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欣賞《新貨郎》第一頁，共十三頁。第二頁，共十三頁。目錄一、東北民歌二、簡介三、學(xué)唱《新貨郎》四、課堂活動第三頁，共十三頁。有人聽過《新貨郎》這首歌嗎？這是一首哪個地區(qū)的民歌？你們對這個地方熟悉嗎？第四頁，共十三頁。第五頁，共十三頁。一、東北民歌東北民歌，廣義上泛指東北各民族的歌曲藝術(shù)形式，包括東北漢族小調(diào)、各民族說部以及蒙古族、滿族等民族的長調(diào)、呼麥等；狹義東北民歌主要是東北小調(diào)的統(tǒng)稱，分為山歌、歌舞曲和薩滿調(diào)。格調(diào)生動活潑，極具地方特色，有很高的藝術(shù)價(jià)值，在我國的民間歌曲中占有重要地位。第六頁，共十三頁。二、歌曲簡介聽老師演唱一遍，邊聽邊思考：這首歌給我們什么樣的感覺？快樂？悲傷？還是平靜？歡快輕松？歌曲中唱出了什么樣的內(nèi)容？第七頁，共十三頁。第八頁，共十三頁。思考：
欣賞《賣湯圓》和歌曲《磨刀老頭》?！顿u湯圓》和歌曲《磨刀老頭》這兩首歌曲有什么特點(diǎn)？與《賣貨郎》有什么樣的共同點(diǎn)？第九頁，共十三頁。歌曲簡介這幾首歌都屬于叫賣型歌曲，叫賣調(diào)是我國民歌的一種，多流行于城鎮(zhèn)，全國各地都有，是小商小販為招攬顧客吸引游客而演唱的小調(diào)。叫賣調(diào)一般都是歡快自豪的風(fēng)格。第十頁，共十三頁。課堂活動：大家已經(jīng)學(xué)會了演唱這首歌曲。而且唱的很棒，我們再來聽一遍歌曲，讓我們進(jìn)入歌中，想一想你想做歌曲中的那個角色？然后我們來表演。第十一頁，共十三頁。課堂小結(jié)同學(xué)們總結(jié)一下，本節(jié)課你的收獲有哪些？談?wù)勀銓|北民歌風(fēng)格的認(rèn)識。我們每天穿街走巷，都會聽到這樣那樣的吆喝聲，正是有了這些源于真實(shí)生活的題材和元素，才有了我們鮮活的，生動豐富多彩的音樂。雖然大家現(xiàn)在不常聽到這樣的歌曲了，但是叫賣調(diào)作為我國的民間藝術(shù)我們是不能把它丟掉的。這就需要我們繼續(xù)關(guān)注和發(fā)展它。希望大家能夠把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。今后老師還會帶著大家在音樂的殿
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