專題04 氣體的制取-九年級化學寒假培優(yōu)專項訓練（滬教版）

九年級化學寒假培優(yōu)專項訓練專題04氣體的制取姓名：_________班級：_________學號：_________考點一氣體制取裝置1．發(fā)生裝置（選擇依據(jù)：反應物的________和________）（1）固－固加熱型：裝置圖反應原理注意事項制氧氣：_______________________________________；______________________①用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)導管口應放一團_______；②用排水法收集氣體完畢后，應先______________，再_____________（2）固－液常溫型裝置圖裝置評價操作簡便便于添加液體藥品_________________________________（固體應為塊狀）反應原理制氧氣：__________________________________________制二氧化碳：__________________________________________制氫氣：_________________________________________________注意事項使用長頸漏斗時，長頸漏斗下端管口應插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出2．收集裝置（選擇依據(jù)：氣體的_______、_______及是否與空氣和水反應）方法排水法向上排空氣法向下排空氣法裝置圖選擇依據(jù)_______溶于水，且不與水反應的氣體，如H2、O2等密度明顯比空氣_______，且常溫下不與空氣中的成分反應的氣體，如O2、CO2等密度明顯比空氣_______，且常溫下不與空氣中的成分反應的氣體，如H2、CH4等注意事項用排水法收集氣體，當觀察到_________________________________________________時開始收集，當_________________________________________________時表明氣體已收集滿；②要收集較純凈的氣體，應選用_______法收集。考點二氧氣和二氧化碳的檢驗與驗滿氣體氧氣二氧化碳檢驗方法___________________________________，則說明該氣體為氧氣___________________________________，則說明該氣體為二氧化碳驗滿方法___________________________________，則說明已收集滿___________________________________，則說明已收集滿考點三多功能瓶的使用功能排空氣法收集氣體（口訣：上___下___）排水法收集氣體及測定體積氣體除雜、干燥、檢驗裝置圖排水法收集CO2考點四檢查裝置氣密性→→或?qū)Ч苌烊胨?，用手緊握試管，若______________________，就說明裝置的氣密性良好。方法①：___________，向長頸漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，如果______________________，就說明裝置的氣密性良好。方法②：向右緩慢拉針管的活塞，如果觀察到______________________，就說明裝置的氣密性良好?？键c一氣體制取裝置1．硫化氫(H2S)為一種帶有臭雞蛋氣味、可溶于水、比空氣密度大的氣體。實驗室采用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸混合的方法制取硫化氫。下列裝置會用到的是A． B． C． D．2．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)選取B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優(yōu)點是___________，該反應的化學方程式為___________。(2)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。選取的發(fā)生裝置是___________。（填字母序號）3．化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)。請結(jié)合如圖裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的收集裝置為___（填字母代號）。該反應的化學方程式是___。（3）實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制取硫化氫氣體，可選用的發(fā)生裝置為____（填字母代號）。4．小巖同學在實驗室制取二氧化碳的裝置如下，回答有關(guān)問題：

(1)寫出儀器④的名稱________。(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式________。(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳需要選擇的裝置組合是________（填序號）；(4)確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應考慮的因素為________?？键c二多功能瓶的使用1．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

若用F裝置收集某氣體，氣體從n端通入，據(jù)此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是________?2．化學實驗設(shè)計中經(jīng)常涉及到“一器多用”和“多器一用”的情況。請根據(jù)下列裝置回答問題：

圖為氣體的收集裝置：（1）若用排空氣法收集，氣體的進氣口為____(填“a”或“b”)。（2）若用排水法收集，氣體的進氣口為____(填“a”或“b”)。3．下圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請回答問題：

F裝置可用于排水法收集氣體，收集時氣體應從____口進入（填字母）。4．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱為________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是________（填字母）。(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式____，若用F裝置收集二氧化碳，應將氣體從導管口________（填“b”或“c”）通入?？键c三檢查裝置氣密性1．在“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性

B．制備氧氣

C．收集氧氣

D．蠟燭燃燒

2．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡3．設(shè)計實驗檢查下列裝置的氣密性，其中無法達到實驗目的的是A．B．C． D．4．某興趣小組利用注射器進行如下圖所示探究。請回答相關(guān)問題。

