教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級下冊 做一個鐘擺【省一等獎】_第1頁
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教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級下冊 做一個鐘擺【省一等獎】_第3頁
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做一個鐘擺第一頁，共十二頁。相同時間，擺的次數(shù)一樣嗎？為什么？第二頁，共十二頁。擺的擺動快慢與（）有關(guān),與（）無關(guān)。

我知道

擺繩長度擺錘重量、擺動幅度第三頁，共十二頁。相同時間，擺的次數(shù)一樣嗎？擺動快慢不一樣，擺錘長，擺動慢，擺錘短擺動快。發(fā)現(xiàn)：擺動快慢與擺錘長短也是有關(guān)系的。第四頁，共十二頁。鐵圈

假如把鐵圈固定到鐵尺上，擺繩長度相同，擺錘長度相同，它的擺動快慢與之前的擺會一樣嗎？

擺長怎樣影響擺動次數(shù)？第五頁，共十二頁。15秒擺動次數(shù)記錄沒有鐵圈的擺加上鐵圈的擺第一次第二次第三次發(fā)現(xiàn)了什么？加上鐵圈的擺要比沒有鐵圈的擺。擺動得慢第六頁，共十二頁。30厘米鐵圈在鐵尺上固定的位置不同，對擺的快慢有影響嗎？固定點20厘米固定點10厘米固定點第七頁，共十二頁。15秒擺動次數(shù)記錄10厘米處20厘米處30厘米處第一次第二次第三次我們的發(fā)現(xiàn)鐵圈離固定點，擺的速度就。鐵圈離固定點，擺的速度就。越近越快越遠(yuǎn)越慢第八頁，共十二頁。

怎么解釋呢？

鐵尺的發(fā)生了變化，就發(fā)生了變化，從而使擺的速度也會發(fā)生變化。鐵圈重心擺長重心擺長重心擺長固定點到擺錘重心的距離有規(guī)則形狀的物體的重力中心所在的位置

擺長——重心——第九頁，共十二頁。我們的結(jié)論：擺的快慢與擺長有關(guān)，擺長長，擺動慢，擺長短，擺動快。第十頁，共十二頁。做個“鐘擺”利用剛才的材料，做一個

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