2021-2022學年度第二學期期中考試八年級語文試題及答案

八年級語文第頁2021—2022學年度第二學期期中考試八年級語文試題（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分考試形式：閉卷）一、積累與運用（43分）1．名句默寫。（10分）（1）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，▲。（《關雎》）（2）蒹葭萋萋，▲。（《蒹葭》）（3）▲，胡為乎泥中？（《詩經(jīng).邶風》）（4）▲，悠悠我心。（《詩經(jīng).鄭風》》）（5）氣蒸云夢澤，▲。（杜甫《望洞庭湖贈張丞相》）（6）中無雜樹，芳草鮮美▲。（陶淵明《桃花源記》）（7）《送杜少府之任蜀州》中的“▲，▲”兩句，一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量，表現(xiàn)了詩人樂觀曠達的胸襟。（8）古詩詞中有許多描寫“雨”的句子，請寫出連續(xù)的兩句：▲，▲。2．閱讀下列文字，按要求完成題目。（6分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪溶化，草木méng發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物yùn育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪栽途的寒冬。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（3分）ménɡ▲發(fā)yùn▲育翩▲然（2）選文中有兩個錯別字，找出來并加以改正。（2分）▲改為▲▲改為▲（3）加點詞“銷聲匿跡”在文中的意思是：▲。（1分）3．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（2分）（▲）A．一年四季，春夏秋冬，周而復始，這是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律。B．這曲子，旋律急促，氣勢恢弘，當?shù)礁叱睍r，又戛然而止，讓人回味無窮。C．一旦手中有權(quán)就擺出目空一切，不可一世的架勢的人，是不會有好下場的。D．這次青少年宮組織的國學知識競賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀止。4．下列句子沒有語病的一項是（2分）（▲）A．考古專家經(jīng)過20多年的整理、研究和發(fā)掘，甘肅大地灣遺址考古取得重大成果。B．通過多方打聽，我們終于了解到這只手提包的失主是你們學校一位女教師丟的。C．有沒有堅定的意志是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關鍵。D．聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。5．下列句子順序排列恰當?shù)囊豁検牵?分）（▲）①關于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個人選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①6．名著閱讀（15分）（1）下列有關文學作品的表述不正確的一項是（2分）（▲）A．林語堂先生的作品《生活的藝術(shù)》，筆調(diào)閑適，意趣優(yōu)雅，語言幽默，被譽為中國現(xiàn)代休閑文學的代表作品。B．利奧波德在《沙鄉(xiāng)年鑒》中，分九個月，記敘了他那貧瘠荒涼的沙地農(nóng)場一年春夏秋三季的物候風景、生活趣事，表達了對自然的尊重和對人與自然關系的全新思考。C．琦君的《水是故鄉(xiāng)甜》主要是講述作者對第二故鄉(xiāng)杭州虎跑泉水的思念，抒發(fā)一個異鄉(xiāng)游子對故鄉(xiāng)名泉的點點愁思，情感細膩，語言蘊藉。D．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。先秦時叫作《詩》或《詩三百》，按所配樂曲的性質(zhì)分風、雅、頌三類。（2）下列關于《給青年的十二封信》的說法錯誤的是（2分）（▲）A.《談讀書》中認為書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書都沒有一讀的價值。因此要多請教批評家和專門學者，選擇有價值的書來讀。B.《談作文》中認為初學作文應該從描寫文和記敘文入手，這兩種文做好了，議論文是很容易辦的。C.《談情與理》中認為理智的生活勝于情感生活，情感生活是片面的生活，情感沒有多大能力去支配理智。D.《談人生與我》作者認為“許多人因為人生多悲劇而悲觀厭世，我卻以為人生有價值正因為其有悲劇?！保?）閱讀名著《傅雷家書》，回答問題。（6分）①傅聰在遇到打擊時，傅雷在信中這樣寫道“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫”，請你說說對這句話的理解。（3分）▲②對于《傅雷家書》這樣一本書信匯編，你覺得采取哪種閱讀方法比較合適呢？說說理由。（3分）▲（4）閱讀名著《蘇菲的世界》，回答問題。（3分）①我們現(xiàn)在可以確知的是，▲（人名）長得很丑。他肚大、眼凸，有個獅子鼻。但據(jù)說他的性情“極為和藹可親”，也有人說他是“古今無人能及”的人物。（1分）②“雞與雞蛋的觀念何者先有？