英勇救人的事跡材料7篇

英勇救人的事跡材料7篇勇敢救人的事跡材料7篇

那些勇敢救人的英雄人物將他人的性命看的比自己還重要,他們的精神可歌可頌。下面是我收集整理的勇敢救人的事跡7篇，歡迎閱讀共享，盼望大家能夠喜愛(ài)。

勇敢救人的事跡【篇1】

深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處，咆哮而過(guò)的搶救車(chē)最能給人帶來(lái)一絲安慰，那意味著又有一個(gè)生命在奔向盼望。

5月13日23時(shí)50分，搶救車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)——中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了4個(gè)同學(xué)。

“我侄女是高二(1)班的同學(xué)，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了!”被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)記者說(shuō)。

“那個(gè)老師呢?”

“唉，他……他可是個(gè)大好人，大英雄啊!”說(shuō)著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告知記者，那是一位男老師，快50歲了。

5月13日一早，設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)上，記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里，查到了這位英雄老師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時(shí)12分從廢墟中扒出來(lái)的。

“我們發(fā)覺(jué)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)同學(xué)，那四個(gè)同學(xué)都活了!”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

譚老師的妻子張關(guān)蓉正在認(rèn)真地擦拭著丈夫的遺體，臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去，細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……

當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊!”張關(guān)蓉輕輕揉著丈夫的手臂，失聲痛哭……

就是這雙曾傳播很多學(xué)問(wèn)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，又從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，他手臂上的傷痕清楚地記錄下了這一切!

“那……那天早上他……他還跟平常一樣，6點(diǎn)就……就起來(lái)了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去漫步?????，然后早早地趕到學(xué)校上班了。這一走，就……就再也沒(méi)回來(lái)，女兒還在家里喊著‘爸爸’啊!”張關(guān)蓉已經(jīng)泣不成聲。

“譚老師是我們學(xué)校的教育主任，兼著高二和高三班級(jí)的政治課?！迸阒鴱堦P(guān)蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開(kāi)秀老師說(shuō)，“在我們學(xué)校的老師里，他是最心疼同學(xué)的一個(gè)。走在校內(nèi)里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭，他都要走過(guò)去撿走，怕同學(xué)們玩耍的時(shí)候受傷……”

勇敢救人的事跡【篇2】

金祥，男，27歲，儀征市謝集鄉(xiāng)個(gè)體廚師，在這次大會(huì)上被授予“省見(jiàn)義勇為英雄”稱號(hào)。

2022年11月7日上午10時(shí)30分許，犯罪嫌疑人張忠富因與儀化白沙菜場(chǎng)內(nèi)熟食攤主鄭云會(huì)(女)生意上的沖突糾紛而產(chǎn)生報(bào)復(fù)歹念，他懷揣一把菜刀竄至鄭的攤位前，掀翻鄭的熟食攤，搗毀鄭的爐灶后，舉起菜刀對(duì)著鄭云會(huì)砍去。鄭抱頭驚呼，向外逃命，這時(shí)張忠富對(duì)著鄭的右大腿就是一刀，致使鄭的右大腿外側(cè)裂傷。見(jiàn)此情景，正在一旁攤位上切萊的金祥馬上上前阻攔，高喝一聲：“把刀放下!”張并沒(méi)理睬，連續(xù)揮舞菜刀追砍鄭云會(huì)。金祥緊追幾步，順手從地上撿起一根長(zhǎng)約30至40厘米木棒向張扔去。張惱羞成怒，馬上反轉(zhuǎn)身來(lái)?yè)湎蚪鹣?。金祥手無(wú)寸鐵，邊跑邊退。窮兇極惡的張追上來(lái)向金祥左胳膊砍了一刀后，又向其頭上砍去。金祥本能地用左手一擋，左手幾乎被歹徒砍斷，僅靠皮膚組織連接，立刻血流如注(后經(jīng)醫(yī)院診斷：左手共砍斷肌腱21根，神經(jīng)、動(dòng)脈血管各1根)。在身受重傷的狀況下，金祥并沒(méi)被歹徒的囂張氣焰所嚇倒，他無(wú)所畏懼，上前一把抱住張忠富，用臂彎將他摁倒在攤位臺(tái)上。這時(shí)張仍在不停掙扎，舞著菜刀對(duì)著金祥亂砍。金祥的頭部又被歹徒砍了三刀(刀口分別為2至4厘米)。此時(shí)在場(chǎng)群眾群情激奮，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警并紛紛上前幫忙按倒歹徒張忠富奪下菜刀，交給聞?dòng)嵹s來(lái)的民警，同時(shí)將金祥急送醫(yī)院搶救。

