5.1第二課時(shí)垂直地域分異規(guī)律和地方性分異規(guī)律教案高二地理人教版選擇性必修1

第五章自然環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然環(huán)境的地域差異性第二課時(shí)垂直地域分異規(guī)律和地方性分異規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)從典型的視頻圖文資料，運(yùn)用綜合思維掌握垂直地域分異規(guī)律的形成特點(diǎn)與表現(xiàn)②通過實(shí)地考察，了解地方性分異的特點(diǎn)及原因，提高學(xué)生的地理實(shí)踐力2、能力目標(biāo)通過野外調(diào)查研究及查找相關(guān)資料，理解山體的垂直地域分異規(guī)律以及地方性分異規(guī)律，學(xué)會(huì)分析問題，解決問題，提升學(xué)生綜合思維能力和地理實(shí)踐力。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的愛國主義情懷；激發(fā)學(xué)生對自然環(huán)境的好奇心和探索欲望，認(rèn)識(shí)和遵循自然環(huán)境的地域差異性規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。4、重、難點(diǎn)①垂直地域分異規(guī)律的形成特點(diǎn)及表現(xiàn)②地方性分異規(guī)律的影響因素和表現(xiàn)二、教學(xué)方法情境教學(xué)法，觀看視頻資料，學(xué)生討論法、讀圖分析法、歸納法教學(xué)過程：學(xué)生預(yù)習(xí)：預(yù)讀教材，完成導(dǎo)學(xué)案高大的山體隨著海拔的變化，不同，自然環(huán)境要素間物質(zhì)遷移和的差異很大。從山麓到山頂，分布著不同的景觀帶，構(gòu)成了垂直。山麓自然帶（基帶）跟山體所處的陸地自然帶。垂直帶譜變化與分異規(guī)律相似。影響自然帶數(shù)量的因素有：等。影響雪線的因素有緯度，坡向，降水量，人類活動(dòng)等，緯度越低，雪線越。迎風(fēng)坡，降水，雪線，背風(fēng)坡，降水，雪線。陽坡，氣溫，雪線，陰坡，氣溫，雪線。迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡對雪線的影響大于陽坡和陰坡。珠穆朗瑪峰的南坡比北坡多哪些植被類型？同一自然帶在珠穆朗瑪峰的南坡和北坡分布的海拔范圍一樣嗎？為什么？地方性分異規(guī)律是指受，等地方性因素影響，通過物質(zhì)與能量再分配，形成了尺度的地域分異。在溫帶濕潤區(qū)，高而陡的山坡，降水較多地轉(zhuǎn)化成，未被土壤吸收，供植物生長的較少，山坡上只能生長的針葉樹，灌木等。在低洼的河谷，周邊匯水，生長著草甸植被。只有在地形平坦，高度適中的地域才能生長。情境導(dǎo)入：學(xué)生觀看視頻資料“新疆天山牧民轉(zhuǎn)場”（教師課前準(zhǔn)備好）在轉(zhuǎn)場的過程中，從山麓到半山坡再到山頂，自然景觀呈現(xiàn)垂直分異。雪山逶迤，冰川縱橫，河流蜿蜒，湖泊星布，草原如茵，草甸爛漫，森林如帶，荒漠蒼茫。天山把寒冷與炎熱，干旱與濕潤，高山與深谷，平坦與陡峻，冰雪與綠色，豐富與單調(diào)等并置在同一時(shí)空中。問題一：為什么冰川、草原、森林、荒漠能并存于天山之中？天山海拔高，隨著海拔的變化，水熱狀況不同，自然環(huán)境要素間物質(zhì)遷移和能量交換的差異很大，自然景觀也相應(yīng)的呈現(xiàn)垂直變化，所以它們能共存于天山之中。問題二：這些自然景觀在天山中的分布有什么規(guī)律？分布規(guī)律：沿著等高線延伸，垂直方向上更替。講授新課：知識(shí)點(diǎn)一：垂直地域分異規(guī)律及其判讀1.主導(dǎo)因素：隨著海拔的變化，水熱組合不同。2.表現(xiàn)：從山麓到山頂，分布著不同的景觀帶，構(gòu)成垂直帶譜。3.變化規(guī)律：①水平延伸，垂直更替②類似于從赤道到兩極的地域分異規(guī)律學(xué)生活動(dòng)：小組討論，每小組討論一個(gè)問題，推選一位學(xué)生代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥，歸納得出結(jié)論?！氨容^喜馬拉雅山南北坡的垂直地域分異”（教材P89）問題一：南坡比北坡多哪些植被類型？常綠闊葉林、高山針葉闊葉混交林、高山針葉林、高山灌木林問題二：以高山草甸為例，它在南坡和北坡分布的海拔范圍有什么不同？為什么？