人是否生來就有一些概念？植物、動物與人類的差別在哪里？天為何會下雨？人需要什么才能過好的生活？”這些問題，是蘇菲在▲中的信封里的信上看到的。（1分）③《蘇菲的世界》讀完后，班級組織閱讀小組成果展示活動。你認為通過哪種形式能充分展示同學們的閱讀成果呢？▲（1分）（5）請結(jié)合《古文觀止》中的一篇文章，簡要談談你對“觀止”一詞的理解。（2分）▲7．綜合性學習。（6分）【材料一】一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小島上沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那樣，我和你到小島上走一趟。”【材料二】據(jù)說，歌德在公園散步，遇見了一個傲慢的批評家，雙方在一條僅能容一人通過的小路里僵持著，批評家說：“我從不給蠢貨讓路?！薄静牧先恳晃恢璧讣医o蕭伯納寫了一封熱情洋溢的信，信中建議：如果讓他倆結(jié)婚，那將對后代和優(yōu)生學都是件好事。她著重指出：“將來，生個孩子有你那樣的智慧和我這樣的外貌，該有多么美妙！”蕭伯納在回信中表示不能接受這番好意，他說：“那個孩子如果只有我這樣的外貌和你那樣的智慧，就糟透了?！保?）【材料一】中海涅的言外之意是：▲（2分）（2）閱讀【材料二】，試想，如果你是歌德，會如何應對呢？（2分）▲（3）【材料三】中，蕭伯納是運用什么技巧來應對女舞蹈家的？（2分）▲二、閱讀理解：（47分）（一）閱讀下列古詩，完成8～9題。（5分）君子于役①君子于役，不知其期，曷君子于役，不知其期，曷②至③哉？雞棲于塒④，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思⑤！君子于役，不日不月，曷其有佸⑥？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍⑦無饑渴！[注]：①君子于役：丈夫在外面服苦役。②曷：何時。③至：歸家。④塒：音“時”，雞舍。⑤如之何勿思：如何不思。⑥佸：音“活”，相會。⑦茍：大概，也許。8．詩中描繪了一幅鄉(xiāng)村晚景圖，有何作用？（2分）▲9．這首詩采用了怎樣的結(jié)構(gòu)形式？請簡要分析其藝術(shù)效果。（3分）▲（二）閱讀下面文言文，完成10～13題。（13分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪②。兩岸悉皆怪石，敧③嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（選自元結(jié)《右溪記》）[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。②合營溪：匯入營溪。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。10．解釋下面加點詞的意思。（4分）（1）日光下澈▲（2）悄愴幽邃▲（3）南流數(shù)十步▲（4）兩岸悉皆怪石▲11．用“/”標出下面句子的兩處停頓。（2分）則可為都邑之勝境12．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。譯文：▲（2）佳木異竹，垂陰相映。譯文：▲13．簡要分析[甲][乙]兩文在寫法上的相同之處以及情感表達上的不同之處。（3分）▲（三）閱讀下列文章，完成14～17題。（13分）無人機時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進入“無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世，其中會飛的機器人──“無人機”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機，實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置，主要由機身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應等部件構(gòu)成。③無人機的發(fā)展始于軍事領域。上世紀60年代，美國軍方率先使用無人機進行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機被許多國家運用到軍事領域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。④無人機由軍用進入民用領域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機的一臂之力。當?shù)卣稹⒑樗?、爆炸等災害發(fā)生，無人機可快速飛至救災人員無法抵達的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機航拍災區(qū)情況，為救災提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機APP就能操控，航拍圖象清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。⑥科學技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟損失巨大。我國從2017年6月1曰起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機，實施實名登記注冊。