2022老師實習日記4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022老師實習日記4篇2022老師實習日記語文老師實習日記范文體育老師實習日記老師頂崗實習日記重回高中母校是以實習老師的身份，從同學到老師的轉(zhuǎn)變，只要了3年的時間，然而心靈距離，總感覺拉得老遠老遠。雖只過了三年，卻感覺物非人也非，那一張張稚嫩的臉上好像尋不到曾經(jīng)我們?nèi)康哪樱欠N疲乏與困惑交織在一起的簡單面容。曾經(jīng)的操場變成了公寓，鄰校的農(nóng)田矗成了新的教學大樓，就連那個搶過飯搶過開水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。全部的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是贊嘆，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名老師，做著太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個月中，我譜寫著屬于我，也屬于他們的“風華記”。

一、那一捧鮮華

那一捧鮮花，是我見到過最美的鮮花，連同那一個擁抱，也是感覺最暖和的擁抱。

今年的中秋節(jié)緊隨老師節(jié)而來，實習剛好兩周就要參與一次算是比較隆重的活動，心里忐忑。老師被裝扮得很美麗，剛走到門口，便被班長拉到“上座”，正對“舞臺”，且桌上擺滿了零食。顧慮全消了，他們已把我當成班里的一份了，不因我來了只短短兩周。

我的上臺表演則是他們事先預備好的。平日在學校就不怎么上講臺的我國即興給他們表演一個節(jié)目顯得有些難度，除了唱歌外好像別無他法。歌不好聽卻迎來了最熱鬧的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花，其實那只是學校后院一叢一叢的野雜草，這學校特有的一種草，他們特地踏如那個林子折回來扎成漂亮的花束，只為我，怎不感動?

至今留存那份簡潔的感動，那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和勸慰。

二、友情白皮書—我們青春紀念冊

這是我為他們班策劃的一次主題班隊活動，由于同學相處久了，之間難免有摩擦和沖突，而且那段時間總是有同學違紀打架，轉(zhuǎn)學，開除，班里生氣特別凝重。重提友情，只為加深他們之間的了解，在繁重的學業(yè)中找到班級的暖和，不要如高中的我們，畢業(yè)即散落天際，杳無間信。由于專心，所以前期工作要預備充分，特殊是那個自制的留言本子，里面寫滿了領(lǐng)導和老師們對他們的祝愿，寫滿了同學們自己的心聲，給了他們驚喜，也給了自己感動。

班會如期進行，我們?nèi)喑鹆恕墩野閭H》這首童謠。我聽到了他們打快樂扉說的話，我也看到了他們?nèi)绱苏嬲\的臉，也感覺到了他們對同學對老師的理解和重新熟悉。原來，每個人都需要一個傾聽者，需要一把打快樂的鑰匙。

三、神往的三尺講臺

小時候，曾很多次玩過“當老師”的嬉戲，一支粉筆，一塊門板便把白天老師的動作重復一次，那時候覺得老師是個神氣也很奇妙的人，慢慢長大，想當老師的愿望已開頭模糊了，從學校到高校，很多次走過講臺，都沒有想過這三尺講臺有一天會屬于我。

當我第一次蹭上它，講第一節(jié)新課的時候，我臉紅了，緊急了，腳始終不停的抖，聲音也小了，歪歪斜斜，這么糟糕的開場開頭讓我擔憂這節(jié)課怎么上得下來。于是試圖把發(fā)散的目光收回來，眼睛平視我同學，他們少了往日的淘氣，仔細的聽我的課，微笑的符合著我，給我提示，心漸漸安靜了。

到目前為止，我已記不得自己上了多少次課，走上多少次這三尺講臺，我已在那上面揮灑自如，不再臉紅，顫抖，在這教與學中，在這三盡講臺上，演繹自己的芳華。

神往的三尺講臺，在那里，我得到此生最大的信任與鼓舞。

……

風華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫的，這點點片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著曾經(jīng)，也代表著永恒。

實習的生活讓我切實體會到當老師不簡單，當一個好老師更不簡單。我的同學，亦是我的伴侶，他們正處青春期，思想在稚嫩與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢，為了幻想而拼搏奮斗，他們壓力重大，還會迷惘，他們?nèi)绱诵枰粋€人來指引他，來陪伴，走過這青蔥的高中歲月。記得我的老師說過：好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想，短暫的實習讓我談不是行一個教育者，卻深知教育有如藝術(shù)，你的心是一跟魔棒，教給同學學問，去走他們心中的陰冷。

我用微笑與真誠與他們公平相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過這段日子，回頭看看自己的腳印，錯落有致，也會發(fā)出好聽的聲音。

假如我的同學能看到我為他們寫的“風華記”，我想告知他信：片段只是一個過程，我們終會長大，成長本身比學習重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學會堅持和微笑比學會一道題重要得多。

