《陳太丘與友期行》1

陳太丘與友期3、1、積累文言詞語，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。

理解本文主旨教學(xué)目標(biāo)（1分鐘）2、能夠參照譯文背誦課文。《世說新語》兩則讀準(zhǔn)字音，正確停頓。自學(xué)指導(dǎo)一、朗讀課文兩遍（3分鐘）《世說新語》兩則

陳太丘與友/期行，期/日中。過中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無信；對子罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門不顧陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧《世說新語》兩則自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）

結(jié)合注釋自讀自譯課文，圈畫出不能解決的文言字詞。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：相約而行。期，約定到達(dá)才嬉戲“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！薄澳愀赣H在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人啊，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！睂e人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用?！睂χ思业膬鹤恿R他，就是沒有禮貌?！蹦侨烁械綉M愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。拉回頭看我爸爸就感到慚愧《世說新語》兩則1、陳太丘的朋友是個怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來？無信-------暴躁易怒------粗魯------------無禮------------知錯能改------

2、元方的性格特點(diǎn)如何？元方是從哪些方面反駁父親友人的？1、無信“期日中，日中不至，則是無信”2、無禮“對子罵父，則是無禮”明白事理（懂禮識儀），性格直率，聰敏。自學(xué)指導(dǎo)二（8分鐘）“期日中，過中不至”“友人便怒”“非人哉！”“對子罵父”“友人慚，下車引之”3、作者寫此文，意圖是什么（主旨）？借元方責(zé)客之語，贊揚(yáng)元方的聰敏，懂禮識儀。更說明“信”和“禮”的重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。1、通假字：尊君在不2、古今異義：陳太丘與友期

太丘舍去

下車引之

元方入門不顧

通（否）3、一詞多義:

俄而雪驟相委而去古:約定今:日期古:離開今:前去,前往古:拉今:引用古:回頭看今:照顧不久就，然后當(dāng)堂訓(xùn)練（8—10分鐘）4、重點(diǎn)語句翻譯:（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。

正午過了那朋友還沒來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。（2）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?/p>

那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“你父親不是人?。「鷦e人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了。”（3）元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

元方說：“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌?！?/p>

（4）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

那人感到慚愧，便下車想拉元方，和元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。當(dāng)堂訓(xùn)練（10—12分鐘）5、補(bǔ)充括號內(nèi)省略的內(nèi)容陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（）門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫ǎ┎恢?，（）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。友友元方家父你（友）家父我你你元方6、討論：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否失禮？參考答案：

認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：

人非圣賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄的客人尷尬之極，無地自容，確實(shí)有失禮儀。

認(rèn)為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。

交流自古以來，出現(xiàn)過許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請交流一下你所知道的故事。文言文翻譯方法指導(dǎo)1、留：專有名詞，國號，年號，人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。例：元方陳太丘（人名）２、補(bǔ)：在翻譯文言文時應(yīng)補(bǔ)出省略成分。例：去后乃至去后（友）乃至待君久不至，已去

（家君）待君久不至，已去

３、選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況很常見，因此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯。例：去后乃至Ａ、才Ｂ、竟然Ｃ、就是４、譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和通假字。例：文言實(shí)詞：元方時年七歲那年日中不至，則是無信

信用文言文翻譯方法指導(dǎo)王戎識李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。