六一兒童節(jié)主題口號6篇

第頁共頁六一兒童節(jié)主題口號六一兒童節(jié)主題口號精選6篇（一）六一兒童節(jié)主題口號【薦讀】學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。關心兒童成才就是關心民族的將來一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切讓每一個少年兒童都能放飛理想快樂六一，分享你我的童年。給孩子最美妙的童年，給人生最堅實的起步。熱愛兒童保護兒童關心兒童歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心感謝社會各界對兒童的關心!好生保育兒童開展德智體美從娃娃抓起全社會都應當關心兒童的安康成長!思想道德建立必須從娃娃抓起。開展道德建立教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。培養(yǎng)祖國的`花朵撫育人類的將來不斷優(yōu)化少年兒童安康成長的社會環(huán)境，全面進步家長的家庭教育程度。六一兒童,祖國將來!樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。培養(yǎng)祖國的花朵撫育人類的將來載歌載舞兒童節(jié)爸爸媽媽笑開懷熱愛兒童保護兒童關心兒童讓安康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長人生春秋六十載兒童尤為一枝花歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存保障兒童權益關心兒童成長兒童的安康成長離不開你我!少年兒童是祖國將來的希望!祝普天下的兒童安康活潑、聰明伶俐幸福成長全社會都應當關心兒童的安康成長!童心頌祖國,六一的快樂孩子們!你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶賀”國際兒童節(jié)。歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存保障兒童權益關心兒童成長兒童的安康成長離不開你我!營造少年兒童安康成長的環(huán)境保護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事，資料共享平臺《六一兒童節(jié)主題口號【薦讀】》(s://..)。保障兒童權益關心兒童成長載歌載舞兒童節(jié)爸爸媽媽笑開懷祝普天下的兒童安康活潑、聰明伶俐幸福成長感謝社會各界對兒童的關心!無視教育等同于無視兒童將來的希望!感謝社會各界對兒童的關心!好生保育兒童開展德智體美從娃娃抓起全社會都應當關心兒童的安康成長!思想道德建立必須從娃娃抓起。開展道德建立教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。培養(yǎng)祖國的花朵撫育人類的將來樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。全社會都應當關心兒童的安康成長!童心頌祖國,六一的快樂孩子們!你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶賀”國際兒童節(jié)。歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心營造少年兒童安康成長的環(huán)境保護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。保障兒童權益關心兒童成長載歌載舞兒童節(jié)爸爸媽媽笑開懷少年兒童是祖國將來的希望感謝社會各界對兒童的關心!樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，進步科學教育子女的才能。祝普天下的兒童安康活潑、聰明伶俐幸福成長兒童優(yōu)先關心兒童尊重兒童支持兒童優(yōu)化兒童成長環(huán)境兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。祝普天下的兒童安康活潑、聰明伶俐幸福成長培養(yǎng)祖國的花朵撫育人類的將來載歌載舞兒童節(jié)爸爸媽媽笑開懷熱愛兒童保護兒童關心兒童讓安康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長人生春秋六十載兒童尤為一枝花人生春秋六十載兒童尤為一枝花六一兒童,祖國將來!讓安康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長無視教育等同于無視兒童將來的希望!少年兒童是祖國將來的希望!樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存好生保育兒童開展德智體美從娃娃抓起不斷優(yōu)化少年兒童安康成長的社會環(huán)境，全面進步家長的家庭教育程度。六一兒童節(jié)主題口號精選6篇（二）六一兒童節(jié)主題宣傳標語祖國至上，人民為先;老實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!依法嚴厲打擊損害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的安康與平安。關心兒童就是關心將來。保護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。進步民族素質，必須從兒童抓起。維護兒童合法權益是全社會共同的責任。歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心。六一兒童，祖國將來!兒童的安康成長離不開你我!祝普天下的兒童安康活潑聰明伶俐，幸福成長。兒童的生存、保護和開展是人類將來開展的先決條件。加強和改良未成年人思想道德建立功在當代，利在千秋。樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心祖國至上，人民為先;老實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!依法嚴厲打擊損害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的安康與平安。給學生最美妙的童年，給人生最堅實的起步兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。讓每一個少年兒童都能放飛理想。感謝社會各界對兒童的關心!保障兒童權益，關心兒童成長。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。開展道德建立教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制不雅念。積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動，自覺保護公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設施。咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力青少年是我們的將來，是我們的希望樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心兒童是祖國的將來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力青少年是我們的將來，是我們的希望4.樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心兒童是祖國的將來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁樹立正確的家庭教育不雅念，掌握科學的'家庭教育方法，進步科學教育子女的才能，資料共享平臺《六一兒童節(jié)主題宣傳標語》(s://..)。樹立終身學習的不雅念，向孩子學習，和孩子一路成長。不斷優(yōu)化少年兒童康健成長的社會環(huán)境，全面進步家長的家庭教育程度。載歌載舞兒童節(jié)，爸爸媽媽笑開懷。祝普天下的兒童安康活潑，聰明伶俐，幸福成長。熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。好生保育兒童，開展德智體美從娃娃抓起。少年兒童是祖國將來的希望!樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，進步科學教育子女的才能。思想道德建立必須從娃娃抓起。祖國至上，人民為先;老實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!關心兒童就是關心將來。保護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。進步民族素質，必須從兒童抓起。維護兒童合法權益是全社會共同的責任。兒童的生存、保護和開展是人類將來開展的先決條件。加強和改良未成年人思想道德建立功在當代，利在千秋。樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心兒童是祖國的將來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。祖國至上，人民為先;老實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!依法嚴厲打擊損害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的安康與平安。