下半年學校家長會工作參考計劃

.::;下半年學校家長會工作參考方案家庭教育是家庭承當社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必需是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，進步家長的自身素養(yǎng)，對家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面開展的人才作出應有的奉獻。1、點名家長到位情況2、會議內容⑴、反響學生信息⑵、①建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。假設遇到特別情況不能及時接小孩，要告訴小孩不要亂跑或單獨回家，應找教師或在傳達室等候;也希望家長按時的接送自己的小孩②為了給學生營建一個良好的學習環(huán)境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)絡;③病、事假及學生在校時要臨時外出，先向教師請假。④對教師或學校有何意見或建議，您及時與我聯(lián)絡處置。⑶家長與教師進展溝通。學校家長會工作打算范文二家庭教育是家庭承當社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必需是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，進步家長的自身素養(yǎng)，對家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面開展的人才作出應有的奉獻。二、活動目的針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和缺乏，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真預備交流資料，向家長匯報學生成果及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找緣故、討論方法，改變家長教育觀念，構成家校合力。從學生生活適應、行為適應、學習適應、作業(yè)適應等各方面齊抓共管，努力在下半學期到達"形象上有改變、適應上有養(yǎng)成、成果上有進步"的目的。(一)整體與局部相結合。通常家長學校每次學校的家長會，我們倡導各年級、各班可按照實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要按照需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要布置活動。個別班級該按照各班的情況，隨時召集家長，共同商量對子女的教育咨詢題。本學期，學校進展統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，按照各班主任的要求可再分班進展并認真與家長簽好?平安責任書?1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學校聯(lián)絡更加嚴密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。2、定期對家出息展家庭教育培訓使家長除了當好"后勤部長"和晚輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參與者，一位協(xié)助覺察矛盾論點，而不是拿呈現(xiàn)成真理的人。(二)做好家訪活動建立學校家庭聯(lián)絡制度，班主任、任課教師通過走訪、通及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，理解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生安康生長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課教師不得少于班級總人數(shù)的20%。二、詳細布置主題：如何監(jiān)視子女學習、平安法制教育發(fā)動大會1。時間：11月22日中午12：002。主持：謝作云2。負責人：校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。3。要求各班主任認真預備發(fā)言資料，布置教室，搞好氣氛建立，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成果，向家長展現(xiàn)學生各科作業(yè)，認真回答家長咨詢詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。4。散會后各班簽平安責任書。新發(fā)民族小學20XX年10月學校家長會工作打算范文三家庭教育是家庭承當社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必需是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，進步家長的自身素養(yǎng)，對家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面開展的人才作出應有的奉獻。(一)整體與局部相結合。通常家長學校每次學校的家長會就提早時間到學校舉行例會。這學期，我們倡導各年級、各班可按照實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要按照需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要布置活動。個別班級該按照各班的情況，隨時召集家長，共同商量對子女的教育咨詢題。1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯(lián)絡更加嚴密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。2、定期對家出息展家庭教育培訓使家長除了當好"后勤部長"和晚輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參與者，一位協(xié)助覺察矛盾論點，而不是拿呈現(xiàn)成真理的人。(二)組織授課活動1、認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課教師預備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好信息反響表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的時機，努力進步家長育兒的素養(yǎng)，進而促進青年兒童全面開展。3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學，活動靈敏多樣，教學對象相對穩(wěn)定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。(三)做好家訪活動建立學校家庭聯(lián)絡制度，班主任、任課教師通過走訪、通及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，理解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生安康生長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課教師不得少于班級總人數(shù)的20%。(