教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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熱起來了第一頁(yè)，共十八頁(yè)。

看圖片的同時(shí)，請(qǐng)思考它們是怎么使我們的身體熱起來的？第二頁(yè)，共十八頁(yè)。第三頁(yè)，共十八頁(yè)。第四頁(yè)，共十八頁(yè)。第五頁(yè)，共十八頁(yè)。第六頁(yè)，共十八頁(yè)。開空調(diào)第七頁(yè)，共十八頁(yè)。多穿衣服第八頁(yè)，共十八頁(yè)。曬太陽、溫泉、烤火（外界物質(zhì)給予熱量）

吃食物（食物吃進(jìn)身體提供能量，產(chǎn)生熱量）跑步等運(yùn)動(dòng)（加快食物分解代謝，轉(zhuǎn)換成了熱量）小結(jié)：第九頁(yè)，共十八頁(yè)。

衣服能給我們?cè)黾訜崃繂幔?/p>

我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行觀測(cè)嗎？（書：27頁(yè)）討論：第十頁(yè)，共十八頁(yè)。實(shí)驗(yàn)步驟1.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀在空氣中的溫度。2.將溫度計(jì)夾于書中2分鐘，記錄其溫度。3.將溫度計(jì)置于衣服中2分鐘，記錄數(shù)據(jù)。4.將衣服包裹住書，并將溫度計(jì)夾于書中2分鐘，記錄數(shù)據(jù)。第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。注意待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)不能將手蓋于衣物上第十二頁(yè)，共十八頁(yè)。第十三頁(yè)，共十八頁(yè)。以上三次測(cè)量你發(fā)現(xiàn)了什么？第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。

多穿衣服身體怎么會(huì)覺得熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?衣服不能給我們身體提供熱量!第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。加蓋棉被、加穿衣服：保溫作用，不能產(chǎn)生熱。第十六頁(yè)，共十八頁(yè)。1、毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。（）

2、我們的身體在感覺寒冷時(shí)會(huì)顫抖，是因?yàn)轭澏犊梢越o身體帶來熱量。（

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