂曲并記住雙簧管的音色。3.根據(jù)樂曲的情緒，為主題填詞并唱一唱。停止播放第四頁，共十一頁。停止播放第五頁，共十一頁。演唱伴奏停止播放第六頁，共十一頁。1.歌曲分為幾個部分？每部分有幾個樂句？2.用拍手或其他動作為歌曲伴奏。3根據(jù)給出的節(jié)奏，將下列旋律補充完整并唱一唱。演唱伴奏停止播放第七頁，共十一頁。演唱伴奏停止播放第八頁，共十一頁。表示將基本音級升高半音。演唱伴奏停止播放第九頁，共十一頁。
雙簧管最初形成于17世紀中葉，18世紀時得到廣泛使用。雙簧管在樂隊中常擔任主旋律，是出色的獨奏樂器，此外它還是交響樂隊里的調(diào)音基準樂器。雙簧管音色帶有鼻音似的蘆片聲，善于演奏徐緩如歌的曲調(diào)，柴科夫斯基的《天鵝湖》中的憂郁而優(yōu)美的白天鵝主題就是由雙簧管吹奏的。雙簧管是較難演奏的樂器之一。雙簧管像大多數(shù)高音管樂器一樣，有它的基礎(chǔ)音域，但有能力者可以向高處擴展一定音域。中國雙簧管演奏家王亮《天鵝
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