二年級上學(xué)期班主任工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁二年級上學(xué)期班主任工作計劃【三篇】【第一篇】二班級上學(xué)期班主任工作方案

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)43人。其中，女生15人，男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法：

１、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消失較大的進步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與做操。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好同學(xué)隊伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學(xué)的教育，持正確的態(tài)度，不卑視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

【其次篇】二班級上學(xué)期班主任工作方案

一、開學(xué)之初的預(yù)備

1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間。

2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接同學(xué)的到來。

3、做好報名工作，并準(zhǔn)時回收寒假作業(yè)及《素養(yǎng)報告冊》，閱讀家長看法，并針對班級及同學(xué)狀況作出相應(yīng)的改進措施。

4、開學(xué)之初和同學(xué)“約法三章”。

二、班級同學(xué)狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，同學(xué)在共性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中2個同學(xué)來自單親家庭，還有1個同學(xué)父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子經(jīng)常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班同學(xué)大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能做到上課仔細聽講、樂觀回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學(xué)上課紀律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)樂觀性不高。

總的來說，本班同學(xué)活潑、開朗，喜愛學(xué)習(xí)。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理力量較男生強。

三、工作目標(biāo)

1、連續(xù)抓好二班級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、做好班級衛(wèi)生工作，同學(xué)日常行為工作，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。

3、做好每日平安教育工作，培育同學(xué)自我愛護意識和力量。

4、多與同學(xué)溝通、談心，關(guān)心同學(xué)擁有一個健康、歡樂的心理。

四、詳細措施：

1、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組PK機制，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培育孩子的管理力量及競爭意識。

2、文明行為方面

（1）同學(xué)在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。

（2）每周堅持在班會和晨會上嘉獎上周在文明行為方面表現(xiàn)好的同學(xué)，并提示同學(xué)堅持做好輕聲文化。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)同學(xué)都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠仔細，玩性大。為此我實行小組競爭：

（1）對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作詳細到個人。

（2）當(dāng)周的值周班長負責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責(zé)人。

4、心理健康教育

（1）平常多留意觀看同學(xué)的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，樂觀與孩子進行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。

（2）對于心理存在問題的同學(xué)，要多與這些孩子或家長溝通以實行有針對性的教育。

5、平安教育

（1）常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊追趕打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。

（2）上體育課要留意個人平安，不能做危急的動作或事情。

（3）在宿舍要遵守紀律，按時作息，不吵鬧。

6、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋同學(xué)在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出看法和改善的方法。

最終，盼望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能樂觀協(xié)作孩子的教育，讓這一棵棵布滿活力的“小樹”得到的滋潤！

【第三篇】二班級上學(xué)期班主任工作方案

本學(xué)期為了較好地完成教育教學(xué)工作和集團及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和諧向上的班集體，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進每一個同學(xué)的全面進展，結(jié)合學(xué)校的工作方案和本班的實際狀況，制定如下班級工作方案：

一、同學(xué)基本狀況：

1、我所教的二班級一班共有同學(xué)35人，其中男生19人，女生16人。年齡結(jié)構(gòu)：班里孩子年齡了九歲最小的只有六歲多，年齡跨度偏大。

2、由于我是新接班的班主任，對同學(xué)狀況不是的了解。但通過和該班一班級任課老師以及同班級其他老師的溝通，還有我近幾天的觀看，并通過與家長的溝通已基本把握我班狀況。這就要求我在今年班級管理中更加深化到同學(xué)中間把握其學(xué)習(xí)及思想狀況，并加強家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè)。

3、紀律狀況：二一班的同學(xué)對在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要老師常常提示。

4、干部狀況：

（1）干部8人，組長5人。班干部連續(xù)留用一班級時的同學(xué)，由于這些孩子已有一些管理閱歷，在班級中有肯定的威信。在班級管理中有勸說力。另外有兩名副班長不再采納常任制，實行競爭上崗。本周表現(xiàn)突出的同學(xué)，下周擔(dān)當(dāng)副班長，管理班級紀律和衛(wèi)生工作，極大的調(diào)動了同學(xué)的樂觀性。

（2）基本特點：組長能夠根據(jù)要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。

（3）存在問題：剛剛進入學(xué)校的同學(xué)缺乏服務(wù)意識，只是簡潔地認為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨立工作力量有待培育。

二、工作目標(biāo)

依據(jù)二班級同學(xué)的身心進展特點，通過《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》對同學(xué)進行養(yǎng)成教育；努力培育同學(xué)樂觀主動、勇于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，使同學(xué)能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。

三、主要工作

1、班級管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)同學(xué)樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn)；培育一批優(yōu)秀的同學(xué)干部。

2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使培育同學(xué)正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。

3、平安及法制教育以學(xué)校的平安法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合同學(xué)家長，共同抓好同學(xué)的平安教育工作，力爭使平安事故發(fā)生率為零。

4、勞動教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以?？谑小半p創(chuàng)”工作為契機，結(jié)合班級及同學(xué)家庭，對同學(xué)進行與其年齡相符的勞動教育，做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使同學(xué)愛勞動，把握相應(yīng)的勞動技能。

6、體育：以學(xué)校開展的體育活動為依托，仔細上好早操和體育課。為同學(xué)制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣。

7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅持反思，樂觀響應(yīng)課程改革，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強同學(xué)課外閱讀指導(dǎo)，樂觀響應(yīng)孔校提出的“九年500本書方案”，讓課外書豐富同學(xué)的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為同學(xué)的日常行為，每周每月為同學(xué)推舉必讀書目，讓同學(xué)多讀書，讀好書。

四、基本方法措施

1、以班會和道德與法治課為主陣地，通過《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》對同學(xué)進行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。

2、上好閱讀課，抓好同學(xué)的課外閱讀指導(dǎo)。

3、針對同學(xué)成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，樂觀開展課外活動。

4、通過班會、學(xué)?；顒?、家庭等途徑抓好同學(xué)的平安教育工作。

5、實施班干部“輪換制”。

6、連續(xù)實施同學(xué)評價改革，不放棄每一個同學(xué)，激發(fā)同學(xué)樂觀向上的成長動機。

五、各月工作支配

九月：

1、同學(xué)報到；上交暑假作業(yè)，進行同學(xué)暑假活動匯總；

2、組織家委會幫助學(xué)校及老師的工作；

3、慶?！袄蠋煿?jié)”，對同學(xué)進行尊師重教的思想教育；

4、通過《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》對同學(xué)進行養(yǎng)成教育；

5、“我愛讀書”活動啟動；

6、迎“國慶、中秋”，開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

十月：

1、“我愛讀書”活動一：我推舉我最喜愛的一本書；

2、指導(dǎo)