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文檔簡介
3拍手歌新課導入幸福拍手歌小朋友們,老師播放一些有關動物的圖片,看大家認不識它們!你們認出了多少種動物呢?其實這些動物就藏在我們今天要上的課文中,讓我們一一把它們找出來吧!記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈鷹休我會認世shì字詞積累界jiè雀què錦jǐn雄iónɡ鷹yīnɡ翔iánɡ雁yàn叢cónɡ深shēn猛měnɡ靈línɡ休iū休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈唱不休gē組詞:歌曲唱歌部首:欠結構:左右結構歌cóng組詞:樹叢叢林部首:一結構:上下結構叢shēn組詞:深圳深入部首:氵結構:左右結構深chù組詞:好處住處部首:夂結構:左下包圍結構處liù組詞:六十六只部首:八結構:上下結構六ióng組詞:熊貓狗熊部首:灬結構:上下結構熊māo組詞:貓咪小貓部首:犭結構:左右結構貓jiǔ組詞:九十九天部首:丿結構:單一結構九péng組詞:朋友親朋部首:月結構:左右結構朋yǒu組詞:友愛友善部首:又結構:左上包圍結構友畫一畫、找一找課文里提到了哪些動物大雁孔雀錦雞老虎黃鸝百靈熊貓黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細觀察一下,上面的詞語中,有些字是相似的,找出來大雁孔雀雄鷹大雁孔雀雄鷹這三個詞語中,都含有“隹”,這是為什么呢?“隹”:象形。甲骨文字形,象鳥形?!墩f文》:“鳥之短尾之總名也?!迸c“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首,從“隹”的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。小結:凡帶有“隹”的字,一般都與鳥有關系!讀一讀,選一選。牢記保護伙伴我們要()大自然中的動物。動物是我們的好()。學過的生字大家一定要()。聽課文朗讀,認識生字詞,想一想,這首拍手歌的主要內(nèi)容是什么?本文以朗朗上口的拍手歌展現(xiàn)了動物在自然界中和諧生存的美麗畫面,告訴我們動物是人類的好朋友,我們要保護它們。你拍一,我拍一,動物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字??兹稿\雞是伙伴雄鷹飛翔云彩間天空群雁會寫字思考:為什么說群雁會寫字?一字形人字形你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休竹林熊貓在嬉戲你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。地球是人類與動物共同的家園,動物與人類互相依存,保護動物是我們的責任。學完本文,你明白了什么?拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一,我拍一,奏唱國歌要肅立。你拍二,我拍二,孝敬父母尊長輩。你拍三,我拍三,講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四,我拍四,集體榮譽要珍惜。你拍五,我拍五,教師教導記心里。你拍六,我拍六,勤儉節(jié)約爭優(yōu)
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