分析研究生就業(yè)前景

第第頁(yè)分析研究生就業(yè)前景

一、當(dāng)前熱門討論生專業(yè)的就業(yè)前景

經(jīng)過分析發(fā)覺，當(dāng)前較為熱門的討論生專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法碩、新聞學(xué)、心理學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。這些討論生專業(yè)之所以熱門，其決斷性因素就是由于有著良好的就業(yè)前景。我們首先就經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)后，找工作并不簡(jiǎn)單，但經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士畢業(yè)后，就業(yè)前景就豁然開朗了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校期間著重實(shí)踐，同時(shí)討論功底比較深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生，剛出校門拿到年薪10萬以上者，不在少數(shù)。就業(yè)方向一般為經(jīng)濟(jì)分析猜測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等。而就新聞學(xué)專業(yè)來看，在媒體高度發(fā)達(dá)的今日，通過媒介獵取所需信息，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而“無冕之王”的桂冠下的傳媒記者，成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)，高校老師、網(wǎng)絡(luò)編輯、新聞?dòng)浾邿o疑不是很好的職業(yè)選擇。所以，以這兩個(gè)代表的熱門專業(yè)來分析就業(yè)前景，我們不難得出那是相當(dāng)可觀啊!但是也要謹(jǐn)防扎堆報(bào)考，造成的人才過剩狀況。

二、專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士的就業(yè)差別

近年來，專業(yè)碩士的報(bào)考人數(shù)急劇增加，那么何為專業(yè)碩士，專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士有什么區(qū)分呢?首先，二者培育的目標(biāo)不同，學(xué)術(shù)型碩士是為了培育學(xué)術(shù)討論人才，專業(yè)學(xué)位碩士是為了培育國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展急需的高層次應(yīng)用型職業(yè)化人才。所以，專業(yè)碩士更側(cè)重于實(shí)踐、應(yīng)用和技能，適用于找工作;而學(xué)術(shù)碩士那么被稱為“傳統(tǒng)的討論生”，側(cè)重于理論討論、學(xué)術(shù)進(jìn)修。而學(xué)術(shù)碩士畢業(yè)后主要是去討論所搞研發(fā)工作，而專業(yè)碩士主要是進(jìn)入企業(yè)進(jìn)展，就業(yè)更敏捷，進(jìn)展空間更大。

三、跨專業(yè)討論生的就業(yè)前景如何

目前，越來越多的考生勇于挑戰(zhàn)自己，敢于對(duì)本科中自己并不喜愛的專業(yè)說“不”。一些考生甚至“三跨”，跨地域、跨專業(yè)、跨學(xué)校，那么跨專業(yè)討論生的就業(yè)前景究竟如何，這成為決斷考生是否值得來“跨”的重要緣由。事實(shí)上，跨專業(yè)討論生是一種復(fù)合型人才，是企業(yè)特別歡迎的人才。復(fù)合型人才應(yīng)不僅在專業(yè)技能方面有突出的閱歷，還具備較高的相關(guān)技能。例如隨著IT技術(shù)完全融入銀行、保險(xiǎn)、證券等行業(yè)之中，那么，復(fù)合型人才將在將來幾年內(nèi)非常搶手。我們以新聞傳播類專碩為例，假如同學(xué)本科專業(yè)為法律，討論生讀新聞?lì)悓I(yè)，畢業(yè)后應(yīng)聘法制節(jié)目記者，競(jìng)爭(zhēng)力肯定比本科、碩士都為編輯出版專業(yè)的同學(xué)強(qiáng)。

經(jīng)過對(duì)2022考研就業(yè)前景做出的權(quán)威分析，相信各位考生肯定心中有數(shù)了，那么當(dāng)下要做的就是踏實(shí)備考，考入抱負(fù)院校，完成討論生學(xué)業(yè)，接下來，憑借自己積累的各項(xiàng)知識(shí)，到職場(chǎng)中盡情翱翔。預(yù)祝各位考生金榜題名，有一個(gè)美妙的前程!