金祥見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡先后被江蘇電視臺(tái)、江蘇教育臺(tái)、江蘇衛(wèi)視、揚(yáng)子晚報(bào)、揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、揚(yáng)州晚報(bào)等多家媒體宣揚(yáng)報(bào)道。

勇敢救人的事跡【篇3】

高文彬，男，漢族，1989年11月生，山西省太原市公安局交通警察支隊(duì)萬(wàn)柏林一大隊(duì)協(xié)警。

2022年9月25日中午12點(diǎn)50分許，高文彬駕車(chē)行駛至迎澤大街千峰路口時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的喊叫聲，只見(jiàn)兩名男子騎乘一輛摩托車(chē)正對(duì)一名騎電動(dòng)自行車(chē)的男子進(jìn)行飛車(chē)搶奪。高文彬毫不遲疑，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭一路追逐，將駕駛摩托車(chē)的歹徒逼停。面對(duì)兩名猖狂的歹徒，他臨危不懼，勇敢地將其中一名歹徒制服。另一名歹徒見(jiàn)同伙被抓，突然從腰間掏出匕首向高文彬腹部、臂部連刺數(shù)刀，高文彬因失血過(guò)多倒在血泊中，歹徒乘機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng)。事發(fā)后，高文彬被兩名好心群眾送往醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，高文彬左臂被刺5刀，腰腹部被刺1刀，左側(cè)上臂為貫穿傷，血管、神經(jīng)、肌腱都不同程度地受到損傷，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的手術(shù)轉(zhuǎn)危為安。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，馬上成立專(zhuān)案組，于9月28日將兩名歹徒抓獲歸案。

高文彬先后被授予“太原市見(jiàn)義勇為模范”“太原市精神文明建設(shè)標(biāo)兵”“山西省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。

勇敢救人的事跡【篇4】

王仁雪，女，藏族，現(xiàn)年12歲，阿壩州小金縣日隆鎮(zhèn)中心校五班級(jí)同學(xué)，在該班中任文娛委員，是老師的得力小助手，在平常的學(xué)習(xí)中，勤奮、刻苦、努力，成果優(yōu)秀，能歌善舞。

在5.12那場(chǎng)特大災(zāi)難到來(lái)后，各學(xué)校被迫停課，孩子們也沒(méi)法連續(xù)上學(xué)，就在這時(shí)，王仁雪同他的鄰居大哥哥楊云川把四周鄰居22個(gè)孩子組織起來(lái)，在臨時(shí)搭建的帳蓬里開(kāi)頭了自我學(xué)習(xí)之路，沒(méi)有書(shū)桌凳子當(dāng);沒(méi)有凳子坐地上，盡管這樣，他們還合理的支配了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等各科的學(xué)習(xí)。而且還在大哥哥楊云川(中同學(xué))的關(guān)心下，學(xué)了一些英語(yǔ)單詞及幾句簡(jiǎn)潔的問(wèn)候語(yǔ)，接近“六.一”節(jié)時(shí)，他們還自編了一些文娛節(jié)目，“六.一”節(jié)那天，縣委書(shū)記李洪勇一行到日隆鎮(zhèn)探望孩子們，經(jīng)過(guò)此“帳篷學(xué)校”聽(tīng)到里面孩子們的歌聲、鼓掌聲、歡樂(lè)聲便走了進(jìn)去看孩子們表演，其節(jié)目有：歌曲《漂亮的家鄉(xiāng)》，《獻(xiàn)給媽媽的歌》……，舞蹈《讓我們蕩起雙槳》、《小毛驢》……，小品《殺雞宰鵝》等節(jié)目，表演長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)，過(guò)了一個(gè)特別歡樂(lè)的“六.一”節(jié)。