給學生最美妙的童年，給人生最堅實的起步關心兒童就是關心將來。孩童的動作，是清潔，是正直。孩子，是人類純潔而天真的花朵。好好學習，立凌云志，當一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。好好學習，天天向上積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動加強和改良未成年人思想道德建立功在當代，利在千秋。堅持兒童優(yōu)先，共塑民族將來。今天陽光，明天希望。給學生最美妙的童年，給人生最堅實的起步咱們的孩子咱們的學校咱們共同努力青少年是我們的將來，是我們的希望樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心兒童是祖國的將來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁祖國至上，人民為先;老實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!兒童的生存保護和開展是人類將來開展的先決條件。加強和改良未成年人思想道德建立功在當代，利在千秋。樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉安康身心兒童是祖國的將來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。六一兒童節(jié)主題口號精選6篇（三）六一兒童節(jié)主題教案六一兒童節(jié)主題教案1目的1、引導幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。2、鼓勵幼兒用繪畫來表現節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。準備1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒議論、交流。3、紙、筆。過程1、引導幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。〔1〕昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？〔2〕討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？〔幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩興趣游戲、有許多好吃的東西等〕2、講述別人的快樂?！?〕昨天楊老師把小朋友在玩游戲時快樂的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？〔2〕你看到誰很快樂，他在做什么？3、講述最感興趣或興的一件事?！傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？4、用繪畫來表現自己的快樂。〔1〕“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！〔2〕幼兒作畫，老師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來?！膊シ鸥枨皯c賀六一”〕〔3〕把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品?！?〕集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？六一兒童節(jié)主題教案2一、指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會；并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。二、班會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年三、班會目的：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展；表達黨的關心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。四、班會形式：校園盛會五、班會準備：紅領巾〔20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴〕標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶〔《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等〕、文藝節(jié)目〔聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上〕、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人〔男女生各一名〕、三好學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。六一兒童節(jié)主題教案3活動目的：1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，議論在節(jié)目里的活動2、在交談和結伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸?；顒訙蕚洌?、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛?；顒舆^程：1、老師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氣氛，引出談話話題2、老師引導幼兒議論"六一"兒童節(jié)收到的禮物3、老師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶賀活動4、幼兒自由結伴談話，說說家庭里的"六一"活動活動延伸：集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲?；顒臃此迹汉⒆觽兌挤浅ｉ_心、活潑、假如準備的更充分肯定更好、六一兒童節(jié)主題教案4一、活動內容：邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。二、活動目的：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手才能，互相謙讓的品質以及良好的衛(wèi)生習慣。2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。3、加強家園、家長之間的交流、溝通。三、活動準備：1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。2、與個別廚師家長聯絡，作好廚藝表演的準備。3、老師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。四、活動過程：一、組織家長和幼兒入座。二、活動開場：〔1〕向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程?！?〕邀請廚師家長表演廚藝?！?〕分組活動：家長和幼兒共同制作、品味各種食品，可循環(huán)操作。小組內容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包餛飩，餃子；5、搓團聚；6、水果拼盤；7、涼拌菜；8、家長的拿手菜。五、活動完畢發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。開場白：1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎？對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié)，好嗎？2、你們看，老師準備了很多好吃的〔介紹食品制作內容〕，你們想吃嗎？不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎？3、強調活動要求那你們在做的時候能不能吃呢？對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎？還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛干凈的好寶寶。4、幼兒品味〔1〕請小朋友說說做了哪些食品？〔2〕采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品味5、完畢語：小朋友，你們吃的快樂嗎？今天你們又學到了一個新本領，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂！六一兒童節(jié)主題教案5【活動目的】：通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。【準備】1、寫富有歡慶氣氛的板書2、準備活動獎品和禮品。3、安排學生準備小節(jié)目，進展才藝表演，評出最正確獎項。4、做好課件?！净顒舆^程】一，老師介紹六一兒童節(jié)相關知識1、六一國際兒童節(jié)2、六一國際兒童節(jié)的由來3、各國兒童節(jié)風俗4、老師對兒童的祝福語二、才藝展示——歡慶六一，如今開場1、小主持人開場白主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的光陰主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋主持人1：六月，是童年的搖籃；主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太陽主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時主持人2：我們將迎來萬分沖動的時刻。