風華記，永無風華正茂，屬于我們的記憶。

語文老師實習日記范文2022老師實習日記（2）|返回名目昨夜的星辰已墜落，不墜的是掛在歲月脖子上那串閃閃耀爍的記憶。假如說閃耀的記憶是一筆財寶，那么，那些難以忘記的經(jīng)受則是這筆財寶中閃著不同光澤的內(nèi)容。

一、初遇指導老師

難忘實習生與指導老師見面的那一幕。當教務(wù)主任念到我的名時，我羞怯而又布滿期盼地抬頭，發(fā)覺有個人有對我微笑著說：“跟著我實習高三可要受苦的喲!”從那一刻起，一種叫責任的東西靜靜爬到了我的肩頭，我布滿熱忱點點頭示意：“我不怕!”

二、初為人師

由于帶的是高三，新課基本上已經(jīng)結(jié)束，我將帶的三(2)班只有一課新課了，即《信陵君竊符救趙》。初上講臺，帶高三且上一篇高難度的文言文，我的額頭開頭滲出密密的汗珠，不知是由于天熱還是緊急，看著后面聽課的老師和高三(2)班的這群快班優(yōu)秀同學渴求的目光，我漸漸放開了膽，和同學開頭了大膽的溝通與探討，一堂課下來，感覺自己還像那么回事。也得到了老師的鼓舞和支持，好像一切都那么“順當”。

三、異地中秋

在這花好月圓之夜，我們這群求學的實習生卻身處異地，但是這天的月光并未讓我感覺凄清，反而讓我感到了暖和。上完課剛要離開教室時，突然有個同學叫我：“劉老師，等一下!”我回過頭時，他們已一個個間續(xù)地將月餅放到了講臺上，我心里涌上一股暖流。雖然高三時間緊，不能開展什么活動，但是他們沒有忘了這一天是中秋，甚至還惦記著這個外鄉(xiāng)的實習老師我……我知道自己并不孤獨?????，由于擁有這一群懂事而又可愛的孩子!

四、工作遇挫

在高三無新課的狀況下，我借用了高二幾個班，細心備了一課公開課《淚珠與珍寶》，制作了一個課件，首次操作多媒體，有些緊急，想象著自己會講得多么美，可是當我真正開頭點擊鼠標時，卻感覺操作好像與課文脫節(jié)了，于是心里一陣慌亂，只想逃離。好不簡單一節(jié)課完了，懊喪地來到辦公室，不敢抬頭看指導老師。他很嚴厲?地說：“做好心理預備啊!”我明白下一步將是什么了，果不其然，他說：“這堂課從頭到尾就是失敗的，語文老師最重要的就是動情，投入，你的一堂課是四平八穩(wěn)，似乎你是局外人一樣……”我的臉一下子紅了，眼淚就要往外涌了。

但同時，我也明白了，老師的話是對的，這對我今后的教學有極大的關(guān)心，也為我成為一名好的語文老師打下了基礎(chǔ)。

在如昨的往事中，重要的并不在于得到過或失去過，重要的在于經(jīng)受過。由于哭過，笑才絢爛;由于愛過，回憶才斑斕。假如說心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不論表面上是碧波蕩漾還是如鏡寒徹，那湖的深處都不曾結(jié)冰。

過去的歲月總也不能忘記，當我懷著一種難以言狀的心情揀撿起實習往中中片片落葉時，我發(fā)覺自己真的長大了。

體育老師實習日記2022老師實習日記（3）|返回名目第一周

這是實習第一周的周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素養(yǎng)教育放在學問教育的前面，面對現(xiàn)在國民素養(yǎng)消失下降的趨勢，所以學校應(yīng)當將素養(yǎng)教育擺在第一位。

經(jīng)過這次與實習單位領(lǐng)導的座談會，我更加確定作為一個人民老師應(yīng)當具備的技能與理念：

首先，做好一個老師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理力量是一個勝利老師必要的技能;

再次，把握先進的教學設(shè)備，教學理念也是特別重要的;

第四，教學過程中，更加應(yīng)當強調(diào)同學的主動性，從老師教到同學主動學習轉(zhuǎn)化;

第五，多聽課，多溝通，多思索，多詢問，多學習;

最終，安例的積累，比如突法大事的處理等等方面的學問。

這個星期教學內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學，同學們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟識，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，漸漸的跟上音樂的節(jié)奏進行練習，以達到應(yīng)有的水平。

其次周

基本每個老師都有任務(wù)，所以指導老師就支配了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校同學練習廣播體操，由于我念高中三年時間里，都有參與學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師支配我上臺帶領(lǐng)同學練習廣播操我覺得是一點都不緊急。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開頭聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)覺自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思索了一段時間，查找出自己的問題，主要還是心理素養(yǎng)不夠過硬。我不想自己的這個缺點消失在同學日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，實行了抽點方式抽出幾個同學到隊伍前面來帶操，我并不希望他們能帶的很好，只是盼望他們能在這個過程中在心理素養(yǎng)得到熬煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會連續(xù)下去。盼望這樣能讓他們在經(jīng)受困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。

