【化學（人教版）】物質的聚集狀態(tài)與晶體的常識課件

物質的聚集狀態(tài)與晶體的常識

（第一課時）年級：高二學科：化學（人教版）主講人：焦鵬學校：北京市第八中學年級：高二學科：化學（人教版）主講人：焦鵬學校：北京市第八中學物質的聚集狀態(tài)與晶體的常識

（第一課時）物質的聚集狀態(tài)及轉化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固凝華融化升華氣化液化（放熱）（放熱）（放熱）（吸熱）（吸熱）（吸熱）物質的聚集狀態(tài)及轉化氯化鈉金剛石自然銅等離子體是由電子、陽離子和電中性粒子（分子或原子）組成的整體上呈電中性的氣態(tài)物質。離子液體是熔點不高的僅由離子組成的液態(tài)物質。物質的聚集狀態(tài)組成粒子：分子、原子、

陽離子、陰離子、

電子粒子間的距離和作用力氣態(tài)液態(tài)固態(tài)一、物質的聚集狀態(tài)晶態(tài)非晶態(tài)物質的聚集狀態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)液晶態(tài)一、物質的聚集狀態(tài)冰雪二、晶體與非晶體硫黃二、晶體與非晶體二、晶體與非晶體碘二、晶體與非晶體碳酸鈣硫酸銅高錳酸鉀玻璃二、晶體與非晶體二、晶體與非晶體如何判斷固體物質是晶體還是非晶體？晶體與非晶體有什么本質差異呢？晶體具有固定的熔點。非晶體沒有固定的熔點。晶體和非晶體的性質差異晶體非晶體晶體具有各向異性（如強度、導熱性、光學性質等）。非晶體無各向異性，而是各向同性。晶體和非晶體的性質差異云母晶體玻璃實驗晶體SiO2和非晶體SiO2的投影示意圖晶體和非晶體的本質差異某同學在網站上找到一張玻璃的結構示意圖，如下圖，這張圖說明玻璃是不是晶體？為什么？活動資料晶體和非晶體的本質差異得到晶體的一般途徑固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固凝華融化升華氣化液化（放熱）（放熱）（放熱）（吸熱）（吸熱）（吸熱）資料自然界中的硫晶體硫礦甲苯中析出的硫晶體從熔融態(tài)結晶的硫晶體硫黃硫酸銅晶體明礬晶體（1）熔融態(tài)物質凝固

（2）氣態(tài)物質冷卻不經液態(tài)直接凝固（凝華）（3）溶質從溶液中析出（結晶）得到晶體的一般途徑在試管中加入一定量飽和氯化鈉溶液，用滴管滴入濃鹽酸。試一試在試管中加入一定量飽和氯化鈉溶液，用滴管滴入濃鹽酸。試一試我們發(fā)現，常見的晶體大多是具有光澤的塊狀或顆粒狀固體，那么粉末狀的還是晶體嗎？想一想碳酸鈣晶體粉末和電子顯微鏡下的碳酸鈣晶體如何鑒別水晶的和玻璃的鏡片？組成結構性質鑒別方法（1）本質差異：原子或分子的排列是否具有

三維空間的周期性有序排列。（2）物理性質的差異：強度、熔點、導熱性、

光學性質等。（3）區(qū)分晶體和非晶體最可靠的的科學方法：

對固體進行X射線衍射實驗。

晶體和非晶體物質的聚集狀態(tài)與晶體的常識

（第二課時）年級：高二學科：化學（人教版）主講人：焦鵬學校：北京市第八中學年級：高二學科：化學（人教版）主講人：焦鵬學校：北京市第八中學物質的聚集狀態(tài)與晶體的常識

（第二課時）石膏雌黃(與方解石共生)灰銻礦人造金剛石資料資料資料資料資料資料X射線衍射儀三、晶體結構的測定

單晶衍射圖非晶態(tài)和晶態(tài)二氧化硅粉末X射線衍射圖譜的對比三、晶體結構的測定三、晶體結構的測定通過晶體的X射線衍射實驗獲得衍射圖后，經過計算可以從衍射圖形獲得晶體結構的有關信息。乙酸晶體乙酸晶胞三、晶體結構的測定三、晶體結構的測定

乙酸分子的空間結構四、晶胞晶胞：描述晶體結構的基本單元叫做晶胞。銅晶體銅晶胞無隙并置銅晶體銅晶胞四、晶胞晶胞是8個頂角相同、三套各4根平行棱分別相同、三套各兩個平行面分別相同的最小平行六面體。四、晶胞xzyxzyxzyxzyxzyxzyxzy判斷下列4個圖中結構，屬于晶胞的是想一想判斷下列4個圖中結構，屬于晶胞的是想一想我們能計算出這個銅晶胞平均含有的銅原子數目嗎？頂角位置：8×＝181面上位置：6×＝321金屬銅的一個晶胞的原子數=8×＋6×＝42181下圖所示是NaCl的晶胞，它含有幾個鈉離子和氯離子？晶胞中鈉離子和氯離子的個數比是多少？棱上位置：12×＝341晶胞內位置：1×1＝1氯化鈉的一個晶胞的鈉離子數＝12×＋1×1＝441氯化鈉的一個晶胞的氯離子數=8×＋6×＝42181晶胞中鈉離子和氯離子的個數比是1∶1計算晶胞中含有微粒數目的一般步驟：①明確微粒在晶胞中的位置關系。②按照位置關系的平均占有數及同一位置的

微粒數目進行計算。下圖依次是金屬鈉(Na)、金屬鋅(Zn)、碘(I2)、金剛石(C)晶胞的示意圖，數一數它們分別平均含有幾個原子?I2金剛石NaZn練一練NaZn金屬鈉：8×＋1×1＝281金屬鋅：8×＋1×1＝281I2金剛石碘：2×（8×＋6×