主持人1：這是多么歡樂的一天??！主持人2：這是多么幸福的一天啊！合：今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶賀自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家可以共度一個愉快的“六一”。歡慶六一文娛表演如今開場主持人1：聽那音樂響起來主持人2：看那舞蹈跳起來主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里主持人2：我們快樂都在跳舞的人群里合。下面請欣賞由，，帶來的舞蹈表演第1．：舞蹈表演《歡樂的跳吧》主持人1：六月，是我們的花季；主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；主持人2：請欣賞詩朗讀“六一的歌”第2．：朗讀表演《六一的歌》第3．主持人串詞第3．：老師準備節(jié)目主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數將來的希望主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心下面請欣賞第4．：手語操《感恩的心》三、游戲環(huán)節(jié)1，猜謎語2、擊鼓傳花3、搶凳子四，展望將來，說出你的心愿五、完畢語主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔主持人乙：聽，中國少年跨世紀的進展曲正在奏響主持人甲：我們是明天的雄鷹主持人乙：我們是祖國的將來合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！合：三二班慶賀“六一”國際兒童節(jié)主題班會到此完畢！感謝大家的支持！謝謝大家！春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！六一兒童節(jié)主題教案6指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年隊會目的：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展;表達黨的關心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。隊會形式：校園盛會隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾隊會內容：1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶賀活動馬上就要開場了，如今我們以熱烈的掌聲歡送各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：如今宣布：團泊中心校xxxx年慶賀六一國際兒童節(jié)大會如今開場!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，如今我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡送和感謝!程序：1.出旗：(小主持人男)：如今進展第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)2.唱隊歌：(小主持人女)：如今進展第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：如今進展第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人。4.組織頒獎儀式：(略)5.大會發(fā)言：(小主持人女)：如今進展第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)6.校長講話：(小主持人女)：如今進展第六項，請xx校長講話。(略)7.與會領導講話：(小主持人男)：如今進展第七項，與會領導講話。下面請(略)8.呼號：(志小主持人男)：如今進展第八項，呼號!全體立正，下面由輔導員老師帶著我們呼號9.退旗：(小主持人女)：如今進展第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進展第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開場過程略)11.閉會：(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關心，和培育!合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信明天更美妙!(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》六一兒童節(jié)主題教案7教學目的：才能目的：1、能簡要講述自己在幼兒園時過兒童節(jié)的經歷，表達清楚有序，培養(yǎng)與人交流的才能，培養(yǎng)合作交際才能。2、在小組的討論活動中，認真聽別人講話，把“怎樣過小學第一個兒童節(jié)”的設想說清楚，學會用普通話表達。情感目的：能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發(fā)表達的興趣與自信；品味童年的快樂、美妙。教學重點：學生能在交流的過程中，把自己的設想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更詳細些。教學難點：學生能綜合自己與別人的想法，把過節(jié)的設想說詳細、清楚，與x地進展交流。教學準備：課件、照片等。課時：一課時教學過程：一、播放錄像，情境引入，激發(fā)交流興趣1、師：同學們，正式上課之前，老師先請同學們欣賞一首動畫歌曲，會唱的同學可以跟著一起唱。播放歌曲《快樂的節(jié)日》的flash，感受節(jié)日的歡樂氣氛。〔學生觀察屏幕〕師：這首歌好聽嗎？這首歌的名字叫《快樂的節(jié)日》，一年中有很多節(jié)日，對你們來說，最快樂的節(jié)日是什么節(jié)日？2、師：你能說出“六一”兒童節(jié)最快樂的理由嗎？〔用因為…所以…〕1〕穿漂亮的衣服，有歡樂的氣氛。2〕表演節(jié)目，能給別人帶來快樂。3〕收到禮物和祝福。4〕爸爸媽媽會帶著出去玩。師：之所以六一兒童節(jié)我們最快樂，還因為六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日啊。3、這節(jié)課我們一起說說跟六一兒童節(jié)有關的話題，聊聊“怎么過六一兒童節(jié)”。設計意圖：課件播放flash音樂，讓學生置身于一種活潑的情景之中，既拉近了學生與生活的間隔，將課堂與生活嚴密聯絡，又能催發(fā)學生參與活動的x為以下的教學奠定了堅實的情感根底。二、點撥啟發(fā)，回憶過去，自由交流發(fā)言1、：你們上幼兒園或學前班的時候，一定年年過“六一”兒童節(jié)吧。那時候你是怎樣過“六一”兒童節(jié)的？你能把你在幼兒園時過兒童節(jié)的情景跟大家交流交流嗎？〔出示課件：上幼兒園的時候，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的？〕提示學生將印象最深和最快樂的活動說詳細。2、小組交流?！矌熝惨曋笇А?、指名說，學生展示，有照片的用大屏打出來，老師相機指導，給學生適當的提示，讓孩子有序的表達?！舱f不清的地方老師適當引導，還可以用表演再現當時的情景，讓其他同學感受這種快樂。說時注意提示學生說完好話，聲音要洪亮，體態(tài)要大方，下邊的同學要認真聽，沒聽明白的以向發(fā)言的同學提問。〕師：剛剛兩位同學把自己過六一時的情景說得很清楚，不但說出了什么時候，他在幼兒園參加了什么活動，還把活動的情況和當時的感受說出來了，讓我們身臨其境地感受到他們過六一時的快樂，你也向他們這樣說一說。4、自由練習說話。設計意圖：在對過去自己過兒童節(jié)的點滴回憶中，孩子們興趣盎然，使如歌般的歡樂與語言嚴密相隨。哪怕只是一張在“六一”兒童節(jié)拍的照片，一首在“六一”兒童節(jié)唱過的歌，一個在“六一”兒童節(jié)表演過的動作。三、引出主題，發(fā)揮想象，展開口語交際1、師：小朋友們在幼兒園過的兒童節(jié)的活動內容真是豐富多彩啊?？粗掌犞銈兊慕榻B，我們又一次沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。我們學校每年也都要為同學們慶賀六一兒童節(jié)，老師為同學們搜集了一些我們大哥哥大姐姐過六一兒童節(jié)時的照片，看看他們是怎么過六一兒童節(jié)的。2、出示大屏，播放照片，師做簡單講解。3、看了剛剛的照片，你知道大哥哥大姐姐們是怎么過六一兒童節(jié)的？4、學生自由發(fā)言，師板書。5、我們學校慶賀六一兒童節(jié)的活動真是豐富多彩。很快又要過“六一”兒童節(jié)了，這也是你們在小學過的第一個自己的節(jié)日。你準備怎樣過？6、你的節(jié)日你做主，你想怎么度過小學的第一個兒童節(jié)，你想安排哪些活動，讓自己更快樂地度過節(jié)日呢？〔1〕指名學生自己的設想，說的時候，要把活動的形式和內容說清楚。〔2〕老師點撥引導，鼓勵學生說出不同的`活動設想?！矎娬{把話說完好，說得有條理?！场?