第三周

經(jīng)過三周的體育教育實習工作，使我對學校體育教學有了肯定的了解，對同學也有所了解，知道自己已有的學問是滿意不了同學的需求。同學喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實習的是六班級，面對水平三的同學就自身而言，就需要有一點點的膽識，同學已經(jīng)不是那么簡單象哄低班級的同學一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有肯定的心理預備。再說，由于原來同學對實習老師就有肯定的奇怪???心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的同學假如不用點小懲處的話，是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。

其次，在同學方面，同學的差異性在水平三的同學面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。同學對太簡潔或超出同學力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三同學已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住同學的心。

總的來說：實習還算圓滿的勝利了，自我感覺是上課的應(yīng)變力量和語言力量有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習這段時間里，我知道了“不簡潔，要上好課很難”。

老師頂崗實習日記2022老師實習日記（4）|返回名目XX年9月14日，我正式開頭了我的頂崗實習生活。

慶幸的是，我所在的學校是我的母校，帶我的指導老師是我以前的政治老師，這也讓我的實習更為有意義。

聽了一周老師講課，李老師告知我，其次周便由我上課，她說，聽課聽得再多沒有實踐的話終究是進步不了的。于是其次周我便開頭了我“轟轟烈烈”的講課生涯。

XX年9月25日，我人生中第一次面對同學以一個老師的姿勢開頭授課。雖然以前也曾試講過，但究竟都是班上的同學，真正面對初二的同學講課這卻是第一次，因此我特別的緊急。好在不管是我的指導老師還是我們辦公室的其他老師她們都鼓舞我，讓我放輕松，也教了我許多的方法。

第一節(jié)課沒有我想象中那么糟糕，雖然也有一些同學在吵鬧，但都能在我的指令下很快寧靜下來，而且在上課時同學們也特殊的樂觀，總是問題剛提出大家就開頭搶答了，所以一堂課下來我也是特別開心的。但是其次堂課就沒有那么幸運了，由于是實習生而且我從來沒有在那個班上露過面，所以同學就覺得我好欺侮，剛開頭上課吵得不行開交。由于是第一次上課，所以在課前我也特殊詢問了李老師我在上課時需要留意什么，李老師說，一堂課不管講得怎么樣，首先課堂秩序必需要維持好。假如課堂上同學吵鬧的話，寧可這節(jié)課停下不上也要把紀律整頓好。于是我便依據(jù)李老師的一些提示整頓了一番課堂紀律，效果特別明顯，課后老師也表揚了我，我知道雖然我也有許多不足的地方，但是我還是特殊的有成就感。

再來說說我所實習的班主任的狀況。我所在的班級是初二二班，班上一共有65名同學。要實習班主任，首先就是要熟悉班上的同學，于是在實習的第一天我便請一位同學把班上每個人的座次和她的名用一張紙寫下來交給我。在實習的前面兩天我便拿著那張紙對應(yīng)每個座位把全部的同學都熟悉了。因此當我第一次說出班上一個同學名的時候，他們都特別的驚訝，紛紛問我，老師老師，你怎么知道的？經(jīng)過一周的相處，我和班級的同學都熟識了起來，我很喜愛和他們在一起的感覺，同學們對我也特殊的好。雖然在課堂上我對他們很是嚴峻，但是課下大家都喜愛來和我說話，有什么心事也會告知我，假如有什么不懂得地方也總是來請教我。由于每天晚上都有晚自習，所以我都是守著他們讀了每天讀才回家吃飯，那些孩子就喜愛拿著他們的晚飯到辦公室來給我吃順便和我談天。每當在路上有同學叫我的時候我都覺得特別的驕傲。當然他們也會有很淘氣的時候，這也讓我特別的苦惱。他們在自習課上總是不能夠?qū)庫o下來，特殊是有些同學喜愛前后桌爭論問題，這也是我在自習課上屢屢不能讓他們改正的一個壞習慣。為此我也詢問了不少的任課老師和班主任，大家都給了我許多中肯的看法，結(jié)合他們的方法，自習課的狀況有了好轉(zhuǎn)但并沒有完全改正過來，盼望在接下來的實習時間里面能夠把班級管理這個方面做得更好。

以前我不喜愛當老師，總是把老師作為我最終的一個退路，可是這次實習卻讓我完全顛覆了這種想法，我想要當一名老師，一名光榮的人民老師，我喜愛和孩子們在一起相處的感覺，我喜愛他們甜甜的笑容，我喜愛他們快樂地叫我老師。實習已經(jīng)過去三個星期，在這半個月里，初為人師的我內(nèi)心的波動也是特別之大的，對