2000年到2022年，全市共產(chǎn)生了高考文理科第一名32人。南開中學(xué)是15年來誕生高考第一名最多的學(xué)校，共有9人；巴蜀中學(xué)緊隨其后，有7人。兩所學(xué)校的第一名總數(shù)占了15年總數(shù)的一半。

男女比例

32位高考第一名，女生17名，男生15名。16名理科第一名中有7個(gè)女生，9個(gè)男生；16名文科第一名中女生10名，男生6名。2022年前，重慶的高考第一名女生數(shù)量顯著多于男生。從2000年到2022年，9年間共產(chǎn)生了20個(gè)高考第一名，僅有6名男生〔文理科各3名〕，一度令媒體發(fā)出了陰盛陽(yáng)衰的感嘆。從2022年至今，6年12個(gè)高考第一名中只有3個(gè)女生，男生更是包攬了全部6個(gè)理科第一名。

高校選擇

近年來，香港高校、香港中文高校等名校爭(zhēng)相進(jìn)入內(nèi)地，爭(zhēng)奪各省市的高分考生。不過，重慶的高考第一名們?nèi)歼x擇了北京高校和清華高校。在北大和清華的競(jìng)爭(zhēng)中，北大占據(jù)比較明顯的優(yōu)勢(shì)，32人中有22人選擇了北大，僅有10人選擇了清華。

“眼下，我該為考研做預(yù)備，還是該為就業(yè)做預(yù)備呢?真的很糾結(jié)。”在哈爾濱師范高校采訪時(shí)，一位大四女生告知記者，她最近經(jīng)常失眠。

近日，記者在近距離接觸我省高校“考研一族”時(shí)發(fā)覺，先就業(yè)還是先讀研的問題，已靜靜衍生成為他們?cè)趯W(xué)歷社會(huì)向技能社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中面臨的嚴(yán)厲“考題”，“糾結(jié)”的影子將伴隨他們困難地走過這個(gè)寒冷的冬季。

記者在調(diào)查中發(fā)覺，部分考研同學(xué)存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，要么認(rèn)為考研優(yōu)于就業(yè)，只要考上討論生就能更好就業(yè);要么把考研當(dāng)成就業(yè)的“避風(fēng)港”，不愿直面嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。

觀點(diǎn)一

讀研只為好就業(yè)，僅靠本科文憑已難生存

黑龍江中醫(yī)藥高校中醫(yī)臨床專業(yè)的曲婉婷同學(xué)是堅(jiān)決的“考研派”，她說：“考研對(duì)每個(gè)人來說是一種知識(shí)本事的升華，通過考研就可以走向?qū)W術(shù)之路，這也正是我所追求的?！?/p>

據(jù)記者了解，由于所學(xué)專業(yè)就業(yè)門檻高，因而臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)選擇考研的比例明顯高于其它專業(yè)的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈，可小曲卻信心滿滿：“剛開始我受到別的同學(xué)影響也去參與聘請(qǐng)會(huì)，但發(fā)覺這樣會(huì)讓我彷徨遲疑，后來我決斷一心一意考研。”

“讀研不僅是學(xué)歷鍍金，而且能歷練自我?！惫枮I工程高校航建學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)的張海亞同學(xué)說，他盼望以后能夠從事討論工作，“但目前本科所學(xué)的大部分是一些簡(jiǎn)約的基礎(chǔ)知識(shí)，以后想要在本專業(yè)走下去僅靠讀本科是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！睘榇耍蛩憧佳?，為將來搞技術(shù)開發(fā)和學(xué)術(shù)討論儲(chǔ)備能量?！翱佳羞€有一個(gè)大的收獲，就是在這個(gè)過程中所獲得的抗挫折技能和正確看待成敗的人生立場(chǎng)。”張海亞告知記者。

“眼下，僅靠本科文憑已難生存，遲早要讀研，還不如早讀?！边@是記者在“鐵心”考研的同學(xué)中聽到最多的.話。

然而，哈爾濱工程高校討論生學(xué)院肖老師對(duì)此持不同看法。他認(rèn)為，就業(yè)不應(yīng)成為讀研的主要?jiǎng)恿ΑＪ欠褡x研，首先要問清晰自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有無愛好，不可盲目跟風(fēng)。“假如對(duì)某個(gè)專業(yè)、某種學(xué)問有無法遏制的喜愛和相應(yīng)的討論技能，不要糜費(fèi)自己的愛好和天分，繼續(xù)深造，終有一天會(huì)有建樹。但不是每個(gè)人都適合做討論的，對(duì)專業(yè)沒愛好、獨(dú)立思索技能不足的人，讀研真的等于糜費(fèi)時(shí)間?！彼f。

觀點(diǎn)二

假如不打算將來搞學(xué)術(shù)討論，考研反而會(huì)錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)

“假如有好的就業(yè)機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)先就業(yè)，讀完討論生也不簡(jiǎn)單找到好工作?！焙邶埥咝＝?jīng)管學(xué)院金融學(xué)專業(yè)大四同學(xué)李官昊目前已順當(dāng)拿到中國(guó)銀聯(lián)與天津融創(chuàng)公司的錄用通知書，并在天津龍江銀行總行實(shí)習(xí)。采訪中，小李向記者吐露出他不考研而選擇就業(yè)的緣由和想法。