〕出示課件，歸納學生的發(fā)言，訓練學生用“可以…可以…還可以…”說一段話，〕設計意圖：學生個個沉浸在思維的放飛、潛能開掘的喜悅、興奮之中，在前邊交流的根底上，引導學生說出自己的活動設想，進一步升華為說一段完好的話。四、總結師：今天很多小朋友能在與別人合作、交流中把心中的想法說出來，為咱們的第一個“六一”兒童節(jié)慶賀活動出點子、想方法，感謝大家！有大家這么多好的建議，相信我們的六一兒童節(jié)一定過得安康、快樂、有意義，讓我們拭目以待吧。五、創(chuàng)意作業(yè)回家后把自己的想法和大家的決定說給家長聽聽，讓家長參謀參謀，與他們商量商量，也許父母還能為我們提出更好的建議呢？六一兒童節(jié)主題教案8快樂的六一高明區(qū)荷城街道第一小學莊靈英教材：二年級下冊《品德與生活》教學目的：1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關心。2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。3、能以自己的方式關注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。教學重點和難點：1、通過調查、理解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。2、通過自己搜集到的信息，理解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。課前準備：1、有關六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。2、有關生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學過程:一、導入今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌矊W校過“六一”時的照片資料〕大家猜猜，這些小朋友在慶賀什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一〔板書課題〕齊讀課題。二、回憶快樂1、理解兒童節(jié)的來歷。同學們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。2、師角色扮演采訪。師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立即從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。〔掌聲歡送〕師戴小兔貝貝頭飾進展隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡送我嗎？我們編輯部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？生可答：〔獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等〕從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂快樂，我好似也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！三、環(huán)球大旅行送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？課件示：同學們，我們要登機了。____坐上飛機飛上藍天的場景。讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學們拿出《品德與生活》，翻開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖〔演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助〕那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？〔父母、老師、身邊的人〕去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災難，那就是――〔〕許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？____圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。老師小結：生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、保護，你們覺得如今的生活幸福嗎？板書：關愛我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福?。?、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。全班交流、互相欣賞圖片3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是那么怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？老師____搜集的圖片。4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們去關注吧！請大家翻開書本p46頁?！仓笇Э磮D〕還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧！〔課件示圖片〕老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們？翻開書，完成心愿。4、交流、展示、相機板書“和平”小結：相信你們的美妙祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！四：重返校園這次我們一起到世界各地理解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。旅行完畢了，讓我們回到學校吧！今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？五、總結在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！完畢課堂。板書設計：10、快樂的六一關愛和平回絕戰(zhàn)爭消除貧困六一兒童節(jié)主題教案9班會主題：“六一兒童節(jié)”班會時間：20xx年5月30日星期二班會地點：主持人：記錄人：班會目的：通過班會的性質，ppt演講的形式，游戲的過程，讓大家理解關于兒童節(jié)的相關知識。包括兒童節(jié)的來歷，不同年代不同時期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個年齡的兒童，是即將辭別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，鼓勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的光陰，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節(jié)，也讓同學們從較大的學習壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。班會過程：最開場我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關于兒童節(jié)的由來，是關于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的____，也就是利迪策慘案。德國槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個村莊就這樣被德國給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時代兒童玩物。之后就是游戲。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在理解了游戲規(guī)那么后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻一樣的得意。第二個游戲你畫我猜，結局是壓倒性的成功，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時候，就立即報出答案，其實有這種才能也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學獲得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的說了一句話，我到如今還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。班會總結：本次班會進展的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進展游戲的過程中，同學們同樣收獲到了快樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關于兒童節(jié)的相關知識時，會略微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人得意醉心天真無邪純潔自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導致我成為第一個游戲第一次的實驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規(guī)律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中理解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保存和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年光陰里要知道的。