幼兒園小班下學(xué)期健康《寶寶快睡覺》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班下學(xué)期健康《寶寶快睡覺》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，旨在培養(yǎng)幼兒園小班的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高幼兒的自我保健意識和體育興趣。2.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)將重點(diǎn)圍繞《寶寶快睡覺》教材展開，主要包括以下方面的內(nèi)容：生活自理訓(xùn)練：如如如何自己洗臉、刷牙、換衣服等；睡眠習(xí)慣養(yǎng)成：如準(zhǔn)確把握睡眠的時(shí)間，正確的睡姿以及睡前適量的運(yùn)動等；自我保健知識：如天氣變化時(shí)的保健，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。二、教學(xué)方法1.活動策劃為使教學(xué)更生動、有趣，同時(shí)根據(jù)幼兒心理和智力發(fā)展階段的特點(diǎn)，本教學(xué)活動將通過具體、形象的操作方式，讓幼兒親身體驗(yàn)、參與體育活動，達(dá)到認(rèn)知、情感和技能的和諧發(fā)展。2.教學(xué)方法根據(jù)幼兒發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和課程目標(biāo)，本教學(xué)將采用以下教學(xué)方法：聽、看、做活動法問答式教學(xué)法游戲式教學(xué)法觀察式教學(xué)法文化體驗(yàn)法三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)1.活動1：小手小腳洗洗洗教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒生活自理能力；提高幼兒保健意識。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握清洗小手小腳的方法；學(xué)會正確擦干小手小腳；強(qiáng)化洗小手小腳的衛(wèi)生意識。教學(xué)流程：教師先示范正確的洗手、洗腳的方法；每個(gè)幼兒逐一模仿教師操作，邊模仿，邊告知洗手、洗腳的技巧，以及注意事項(xiàng)；讓幼兒在練習(xí)中體驗(yàn)清潔和干凈的感覺；通過引導(dǎo)幼兒開展互相檢查的方式，督促幼兒充分理解清潔衛(wèi)生對身體健康的重要性。2.活動2：小燈籠舞教學(xué)目標(biāo)提高幼兒體育興趣；配合睡眠養(yǎng)成習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會一首有趣的“小燈籠”舞蹈；幫助幼兒增加物理活動，疏通思想，減輕身體的疲勞；協(xié)助幼兒成為良好睡眠習(xí)慣的積極參與者。教學(xué)流程：睡前安排活力舞蹈；宣布主題，明確任務(wù)，展示“小燈籠”舞的表演視頻；逐步教授“小燈籠”舞步驟，注意舞蹈節(jié)奏的協(xié)調(diào)和舒適度的控制；鼓勵(lì)幼兒跟隨著音樂電影人跳躍輕松和放松的步伐；最后提醒幼兒，在睡前適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動身體，也不妨適當(dāng)?shù)貢駮裉?，對睡眠有益?.活動3：睡前小故事教學(xué)目標(biāo)提高幼兒睡眠效果；培養(yǎng)幼兒感受語言的能力。教學(xué)重點(diǎn)挑選合適睡前故事；用朗讀優(yōu)美的聲音給幼兒講故事；幫助幼兒進(jìn)入睡眠狀態(tài)。教學(xué)流程：選擇適合幼兒的故事書；鼓勵(lì)幼兒靜靜地坐在地上，邊聽邊聆聽故事的細(xì)節(jié)；安排相應(yīng)的音樂，讓幼兒進(jìn)入冥想的狀態(tài)；讓幼兒通過每個(gè)故事的情節(jié)，尋找美好的情感記憶；最后鼓勵(lì)幼兒安靜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。四、教學(xué)反思本文所述的《寶寶快睡覺》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案，是在多次反復(fù)思考、細(xì)致策劃下最終建立的。旨在通過本教學(xué)方案的實(shí)施，讓每一位小朋友都能夠?qū)W會正確的生活自理技能，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和意識。同時(shí)，我們也希望通過教學(xué)的方式，讓小朋友在美好的生活和聆聽故事的狀態(tài)下睡個(gè)好覺。最后，我們認(rèn)為，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己所在的幼兒園、學(xué)校內(nèi)，能