在李官昊的簡(jiǎn)歷中，記者看到，在高校期間他多次擔(dān)當(dāng)大型活動(dòng)的志愿者，并曾在各類企業(yè)打工實(shí)踐。聘請(qǐng)中，中國(guó)銀聯(lián)在我省只選4人，小李的脫穎而出，既得益于他高校四年在社會(huì)實(shí)踐中的熬煉，更得益于他對(duì)自身進(jìn)展清楚的定位。據(jù)李官昊講，從邁入大三的秋季開始，他就認(rèn)仔細(xì)真地列了一個(gè)自身優(yōu)劣清單，為自己的將來進(jìn)行規(guī)劃?！拔业暮芏嗤瑢W(xué)熱衷于考研，他們看中的是更高的文憑?？墒袌?chǎng)形勢(shì)是不斷改變的，文憑含金量也會(huì)隨之改變。假如不是打算將來從事學(xué)術(shù)討論的話，考研反而會(huì)錯(cuò)失好的就業(yè)機(jī)會(huì)?！毙±钫J(rèn)為雖然僅持有本科學(xué)歷，但現(xiàn)在的自己更具有年輕活力，對(duì)新鮮事物接受和適應(yīng)的技能較強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)通過一線實(shí)踐更快更多了解社會(huì)，積累豐富的工作生活閱歷。

“企業(yè)聘請(qǐng)時(shí)更關(guān)注的是技能，而不是高學(xué)歷?！焙邶埥咝＞蜆I(yè)招生處副處長(zhǎng)潘景文認(rèn)為，本科學(xué)歷基本可以滿意崗位需求，討論生學(xué)歷持有者對(duì)薪資要求高，穩(wěn)定性略差，與同期入職者年齡差距較大，反而不如本科生有優(yōu)勢(shì)。

肖老師建議，討論生畢業(yè)后就業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者，壓力更加沉重。此外，讀研期間不肯定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí)，甚至?xí)装酌淤M(fèi)積累社會(huì)閱歷的機(jī)會(huì)。“年齡有時(shí)候是一種優(yōu)勢(shì)?！彼f，“如果年紀(jì)大了才開始接觸社會(huì)，‘糾錯(cuò)’機(jī)會(huì)和時(shí)間相應(yīng)會(huì)減削?！?/p>

專家

就業(yè)還是考研，應(yīng)結(jié)合學(xué)業(yè)和職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃進(jìn)行選擇

“要么認(rèn)為只要考上討論生就能更好就業(yè)，要么把考研當(dāng)成就業(yè)‘避風(fēng)港’，不愿直面嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，這是一個(gè)誤區(qū)?！庇袑＜抑赋?。

“就業(yè)或考研，應(yīng)結(jié)合自身家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)業(yè)和職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃進(jìn)行選擇?！毙だ蠋熃榻B說，目前，大批同學(xué)盲目選擇考研，認(rèn)為提高自己的學(xué)歷層次，就能提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，于是在高校期間把考研作為唯一目標(biāo)，學(xué)校那么演化成考研基地?！坝械耐瑢W(xué)其實(shí)并不想讀討論生，但受到‘總歸要有討論生學(xué)歷’的影響，導(dǎo)致讀研就沖著一紙文憑而去，從技能社會(huì)來看，這種讀研事實(shí)上是一種糜費(fèi)?！?/p>

“人生無時(shí)無刻不在選擇。就業(yè)還是考研，不應(yīng)當(dāng)把這個(gè)問題對(duì)立起來，你的選擇應(yīng)融合在你的人生規(guī)劃當(dāng)中?！毙だ蠋熃ㄗh，預(yù)備找工作的同學(xué)要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有用技術(shù)，參加偏重有用的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在培育技能上下功夫。對(duì)專業(yè)有愛好、要讀討論生的，無論在國(guó)內(nèi)還是出國(guó)，都要首先建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。而對(duì)自己專業(yè)沒愛好，打算轉(zhuǎn)行的，也要盡早確立目標(biāo)、落實(shí)行動(dòng)。“最怕的就是，既不喜愛自己的專業(yè)，卻不知道該喜愛什么專業(yè)?！毙だ蠋煋?dān)憂道。

“越是遲疑不決越是得不到想要的結(jié)果?！睂?duì)于考研和就業(yè)的兩難選擇問題，黑龍江中醫(yī)藥高校中醫(yī)心理