六一兒童節(jié)主題口號精選6篇（四）六一兒童節(jié)主題教案六一兒童節(jié)主題教案1一、指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。二、班會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年三、班會目的：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展;表達黨的關心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。四、班會形式：校園盛會五、班會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。六、班會過程：(一)隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(二)隊會內容：1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶賀活動馬上就要開場了，如今我們以熱烈的掌聲歡送各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：如今宣布：團泊中心校__年慶賀“六?一”國際兒童節(jié)大會如今開場!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級領導，我們還邀請了……做嘉賓，如今我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡送和感謝!(三)程序1.出旗：(小主持人男)：如今進展第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套).唱隊歌：(小主持人女)：如今進展第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：如今進展第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人。4.組織頒獎儀式：(略)六一兒童節(jié)主題教案2教學目的：1認知目的：讓學生認識到父母是自己人生最初的典范，了自己做事和做人，在生活細節(jié)中明白父母行為的教育意義。2.情感目的：通過活動體驗激發(fā)學生情感升華，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。3.行為目的：引導學生以實際行動回報父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣和美妙品德，做新時代的好少年?；顒有问剑撼枨⑿〗M討論、小組比賽、講故事等形式?；顒訙蕚洌?、學生準備：衣服、筆;3、每小組至少邀請一名家長參加?；顒舆^程：播放音樂、情境導入1、師：老師最近看了一個電視節(jié)目，特別喜歡，我們來聽聽這個節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學生欣賞或跟唱最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。2、師：老師看到每個孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰?抽生答復(Cindy、Kimi、石頭、天天)。師繼續(xù)引導：老師也喜歡他們，因為老師看到小朋友們和爸爸在一起在節(jié)目中學會了很多東西，在逐漸成長。今天我們就一起來談談父母我這個話題，師出示班會主題最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案文章初步感知父母我做事1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時的照片，你們看我孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學生觀看。2、師：你和父母在一起的時候，他們你做些什么呢?3、學生考慮并分組交流討論，家長參與，師巡視，參與小組討論。4、小組代表發(fā)言，師評價、鼓勵隨機出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案教學反思。5、過渡：孩子們都說自己學會了做家務事，那你們會不會疊衣服，程度到底怎樣呢?我們來進展疊衣比賽。6、師講比賽規(guī)那么，學生做準備，請兩位家長做裁判。7、學生開場進展比賽活動，其余孩子在座位觀看、助威。8、師宣布比賽的結果，給予小組獎勵。9、師做一個現場采訪，采訪得獎的選手：你為什么疊的又快又好?是誰的?想對媽媽說什么?10、活動小結：從小，父母了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間學會了自己的事情自己做。深化認識父母我做人1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了你們做事情，還你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深化、感動的事呢?今天，就有幾位同學為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事，我們來聽聽吧。2、幾個學生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋)，其余學生認真聽。3、師：剛剛幾個孩子的故事特別感染我，下面的孩子也聽得特別認真、專注，老師看出來你們也受到感染了。當然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來，請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。4、學生分小組講故事，家長參與，師巡視。5、再請兩個孩子講故事，進展鼓勵最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。6、師：孩子們講得真不錯，老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個名人故事，想聽嗎?7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報國伴奏)。8、學生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導理解(愛國)。9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫，學生觀看最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案文章10、學生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么，師引導理解(學習要持之以恒)。11、師：有時父母對我們的教育不僅是通過語言，還是行動。播放給媽媽洗腳的廣告，學生觀看。12、師：看了這個視頻以后，你有什么感受?學生發(fā)言，師引導學生理解(孝心、愛心、感恩之心)13、活動小結：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)省;從父母那里，我學會了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅強與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習慣和美妙品質教育了我們，從父母那里，我們學會了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案教學反思。升華情感、行為指導1、師：孩子們，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。2、學生寫卡片(背景音樂：謝謝你)。3、師采訪幾個孩子想對父母說的話，學生念出來。4、師：你打算用什么實際行動報答父母呢?5、學生發(fā)言，師引導。6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學生表演讀。孩子們，我們今天的班會活動到此完畢，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教誨，做新時代的好少年!六一兒童節(jié)主題教案3活動目的：通過開展“六一”主題慶賀活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感?；顒訒r間：xx年5月31日活動地點：本班教室活動主題：我游戲，我快樂活動負責人：參加人員：全班學生活動程序：1、主持人導入2、游戲：畫鼻子3、游戲：搶凳子4、游戲：一反常態(tài)5、游戲：倒著說6、寫下自己的六一心愿7、發(fā)獎品8、全班一起分享美食活動現場平安措施：1、保證活動場地——教室無平安隱患。2、照顧到每一個學生。六一兒童節(jié)主題教案4活動目的：1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往才能。3、感受幫助別人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛別人、關愛社會的責任感。