⑦近年來，隨著納米、仿生機器人技術(shù)的突飛猛進，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機，如納米蜻蜓無人機，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進飛出，一旦飛進普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機呢?、酂o人機的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應該思考的問題，也是所有人應該思考的問題。14.第④段劃線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）▲15.結(jié)合第⑦段劃浪線句中“也許”一詞來體會說明文的語言特點。（3分）▲16．簡述本文的說明思路。（4分）▲17．無人機時代的到來，有利有弊，“它會走向何方”？請說說你的看法。（3分）▲（四）閱讀下面文章，完成18～22題。（16分）父母在①仲秋的午后，散落村莊周沿的梯田一片燦黃，微風拂面而過，裹挾著陣陣稻香。陽光正好，是個適宜秋收的日子。②打豆子的父親坐在一張糙而舊的條凳上，孕育一夏的豆粒，被外力猛烈喚醒后迅速撐破松脆的豆莢，抖動著圓滾滾的身軀，似一群小精靈在擂桶內(nèi)歡騰跳躍，沙沙作響。父親總是先敲打十幾下，然后找出“頑固”的豆莢，擠出幾粒“漏網(wǎng)之魚”。整個下午，父親都在重復這些動作。③正堂邊堆著一大垛鮮綠的解放草（野茼蒿），這是母親從田野里新拔回的豬草。近旁地上，擱著一把柴刀、一個千溝萬壑草汁斑斑的樹頭兒。母親還沒來得及切草。我拉了張小矮凳坐下，拿起柴刀在樹頭兒上咚咚咚地切起來。母親聞聲，立馬過來阻攔：“別切別切，你切不來！”母親急拽我肩膀，試圖收走我手中的柴刀。母親拗不過我，趕忙找來兩雙麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心點?！绷硪浑p手套，母親讓我給對岸的父親送去：“豆樹剌手，你爸不聽我的，你拿去讓他戴上。”④父親終究也沒聽我的：“要戴老早戴了，手套戴著，豆莢不好捏?！睘椴宦┫露骨v里的每一粒豆子，他寧愿剌手。父親也讓我給母親傳話：豬欄內(nèi)的豬屎等他去鏟，臟。家里養(yǎng)著兩頭豬，早晚兩頓進食前清理豬屎，這是兩位老人每天的必修課。⑤我戴上手套，繼續(xù)咚咚咚地切豬草。母親在鍋灶頭前料理豬食，時不時轉(zhuǎn)過頭交代一句：“小心點！”細細碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼時，卻見母親正提著兩桶熱氣蒸騰的豬食，踩著碎步，顫顫顛顛地走在通往豬欄的墻弄里。兩桶豬食隨著腳步的一前一后劇烈地晃動著，湯汁濺溢一路。母親年輕時，兩手可凌空各提一桶三四十斤的豬食健步如飛，桶內(nèi)卻波瀾不驚。如今，她的臂力大不如前。⑥豬在欄里咂吧咂吧地大口吞咽著，母親時不時彎腰往槽里加點糠調(diào)味。我靜靜地佇立一旁，望著她那滿頭銀絲，忍不住勸她：“你和爸以后活都少干點，明年豬別養(yǎng)了，身體要緊。”在城里工作成家后，由于種種羈絆，我每年回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越少，最讓人擔心的是兩位老人的身體。⑦“我們都老了，不要緊，不要為我們擔心。你還年輕，要注意自己的身體，胃不好酒要少喝點……有什么病痛但愿都給我們老人，只要你們孩子們健健康康，我們就放心了。”母親淡淡地說。⑧豬已經(jīng)吃飽，打著飽嗝走開了。母親關上豬欄門，提起兩個空豬食桶，喊我跟著她一起回家。走在母親的背后，我仿佛有一種穿越的感覺——我又做回了兒時母親的“小尾巴”。⑨對岸，父親已經(jīng)打好了豆，正從擂桶往篾籮里裝豆子。那一粒粒金黃而飽滿的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇擁著，寧靜而祥和。赭紅色的夕陽下，割稻的鄉(xiāng)親們也挑著滿擔沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村莊的上空，已炊煙裊裊……⑩望著家鄉(xiāng)這一幕普普通通的生活場景，我久久地沉浸在這種美妙的情境里，時光若止。父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。這世界上有一種幸福，就叫“父母在”。（《光明日報》2019年04月，有刪改）18．文章圍繞“父母在”寫了哪幾個生活場景？（3分）▲19．自選角度，賞析文中第⑨段劃浪線句的妙處。（2分）那一粒粒金黃而飽滿的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇擁著，寧靜而祥和?！?0．結(jié)合文章內(nèi)容，簡析文中父母的人物形象。（3分）▲21．閱讀全文，談談你對第⑩段劃線句的理解。（4分）▲22．比較閱讀文章第①段與下面鏈接材料，說出兩段文字在表達方式以及作用方面的異同。（4分）【材料】月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。——魯迅《社戲》▲三、作文（60分）23．以“記憶深處”為題，寫一篇文章。要求： （1）選取印象深刻的具體事物，有真情實感；（2）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；（3）除詩歌外，文體不限，不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。