地震后能看到孩子們這種樂(lè)觀向上，不等不靠，自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，李書(shū)記特別感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)給他們發(fā)放了慰問(wèn)品，學(xué)習(xí)用品，這所“帳篷學(xué)?！眲?chuàng)辦人楊云川由國(guó)家教育部授予救災(zāi)優(yōu)秀同學(xué)稱號(hào)，王仁雪被評(píng)為日隆學(xué)?？拐鹦∮⑿鄯Q號(hào)。

勇敢救人的事跡【篇5】

劉海，男，藏族，現(xiàn)年13歲，阿壩州小金縣日隆鎮(zhèn)中心校六班級(jí)同學(xué)，在該班中任班長(zhǎng)，是學(xué)校護(hù)校隊(duì)成員，在平常的學(xué)習(xí)中，勤奮刻苦、努力上進(jìn)，成果優(yōu)秀，能歌善舞。

在5.12那場(chǎng)特大災(zāi)難到來(lái)那天，他在班上第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái),高吼一聲“快跑，地震來(lái)了”，他協(xié)同老師帶領(lǐng)本班同學(xué)從六樓跑到操場(chǎng)上，此時(shí)教學(xué)樓已嚴(yán)峻傾斜，水泥磚頭隨時(shí)往下掉，然而他不顧個(gè)人危急,返回教學(xué)樓樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作學(xué)校老師疏散被困在學(xué)校教學(xué)樓的其它班同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)順著平安通道來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，又立刻清點(diǎn)了一下六班級(jí)的同學(xué)，看他班上的同學(xué)都來(lái)齊沒(méi)有。

到了下午，學(xué)校讓家長(zhǎng)把孩子接回家，當(dāng)時(shí)由于被地震破壞的山路還未搶修通暢，通訊也未恢復(fù)，許多家長(zhǎng)都還不知道詳細(xì)狀況，當(dāng)劉海的哥哥來(lái)學(xué)校接他時(shí)，他要求哥哥把同村的七八個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的學(xué)弟、學(xué)妹也一塊接走。當(dāng)他哥覺(jué)得這樣擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任太大而面有難色的時(shí)候，他說(shuō)：“這樣把他們放學(xué)校，他們焦急，他們的爸媽更焦急。讓他們跟我們一塊走吧!”最終，當(dāng)這些同學(xué)回到家，和家長(zhǎng)見(jiàn)面的那一刻，他也安心了許多。

回到家他也坐不住，幫大家搭帳篷，幾天后，來(lái)電了，當(dāng)他從電視上看到特重災(zāi)區(qū)那觸目驚心的畫(huà)面，看到勇敢的人民子弟兵在第一線，看到無(wú)私的志愿者在第一線，看到那些他的同齡人的頑強(qiáng)和樂(lè)觀的時(shí)候，這共性格倔強(qiáng)的男生流下了眼淚。

通過(guò)劉海同學(xué)的種種事跡，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)討論打算評(píng)該同學(xué)為“日隆鎮(zhèn)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)小英雄”。

勇敢救人的事跡【篇6】

張猛，男，漢族，中共黨員，1969年12月生，江蘇省南京市溧水區(qū)住建局職工。

20多年來(lái)，張猛先后救起23名落水者，3次沖入火海救人，被大家稱為“身邊的活雷鋒”。

2022年11月，吳某在街上突發(fā)腦溢血暈倒，張猛路過(guò)此處對(duì)病人進(jìn)行救助，將病人送到醫(yī)院，在搶救的兩個(gè)多小時(shí)中，張猛始終等候，多次聯(lián)系其家人，等到他們到場(chǎng)才離開(kāi)醫(yī)院。

2022年7月26日下午2時(shí)許，周某在溧水區(qū)中心水庫(kù)游泳，不慎溺水求救。張猛循聲趕到，跳下水游到周某身邊。當(dāng)他預(yù)備拉著周某往回游時(shí)，周某不斷掙扎，抓住張猛的衣服和頭往水下拽，張猛硬被拉扯著嗆了兩口水。張猛奮力將頭仰出水面，反手將周某的脖子箍住，并朝他喊道：“別抱住我，要協(xié)作我!”周某喘著粗氣，但不再亂撲騰，張猛快速游到岸邊，雖已筋疲力盡，但還是對(duì)周某進(jìn)行搶救，挽救其生命。