4、愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。5、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。6、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動?；顒訒r間：20xx年5月29日——5月31日活動地點：幼兒園、城南公園、福利院參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工活動準備：1、以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。2、做好各項后勤保障工作〔如會場布置、服裝、道具制作等〕。3、聯絡場地〔城南公園、福利院〕。4、各班對幼兒做好平安、文明、紀律、衛(wèi)生等教育。5、各班主班老師寫好六一活動方案和平安預案。負責人安排：xxx活動總監(jiān)：xxx園內場地布置：xxx外出場地聯絡：xxx座位安排：xxx服裝道具：xxx后勤保障：xxx會場秩序：各班老師錄像：xxx拍照：xxx音響：xxx主持：xxx平安：xxx活動過程：園內活動：〔一〕園長致詞〔二〕升國旗〔三〕演出1、大合唱：陽光樂園、六一的歌表演者：全體師生園外活動：〔一〕游城南公園托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。詳細工程：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園?！哺靼嗬蠋煾鶕砸寻嘤變耗挲g特點選擇游樂設施，確保平安，詳細安排見各班活動方案?！场捕匙哌M福利院大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一?！泊蟀嗬蠋熢诨顒忧敖o幼兒作好各種思想、物質、精神準備，確?；顒禹樌M展，詳細安排見大班活動方案?！称渌记绊氈?、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的平安問題。2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。六一兒童節(jié)主題教案5指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年隊會目的：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展;表達黨的關心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。隊會形式：校園盛會隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾隊會內容：1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶賀活動馬上就要開場了，如今我們以熱烈的掌聲歡送各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：如今宣布：團泊中心校xxxx年慶賀六一國際兒童節(jié)大會如今開場!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，如今我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡送和感謝!程序：1.出旗：(小主持人男)：如今進展第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)2.唱隊歌：(小主持人女)：如今進展第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：如今進展第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人。4.組織頒獎儀式：(略)5.大會發(fā)言：(小主持人女)：如今進展第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)6.校長講話：(小主持人女)：如今進展第六項，請xx校長講話。(略)7.與會領導講話：(小主持人男)：如今進展第七項，與會領導講話。下面請(略)8.呼號：(志小主持人男)：如今進展第八項，呼號!全體立正，下面由輔導員老師帶著我們呼號9.退旗：(小主持人女)：如今進展第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進展第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開場過程略)11.閉會：(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關心，和培育!合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信明天更美妙!(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》六一兒童節(jié)主題教案6一、活動目的：1.通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園老師的風采。3.理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。二、活動主題：童心飛翔，歡快六一三、活動時間：6月1日四、活動地點：幼兒園后操場五、活動內容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、老師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等六、詳細安排：1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。2.各班組節(jié)目排練。3.道具服裝的準備：有家長委員會籌備。4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據園領導的建議給予調整。5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據園領導的建議給予調整。6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。7.彩排(5月25、26日)七、節(jié)目要求：1.題材新穎、興趣性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原那么。具有先進性、藝術性、欣賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩朗讀、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。八、活動要求：1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協助做好本班準備工作，確?；顒悠桨?，有效的進展。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。2.主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時理解節(jié)目內容，主持風格不做作扭捏，應表達本園安康向上的風貌。4.老師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神相貌。5.舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。6.各班根據節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。九、任務安排1.組織機構組長：xx副組長：xx2、籌劃組組長：xx成員：xx職責：初審節(jié)目——挑選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;催促節(jié)目的緊湊以及排序。3.節(jié)目編排：每班編排一個有質量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組老師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。4、主持人、節(jié)目串聯的訓練：xx5、宣傳工作組：組長：xx成員：xx職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道;根據現場情況隨時報告領導進展相關工作調整安排。6、后勤保障工作：組長：xx副組長：xx成員：xx職責：聯絡、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。7、保健工作人員：樂道池職責：設置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施。8、平安保衛(wèi)組：組長:xx成員：xx職責：制定平安方案，組織檢查場地設施平安;組織演出幼兒有序進、退場;做好平安保衛(wèi)工作。十、活動流程全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動完畢派發(fā)六一活動禮物。十一、活動要求1、各部室各負其責，互相協作組織好活動。2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動完畢后保教處清點人數。