教育科學出版社小學科學五年級下冊 浮力“十校聯(lián)賽”一等獎

浮力第一頁，共二十一頁。第二頁，共二十一頁。發(fā)現(xiàn)浮力第三頁，共二十一頁。第四頁，共二十一頁。感受浮力

要求：用手慢慢的輕輕的向下按壓浮在水面上的塑料球，一直按到塑料球完全進入水中，然后輕輕的松開手，慢慢的松手，讓它浮到水面上來，在這個過程中，請你們仔細體會，你的手有什么樣的感覺？（感受完請用毛巾把手擦干并整理好實驗材料。）第五頁，共二十一頁。浮力：水對物體有一個向上的力

第六頁，共二十一頁。大膽猜想：塑料球浸入水中的體積越大，受到的浮力可能就越大？

要求：分組討論，我們可以用怎樣的方式來驗證自己的觀點？第七頁，共二十一頁。驗證方法：

利用彈簧測力計測出塑料球浸入水中不同體積時所受到浮力的大小，記錄，并進行分析。第八頁，共二十一頁。

狀態(tài)一：

塑料球漂浮靜止在水面上，此時排開的水量是多還是少？小球受到哪些力？方向如何？為什么小球沒有繼續(xù)下沉或繼續(xù)上浮？

浮力重力浮力=重力浮力1=？第九頁，共二十一頁。

狀態(tài)一：要求：1、在測量前注意測力計刻度先歸零，2、平視讀數(shù)，3、正確估值，4、讀準示數(shù)，5、測量三次取平均值記錄并匯報（把被測物擦干再測）

浮力重力浮力=重力浮力1=？第十頁，共二十一頁。狀態(tài)二：塑料球的一半被按壓浸入水中，并保持靜止，此時小球排開的水量是多還是少？除了重力浮力還受到哪種力？浮力重力壓力浮力2=？第十一頁，共二十一頁。狀態(tài)二：塑料球的一半被按壓浸入水中，并保持靜止，此時小球的浮力如何測量？浮力重力壓力浮力=重力+壓力浮力2=？第十二頁，共二十一頁。狀態(tài)二：小組討論，如何運用現(xiàn)有材料來測量這個壓力？浮力重力壓力浮力=重力+壓力第十三頁，共二十一頁。狀態(tài)二：小組討論，如何運用已有材料來測量這個壓力？浮力重力壓力浮力=重力+壓力第十四頁，共二十一頁。狀態(tài)二：請各組按照自己認為較好的方式進行測量并記錄壓力1。浮力重力壓力浮力=重力+壓力第十五頁，共二十一頁。狀態(tài)三：

塑料球全部被按壓浸入水中，并保持靜止，排開的水量是多還是少？此時小球受到的壓力2=？此時浮力3=？

浮力重力壓力浮力=重力+壓力第十六頁，共二十一頁。浮力重力壓力1浮力2=重力+壓力1浮力重力壓力2浮力3=重力+壓力2

浮力重力浮力1=重力每次測量進行三次后取平均值記錄并匯報漂浮水面上一半浸入水中全部浸入水中浸入水中的體積?。ǎ┲校ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┲校ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┲校ǎ┐螅ǎ┡砰_的水量少（）中（）多（）少（）中（）多（）少（）中（）多（）拉力/壓力大小壓力1：（

）壓力2：（

）浮力大小浮力1：（

）浮力2：（

）浮力3：（

）分組進行實驗第十七頁，共二十一頁。結(jié)論：

塑料球浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大！

正確第十八頁，共二十一頁。拓展運用

假如，我把體積大小不同的三塊塑料塊完全浸入水中，那么它們受到的浮力相同嗎？

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