張猛先后被授予“南京市首屆道德模范”“南京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“江蘇省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”“中國(guó)好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

勇敢救人的事跡【篇7】

“快救人啊!”“有個(gè)孩子掉進(jìn)湖里了!”近日，山東青島萊西市一名8歲男童和小伙伴玩耍時(shí)，不慎落入湖中。危險(xiǎn)時(shí)刻，年過(guò)六旬的退伍老兵李文饒奮不顧身跳入湖中，用力將孩子托舉過(guò)頭頂救上岸，被網(wǎng)友親切地稱為“托舉哥”。

5月2日下午5時(shí)30分左右，萊西市月湖公園一名游客突然發(fā)覺(jué)，有一個(gè)男孩在水里一上一下，馬上向周邊的市民大聲呼救。此時(shí)，萊西市人民醫(yī)院65歲的保安大叔李文饒正好下班回家路過(guò)，聽(tīng)到有人大喊救命，馬上向出事地點(diǎn)跑去。

李文饒快速跑到湖邊后，看到離岸邊幾米遠(yuǎn)的湖里有個(gè)孩子在舍命掙扎。生死關(guān)頭，狀況危險(xiǎn)，來(lái)不及思索，制服都沒(méi)脫下，把手機(jī)往岸邊一扔，李文饒從兩米高的岸邊水臺(tái)縱身一躍，跳進(jìn)三米深的湖里，快速游到落水男童身邊，一把將孩子拖起來(lái)，用力舉過(guò)頭頂，奮力向岸邊游去。

在托舉孩子的過(guò)程中，李文饒明顯感覺(jué)到了吃力?！熬烤沽鄽q了，身體素養(yǎng)大不如前，關(guān)鍵還餓著肚子，體力也跟不上。”但，為了能將孩子救上岸，他拼盡全力，兩次換氣，咬牙堅(jiān)持游到了岸邊，在岸邊市民的關(guān)心下，勝利將孩子救上岸。

這場(chǎng)驚人的救人過(guò)程，只用了10分鐘!

救人上岸后，李文饒坐在岸邊緩了一口氣。略微休息了一會(huì)，他發(fā)覺(jué)孩子還戴著口罩，于是抓緊幫孩子摘下，孩子吐出幾口湖水后，漸漸恢復(fù)了正常。李文饒看孩子脫離了危急，才悄然離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)……

回到家后，李文饒的兒子李政看到父親，渾身濕漉漉，衣服上還掛著水草，嚇了一跳，趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事。經(jīng)一再追問(wèn)，才知道父親跳水救人的事情。

“俺爸當(dāng)過(guò)三年兵，沒(méi)想到這么大歲數(shù)了，還是會(huì)在人民群眾遇到困難的時(shí)候，第一時(shí)間沖上去，為他傲慢!”李政驕傲地說(shuō)。

“老人從2米高的水臺(tái)跳下，到湖里救我的孩子，太感動(dòng)了!”落水兒童的父親李先生說(shuō)，他感到深深的自責(zé)，當(dāng)時(shí)孩子被救的時(shí)候他并不在場(chǎng)，后經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，最終找到了李文饒，他緊緊握住老人的手，幾度哽咽，不停表達(dá)著感謝。

被救孩子的父親，送來(lái)了感謝信和錦旗，握著李文饒的手，幾度哽咽。青島市退役軍人事務(wù)局供圖

李文饒今年65歲，是一名退役軍人。他1977年1月入伍，曾服役于山東某炮兵部隊(duì)，因表現(xiàn)突出多次受到嘉獎(jiǎng)，退役后曾擔(dān)當(dāng)多年生產(chǎn)隊(duì)干部，后入職萊西市人民醫(yī)院安?？?，從事安保工作。

“我當(dāng)兵的時(shí)候?qū)W過(guò)游泳，雖然歲數(shù)大了，但我必需