六一兒童節(jié)主題教案7快樂的六一高明區(qū)荷城街道第一小學莊靈英教材：二年級下冊《品德與生活》教學目的：1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關心。2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。3、能以自己的方式關注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。教學重點和難點：1、通過調查、理解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。2、通過自己搜集到的信息，理解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。課前準備：1、有關六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。2、有關生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學過程:一、導入今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌矊W校過“六一”時的照片資料〕大家猜猜，這些小朋友在慶賀什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一〔板書課題〕齊讀課題。二、回憶快樂1、理解兒童節(jié)的來歷。同學們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。2、師角色扮演采訪。師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立即從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了?！舱坡暁g送〕師戴小兔貝貝頭飾進展隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡送我嗎？我們編輯部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？生可答：〔獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等〕從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂快樂，我好似也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！三、環(huán)球大旅行送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？課件示：同學們，我們要登機了。____坐上飛機飛上藍天的場景。讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學們拿出《品德與生活》，翻開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖〔演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助〕那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？〔父母、老師、身邊的人〕去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災難，那就是――〔〕許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？____圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。老師小結：生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、保護，你們覺得如今的生活幸福嗎？板書：關愛我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福?。?、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。全班交流、互相欣賞圖片3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是那么怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？老師____搜集的圖片。4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們去關注吧！請大家翻開書本p46頁。〔指導看圖〕還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧！〔課件示圖片〕老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們？翻開書，完成心愿。4、交流、展示、相機板書“和平”小結：相信你們的美妙祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！四：重返校園這次我們一起到世界各地理解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。旅行完畢了，讓我們回到學校吧！今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？五、總結在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！完畢課堂。板書設計：10、快樂的六一關愛和平回絕戰(zhàn)爭消除貧困六一兒童節(jié)主題教案8【教學目的】1、引導學生掌握和運用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法，認識“廠”、“甲”等五個生字。2、會讀詞語，理解詞語含義。3、讀準“主”、“祖”等六個字的字音。4、純熟地讀背兒歌，讀郵對祖國的熱愛之情。5、說一說怎樣過“六·一”兒童節(jié)，體驗過“六·一”兒童節(jié)的快樂?！窘虒W重點】掌握和運用三種識字方法，認識五個生字，會讀字詞會讀背兒歌?！菊n時安排】2課時?！菊n前準備】1、搜集過“六·一”時的照片。2、祖國各地風光課件?！窘虒W過程】第一課時一、我的發(fā)現：1、學生自由讀，想一想你發(fā)現了什么?2、同桌互聽互讀，說出自己的發(fā)現。3、指名讀，說說三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現的?(學生答復的同時，老師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。)4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過程中識記生字。5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過程中識記生字。二、日積月累：1、我會讀⑴自由讀，不認識的字請教同桌。⑵分小組開火車讀，看哪組讀得又快又好。⑶自由選詞說話。2、我會連⑴自由練讀，讀準平、翹舌音。⑵同桌互聽，糾正讀音。⑶動筆連線。3、讀讀背背⑴老師范讀，注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。⑵自由練讀，借助拼音讀準兒歌。⑶老師出示祖國各地風光課件，學生邊看邊講解讀。⑷學生一邊看課件，一邊跟背。⑸以講解員方式背誦。⑹全班齊背。三、全課小結六一兒童節(jié)主題教案9一、活動工程1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動工程12、運用音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、彈球15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠。二、工程規(guī)那么1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令：抽號進展，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。5、打保齡球：每人打三次，凡在10米間隔內打中目的者，獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。11、搶說運動工程：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動工程名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動工程名稱。在一分鐘內，誰說出的運動工程多，誰即得獎劵。12、運用音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，假設干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”答復者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其別人不得提示。14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，假設彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的間隔，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機。