2022描寫植物的作文小練筆

2022描寫植物的作文小練筆描寫植物的作文小練筆篇1“龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個(gè)個(gè)從未聽到過的稀奇古怪的.植物名，圖文并茂地出現(xiàn)在大屏幕上，老師還不時(shí)拿出一個(gè)個(gè)實(shí)物，讓我們識(shí)記辨別。有枝條，有樹葉，還有小草。老師舉著一個(gè)寬大的葉子，問：“知道為什么叫八角金盤嗎?因?yàn)檫@個(gè)寬大的葉子上有八個(gè)尖尖的的角，加上樹枝頂上金黃色的一串果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)盤子托著金子?！迸?，原來校園圍墻下那一長排就是八角金盤，我認(rèn)識(shí)了?！耙?yàn)樗娜~子邊緣是金黃色的，所以就叫金邊黃楊?！薄斑@種草很有韌性，一時(shí)拉不斷的，就是牛勁草?！薄褒堊保闹l像龍的爪子，盤曲舒展著?！痹诶蠋焾D文并茂的講解和實(shí)物展示中，我們很快認(rèn)識(shí)了很多植物。接著，老師發(fā)下一張表格，讓我們到校園里進(jìn)行“植物大搜索”的實(shí)踐活動(dòng)，找出那些植物的具體所在位置，看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。大家排隊(duì)下樓后，就結(jié)伴散開了，我和同伴快速奔向后花園，因?yàn)槟抢镏参镒疃?，我把植物名和所處位置一一寫入表格，但還是遇到了不認(rèn)識(shí)的，或者區(qū)分不開的，那怎么辦呢，還好，帶來了科學(xué)書，我只好用“按圖索驥”的方法來確認(rèn)了。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間接近下課了，我和同伴已經(jīng)將整個(gè)校園找了遍，為了能夠勝出這次比賽，我還把前幾天剛會(huì)區(qū)分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上，這何不是成績呢。繼續(xù)找，我又在停車場附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室里，老師作了簡單統(tǒng)計(jì)，我匯報(bào)了我的成績：找到了41種植物!獲得了全班第一，受得了老師的表揚(yáng)?！靶@植物大搜索”活動(dòng)，帶給我的不止是知識(shí)，更多的是快樂，我為認(rèn)識(shí)了一直來叫不出名的植物而感到快樂，如果沒有這樣的活動(dòng)，我可能永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不了那棵屹立在學(xué)校行政樓前面的高大雪松。

描寫植物的作文小練筆篇2說起植物園，大家肯定都去過，我也不例外。去年夏天，我經(jīng)常和媽媽一起去家鄉(xiāng)的植物園游玩。早晨，走進(jìn)植物園，一股清新的空氣撲面而來。晨風(fēng)中，還夾雜著縷縷花香，十分清爽。走進(jìn)大門，徑直來到松柏林。這里的松柏郁郁蔥蔥，上面還掛著串串小露珠，晶瑩剔透。沿著潮濕的小路往前走，路旁開滿了數(shù)不清的鮮花，不一會(huì)，就到了一座小橋旁。上了橋，兩旁全都是濕地，里面不時(shí)傳來陣陣蛙鳴，還有許多魚兒在嬉戲。過了橋，走在濕地的棧道上，兩旁都是蘆葦和水草。棧道連著一座大鐵橋。橋下有很多魚正在休憩。過了橋，有許多別致的小房子，在綠樹掩映下分外美麗。再往里走，經(jīng)過一片小樹林，就來到了植物中心廣場。廣場的中央矗立著一座假山。每當(dāng)整點(diǎn)的時(shí)候，假山上就會(huì)噴出繚繞的霧氣，把假山裝扮得像仙境一樣，神秘莫測。沿著小道往北走，初生的陽光透過路邊的大樹，變成了迷離的小光點(diǎn)。這時(shí)，晨霧慢慢散去，只留下清新的空氣。漸漸地，燦爛的陽光變得更加耀眼，濕氣也逐漸褪去，地面變得干爽了許多。沿著鵝卵石鋪成的小路，來到芬芳四溢的玫瑰園。黃色的，紅色的，粉色的，一朵朵玫瑰花婀娜多姿，看得人眼花繚亂。夜晚的植物園也非常美麗。天色漸黑，植物園霎時(shí)就變成了燈的海洋。到處都是燈，竹子狀的，枝形的，流星樣的，或懸垂在樹上，或躲藏在花叢草叢中，把植物園裝扮得異常美麗。小橋兩旁，燈全都亮了，岸邊有許多蘆葦形的燈，把平靜的湖面點(diǎn)綴得更加美麗。花叢中，竹林里，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈忽閃忽閃地亮著。最壯觀的要數(shù)東邊的城市規(guī)劃展覽館了。有許多燈照耀在前面的大柱子上，并且不斷地變換著顏色，整個(gè)展館仿佛披上了一層霓裳外衣，五彩斑斕，十分美麗。植物園的風(fēng)景非常美麗，無論是早晨，還是傍晚。我非常喜歡植物園!

描寫植物的作文小練筆篇3去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié);可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí)，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后，小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。如果你現(xiàn)在來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)?？菟赖镍P尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。

描寫植物的作文小練筆篇4星期五，我們四至六年級(jí)去游了華南植物園，它是一個(gè)愛國主義教育基地，也是一個(gè)美麗的花園。四月，是一個(gè)多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿啊!下了車，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇?；▔镉性S多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園啊!走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個(gè)休息的地方，我們在那兒表演節(jié)目，一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來，多么令人高興啊!到自由活動(dòng)時(shí)間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動(dòng)，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險(xiǎn)”，可有趣了。我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和