八年級語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用（43分）1.古詩文名句默寫。（10分，每空1分）（1）君子好逑（2）白露未晞（3）微君之躬（4）青青子衿（5）波撼岳陽城（6）落英繽紛（7）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（8）示例：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生清時時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂2.（6分）（1）（3分）萌孕piān（2）（2分）“溶”改為“融”“栽”改為“載”（3）（1分）示例：文中指“昆蟲無聲無息、無影無蹤”。3．（2分）D4．（2分）C5．（2分）A6.名著閱讀。（15分）（1）（2分）B（2）（2分）C（3）①（3分，意對即可。）示例：這句話生動形象，飽含哲理，告訴我們：人的一生總有得失成敗，需要不斷地提高自己的修養(yǎng)，以積極樂觀的心態(tài)坦然面對生活中的挫折。②(3分)示例1：《傅雷家書》是書信匯編，獨立成篇?？梢愿鶕?jù)自己對音樂、繪畫等方面的興趣進行選擇性閱讀。示例2：《傅雷家書》是非文學作品，是一位知識淵博的父親給孩子的人生指導，閱讀這本書，感受父子深情的同時，還可以豐富文化、藝術(shù)、歷史等各領域的知識，可以采用摘記、批注的方法閱讀。示例3：《傅雷家書》中傅雷多次提到他翻譯的《約翰·克利斯朵夫》，可以拓展閱讀這本書。（4）（3分，每小題1分）①蘇格拉底②少校的小木屋（只答“小木屋”不得分）③墻報、手抄報、讀書筆記展示、閱讀交流會、哲學專題座談會等。（答出一個即可）（5）（2分，意對即可）示例：“觀止”是好到極點的意思。用“觀止”作為書名，意思是說里面所選的文章就是人們所能看到的最好的，盡善盡美的文章。例如韓愈的《進學解》，里面的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”等語句，凝聚著作者治學、修德的經(jīng)驗結(jié)晶，是非常值得一讀的。7．綜合性學習。(6分)（1）（2分）示例：我是猶太人，你是驢子。（2）（2分）示例：我恰恰相反。(言外之意，對方是蠢貨)（3）(2分)自嘲、歸謬（答對一點即得滿分。）二、閱讀理解（47分）（一）(5分)8.（2分）示例：作者運用移情于景（或“融情于景”、“以景襯情”）的表現(xiàn)手法，渲染了溫馨、寧靜的氣氛，（1分）表達了妻子對丈夫無盡的思念之情。（1分）9.（3分）示例：這首詩運用重章疊句（或“重章疊唱”）的手法，（1分）在反復地吟詠中表現(xiàn)了妻子思念的悲苦，（1分）同時也收到回環(huán)往復的藝術(shù)效果。（1分）（二）(共13分)10．（4分）（1）穿透（2）深（3）向南（4）全、都11.（2分）則/可為/都邑之勝境12．（1）（2分）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不能知道它的源頭在哪里。（2）（2分）（岸邊）美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。13．（3分）[甲][乙]兩文都采用了借景抒情（或“寓情于景”）的表現(xiàn)手法。（1分）[甲]文中柳宗元通過描寫了“小石潭”四周的景色，含蓄地抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。（1分）[乙]文中元結(jié)由小溪引起感慨，表現(xiàn)了作者的隱士情懷與懷才不遇的身世之感。（1分）【參考譯文】道州城向西走一百多步，有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠，匯入營溪。兩岸全是一些奇石，（這些石頭）有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，不能夠用言語形容（它的美妙）。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會城鎮(zhèn)（市民游覽）的勝地，愛清靜者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以來，至今也沒有人來欣賞和關愛；我在溪水邊走來走去，為它（景色秀麗但無人知曉）而惋惜?。ㄈ?3分）14.（共3分）這句話運用了舉例子的說明方法，（1分）列舉四川蘆山地震交通中斷通過無人機航拍災情的例子，（1分）具體有力地說明了“無人機由軍用進入民用領域后，用途十分廣泛”的特點。（1分）15.（共3分）“也許”表示估計，不完全肯定。（1分）說明句中描述的“書房角落的蜘蛛、眼前的蒼蠅、窗口歌唱的小鳥”等場景是一種猜想，不是實際情況。（1分）“也許”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1分）16．（共4分）示例：本文首先開頭點明了本文的說明對象——無人機；（1分）然后介紹無人機的構(gòu)成；（1分）接著說明了無人機在軍事、民用方面的用途及民用無人機的案例隱患；（1分）最后放眼于無人機的未來，引起人們的思考。（1分）17．（3分，言之有理即可）示例：我認為，只要通過實名登記、對生產(chǎn)商家進行責任界定等形式來