16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的'間隔為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。17、比比誰的運氣好：主持人要準備好假設干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，假設抓中紅色珠子，那么中獎劵;反之，沒有中獎18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。三、活動時間安排6月1日下午12：10——15：201、12：20各班級及活動點開場做好準備，班主任老師到位。2、13：10播送里紀律教育，宣傳游園活動開場。3、13：15學生開場游園。4、15：20游園活動完畢，各班開場整理教室，不得提早放學。四、活動地點各班教室、操場五、活動考前須知1、分兩段舉行進展，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動工程，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個工程時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)那么的學生組織班級有權對其扣分。3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至回絕該學生參加。4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒油戤吅?，由四項競賽檢查小組的人員進展檢查。5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。六一兒童節(jié)主題教案10班會主題：“六一兒童節(jié)”班會時間：20xx年5月30日星期二班會地點：主持人：記錄人：班會目的：通過班會的性質，ppt演講的形式，游戲的過程，讓大家理解關于兒童節(jié)的相關知識。包括兒童節(jié)的來歷，不同年代不同時期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個年齡的兒童，是即將辭別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，鼓勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的光陰，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節(jié)，也讓同學們從較大的學習壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。班會過程：最開場我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關于兒童節(jié)的由來，是關于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的____，也就是利迪策慘案。德國槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個村莊就這樣被德國給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時代兒童玩物。之后就是游戲。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在理解了游戲規(guī)那么后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻一樣的得意。第二個游戲你畫我猜，結局是壓倒性的成功，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時候，就立即報出答案，其實有這種才能也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學獲得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的說了一句話，我到如今還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。班會總結：本次班會進展的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進展游戲的過程中，同學們同樣收獲到了快樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關于兒童節(jié)的相關知識時，會略微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人得意醉心天真無邪純潔自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導致我成為第一個游戲第一次的實驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規(guī)律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中理解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保存和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年光陰里要知道的。六一兒童節(jié)主題教案11活動目的：1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂。2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。3、通過比擬，知道還有許多小朋友生活艱辛，愿意獻出愛心，幫助他么過一個快樂的"六一"。4、理解節(jié)日中應注意的平安和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。5、感受節(jié)日的歡樂氣氛?；顒舆^程：1、活動前。老師與幼兒一起裝飾活動室。2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像?；顒舆^程：1、觀察環(huán)境，導入活動。引導幼兒觀察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化。啟發(fā)幼兒考慮：今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶賀自己的節(jié)日?師幼共同小結："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶賀自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶賀節(jié)日，真是開心極了。2、觀看錄像，分享節(jié)日的快樂。將搜集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶賀的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?引導幼兒小結："六一"是一個歡樂的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，假如大家都獻出一點點愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!3、師幼獻愛心活動大家把自己準備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。4、師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一"。活動建議與提示：1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當天開展。2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請幼兒談談自己的感受。3、請家長根據孩子的意愿準備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。六一兒童節(jié)主題教案12【活動目的】：通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?！緶蕚洹?、寫富有歡慶氣氛的板書2、準備活動獎品和禮品。3、安排學生準備小節(jié)目，進展才藝表演，評出最正確獎項。4、做好課件?！净顒舆^程】一，老師介紹六一兒童節(jié)相關知識1、六一國際兒童節(jié)2、六一國際兒童節(jié)的由來3、各國兒童節(jié)風俗4、老師對兒童的祝福語二、才藝展示——歡慶六一，如今開場1、小主持人開場白主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的光陰主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋主持人1：六月，是童年的搖籃；主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太陽主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時主持人2：我們將迎來萬分沖動的時刻。主持人1：這是多么歡樂的一天??！主持人2：這是多么幸福的一天啊！合：今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶賀自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