高山草甸在南坡位于4500～4800米之間，在北坡位于4000～4800米之間，這種差異的產(chǎn)生，是因?yàn)槟掀聻橛L(fēng)坡，（陽坡、緯度低）水熱條件比較好，高山草甸的分布位置相對較高。北坡為背風(fēng)坡，（陰坡、緯度高）降水較少，氣溫相對較低，高山草甸的分布位置相對較低。問題三：如果北坡的山麓海拔與南坡相同，北坡也會(huì)與南坡那么多的植被類型嗎？為什么？不會(huì)。南坡為迎風(fēng)坡，北坡為背風(fēng)坡，兩者水熱條件存在差異，植被類型和分布肯定有差異4.山麓自然帶（基帶）：與該山所在水平自然帶一致，可以根據(jù)基帶來確定山體所在的緯度和氣候帶。（確定山體的位置）5.山體垂直帶譜復(fù)雜程度（自然帶的數(shù)量）：影響因素：（1）山體所在的緯度：緯度越低越復(fù)雜，緯度越高越簡單（2）山體海拔：海拔越高越復(fù)雜（有極限），海拔越低越簡單。（3）山頂與山麓之間相對高度：相對高度大則復(fù)雜，相對高度小簡單。6.同一自然帶不同坡向的分布高度：一般而言，陽坡高于陰坡（陽坡熱量條件比陰坡好），迎風(fēng)坡高于背風(fēng)坡（迎風(fēng)坡降水量比背風(fēng)坡多，水分條件好）7.同一自然帶海拔隨緯度變化的規(guī)律：緯度低分布海拔高，緯度高分布海拔低。8.影響雪線分布高度的因素：溫度（緯度）雪線分布高度與氣溫呈正相關(guān)緯度低，氣溫高，雪線高；緯度高則相反降水量降水量大，雪線低；降水量小，雪線高。地貌坡度越大，積雪越容易下滑，雪線偏高季節(jié)夏季氣溫高，雪線上升；冬季相反。自然環(huán)境變遷，人類活動(dòng)全球變暖，臭氧層破壞，雪線上升；沙漠化導(dǎo)致氣候變干，局部地區(qū)雪線上升；礦物能源燃燒后的粉塵污染雪面，雪面吸收太陽輻射多，導(dǎo)致冰雪融化，雪線上升氣候，地貌等因素喜馬拉雅山南坡是陽坡，迎風(fēng)坡，水分條件的影響大于熱量條件，南坡雪線低于北坡知識(shí)點(diǎn)二：地方性分異規(guī)律的產(chǎn)生及表現(xiàn)1.地方性分異規(guī)律又被稱為非地帶性現(xiàn)象，主要反映的是尺度較小的地域分異，由一些地方性因素的影響而形成。以溫帶濕潤區(qū)的地方性的地域分異為例：一般規(guī)律：溫帶濕潤區(qū)溫帶落葉闊葉林地方性的分異規(guī)律：影響因素是地形地形植被自然帶高而陡的山坡針葉樹，灌木針葉林帶，灌木帶低洼的河谷草甸植被草甸帶地形平坦，高度適中落葉闊葉林落葉闊葉林帶2.學(xué)生活動(dòng)：小組討論學(xué)生發(fā)言教師點(diǎn)撥案例探究：“草原上的鹽堿地”在草原上，土壤中的鈉、鉀被地表水和地下水帶到地勢低洼的地方。由于蒸發(fā)強(qiáng)烈，鈉、鉀在土壤表層不斷累積，這些地勢低洼的地方便形成鹽堿地。鹽堿地土壤和水含鹽量高，土壤肥力差，植被稀疏，與周圍草原明顯不同，看上去如同鑲嵌在草原上的斑塊。問題一：為什么草原上出現(xiàn)鹽堿地？問題二：為什么鹽堿地上植被稀疏？3.知識(shí)拓展：地方性分異規(guī)律的影響因素因素地區(qū)自然地帶和地表景觀成因理想狀態(tài)現(xiàn)實(shí)狀況海陸分布南半球中高緯度苔原帶針葉林帶無南半球該緯度無陸地北極地區(qū)冰原帶無以北冰洋為主地形起伏南美洲巴塔哥尼亞高原溫帶草原帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶荒漠帶安第斯山脈阻擋了西風(fēng)，處于背風(fēng)坡東非高原熱帶雨林帶熱帶草原帶地勢高，氣溫低，對流弱，降水少各大洲的高山和高原地區(qū)與當(dāng)?shù)氐乃阶匀粠б恢赂呱街参飬^(qū)地勢高，水熱組合條件差洋流北半球中高緯度的大陸東西兩岸自然帶的分布緯度應(yīng)該大致相當(dāng)大陸東岸自然帶向低緯度延伸，大陸西岸自然帶向高緯度延伸大陸東岸是寒流，大陸西岸是暖流北半球中低緯度大陸東西兩岸自然帶分布緯度應(yīng)該大致相當(dāng)大陸東岸自然帶向高緯度延伸，大陸西岸自然帶向低緯度延伸大陸東岸是暖流，大陸西岸是寒流南半球副熱帶地區(qū)的大陸西岸森林帶或草原帶熱帶荒漠帶寒流降溫減濕歐洲西部較高緯度地區(qū)針闊葉混交林帶溫帶落葉闊葉林分布范圍特別廣受北大西洋暖流的影響水分天山山麓溫帶荒漠帶綠洲冰雪融水豐富尼羅河谷地?zé)釒Щ哪畮ЬG洲尼羅河河水灌溉有些地區(qū)的非地帶性現(xiàn)象是由多個(gè)因素共同作用形成的。如非洲馬達(dá)加斯加島東部，巴西高原東南部，澳大利亞東北部，中美洲東側(cè)的熱帶雨林帶①山地迎風(fēng)坡，多地形雨；②信風(fēng)來自海洋，性質(zhì)溫暖；③暖流增溫增濕。課堂練習(xí)讀圖，完成1～2題1.圖中形成綠洲分布的最主要原因是（D）A.土壤B.降