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文檔簡介
教科版六年級科學(xué)下冊課件3.3日食
同學(xué)們，你們觀察過日食嗎？
日食現(xiàn)象是怎樣形成的？2019年12月26日攝于深圳寶安
太陽、地球、月球是怎樣運(yùn)行的？小組合作探究活動(dòng)一：模擬“日、月、地三個(gè)天體的運(yùn)行”小組合作探究活動(dòng)一：模擬“日、月、地”三個(gè)天體的運(yùn)行
大家要互相配合哦！
日食發(fā)生時(shí)，日、地、月三個(gè)天體的位置是怎樣的？小組合作探究活動(dòng)二：模擬日食發(fā)生時(shí)日、地、月的位置情況小組合作探究活動(dòng)二：模擬日食發(fā)生時(shí)日、地、月的位置情況
我們可以用涂色的方法記錄看到的現(xiàn)象。
為什么月球那么小，卻可以遮住太陽？
發(fā)生日全食時(shí)，月球看起來和太陽一樣大，是因?yàn)樵虑螂x地球很近，離太陽很遠(yuǎn)。近大遠(yuǎn)小，看起來恰好一樣大。
和“一葉障目”的原理類似哦。
為什么月球那么小，卻可以遮住太陽？
研討交流：發(fā)生日全食、日環(huán)食時(shí)，月球的位置有什么不同?
發(fā)生日全食、日環(huán)食時(shí)，月球的位置有什么不同?當(dāng)月球距離地球稍近時(shí)，月球能夠擋住整個(gè)太陽，發(fā)生日全食。
當(dāng)月球距離地球稍遠(yuǎn)時(shí)，月球不能擋住整個(gè)太陽，發(fā)生日環(huán)食。
太陽系的天體是如何運(yùn)動(dòng)的？
日食的成因是怎樣的？我們的收獲
日食成因是由于月亮恰好行至太陽與地球之間，三者在同一直線上，月球遮擋了太陽射向地球的光。
太陽系是一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的天體系統(tǒng)，該系統(tǒng)中的天體都在做著相對運(yùn)動(dòng)。
八大行星都在圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。有的行星有自己的衛(wèi)星，衛(wèi)星圍繞著行星轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)和行星一起共同圍
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