小學2020學年度第二學期德育工作參考計劃

.::;小學2020學年度第二學期德育工作參考方案本學期我校德育工作接著依照?小學生日常行為規(guī)范?及?公民道德建立施行綱要?及市教育局有關的文件精神制定一、指導思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好適應為重點，以多種方式為手段，以全員參與為保證，對學生進展培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素養(yǎng)的人才打下堅實根底。二、成立德育工作指導小組。組長副組長成員三、工作目的及思路1、要求全體教師本著全身心投入、全方位注重、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務程度高的師資隊伍。2、加強陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的安康生長營建良好的氣氛。3、加強學生法制教育，并加強師生的平安教育，確保學期內(nèi)無嚴重責任事故發(fā)生。四、主要工作措施〔一〕、堅持思想道德建立的首要地位，加強師德建立。結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的詳細任務，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要接著加強多方式的學習，創(chuàng)設"全員育人"的氣氛，樹立"人人都是德育工作者"的認識，促進和推進學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德浸透教育，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍?！捕?、高度注重學生的文明行為適應養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化深化開展小學生日常行為規(guī)范教育。依照新的?小學生守那么?、?日常行為規(guī)范?要求，以促進學生全面開展為動身點和落腳點，以爭創(chuàng)"行為規(guī)范示范班"等活動為載體，積極構(gòu)建學生"自我教育、自我治理、自我鼓勵"的"三自"機制，并構(gòu)成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生"十個好適應"〔即老實守信，說了就要做的適應；尊重他人，耐心聽他人講話的適應；按規(guī)那么行動的適應；時刻記住自己責任的適應；節(jié)省的適應；天天鍛煉身體的適應；用過的東西放回原處的適應；及時感謝他人協(xié)助的適應；做事之前先打算的適應；干干凈凈迎接每一天的適應?！?，加強班級治理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為規(guī)范的"五無"、"五有"要求，〔即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步〕，各年級、各班要依照學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高規(guī)范、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成"文明用語脫口而出，文明行為隨處可見"的好適應，要進一步強化治理中的學生主體認識和學生自我治理的認識及才干，充沛發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、治理、評價，逐漸使學生從"要我如此做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我