儀器a的名稱是____。用手向左推動注射器活塞，若觀察到____，則裝置的氣密性良好。1．化學興趣小組的同學準備用下圖裝置在實驗室制取并收集氧氣，下列說法不正確的是A．小偉認為用裝置A制取氧氣，加熱前試管內(nèi)只有一種物質(zhì)B．小明認為裝置B中的反應不需要加熱C．小芳認為裝置D收集到的氧氣比裝置C收集到的氧氣更純凈D．小華用圖2中的裝置來代替裝置C收集氧氣時，應將帶火星的小木條放在導氣管b處進行驗滿2．實驗室制取二氧化碳的下列操作中，正確的是A．取塊狀大理石

B．制取二氧化碳

C．收集二氧化碳

D．檢驗二氧化碳

3．（創(chuàng)新題——新圖形）“鹽穴儲氣”是一種地下儲能技術(shù)、儲氣時采集鹽水，注水時排天然氣，原理如圖所示，下列說法正確的是

A．天然氣是可再生能源 B．天然氣難溶于鹽水C．從m端進氣可采集鹽水 D．從n端進水可排天然氣4．“多功能瓶”能完成很多實驗，下列對進氣口的選擇錯誤的是A．若瓶中裝滿水，收集氧氣，氧氣從b口進入B．若瓶中充滿空氣，收集二氧化碳，二氧化碳從b口進入C．若瓶中充滿空氣，收集氫氣，氫氣從b口進入D．若瓶中裝有適量澄清石灰水用于檢驗二氧化碳，二氧化碳從a口進入5．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是

A．儀器m為廣口瓶B．用過氧化氫溶液制取可選用裝置①④組合C．用裝置①制取，分液漏斗中應裝濃鹽酸D．在裝置③中裝滿水收集氧氣，氣體應從b通入6．（新考法——定性與定量結(jié)合）某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的二氧化碳，并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的石灰石(雜質(zhì)不參與反應)。下列說法正確的是

A．甲中注射器的作用只是控制反應的發(fā)生與停止B．用丙裝置收集二氧化碳時，在b管口用燃著的木條驗滿C．甲、乙、丁相連，若裝置丁中沒有植物油則測得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)偏大D．稱量甲裝置反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量(忽略水蒸氣的影響)，可求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)7．用如圖裝置進行實驗，能達到實驗目的的是A．

干燥CO2 B．

監(jiān)控O2流速C．

驗證CO2性質(zhì) D．

收集O28．下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是____。(2)實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為____（填裝置序號）。(3)實驗室制取氣體時，下列因素中，不需要考慮的是____（填序號）。a．所要制取氣體的顏色b．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體c．反應條件易于控制，反應速率適中d．操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保9．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)選取B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優(yōu)點是____，該反應的化學方程式為____。(2)用C裝置收集氧氣，若收集到的氣體不純，原因是____（寫出一條即可）。若選取D裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從導管口____（選填“m”或“n”）端通入。(3)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。選取的發(fā)生裝置是____。（填字母序號）10．根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器a的名稱：____。(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的反應的化學方程式____，實驗室要得到比較純凈的氧氣通常選用（填字母）裝置收集，若用此收集方法收集到的O2不純凈的原因____（寫一點即可）。(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理____（用化學方程式表示），B、C裝置均可作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點是____；檢驗CO2的方法____。（用化學方程式表示）(4)若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，水應從____（填①或②）端進入。11．下圖為實驗室制取氣體的部分裝置圖，請按要求回答問題。

(1)請寫出實驗室選用裝置A制取O2的化學方程式。(2)用裝置C收集H2，應從裝置C的(選填“m”“n”)端口通入H2。(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實驗室常用電石與飽和食鹽水制取乙炔，該反應的原理是固體電石(CaC2)與飽和食鹽水中的水劇烈反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，請寫出該反應的化學方程式。若用裝置B制取乙炔，為控制反應速率，需要對裝置B的改進是。12．實驗室里，我們通常用鋅與稀硫酸或稀鹽酸反應來制取氫氣。實驗裝置可從下的列裝置中選用，請回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱。(2)實驗室制取氫氣時，可選擇的發(fā)生裝置為。(3)實驗室制取氫氣時，可用G裝置收集氫氣，進氣口為（填“a”或“b”）。(4)實驗室制取氫氣時，通常選用裝置D而不選用裝置C收集氫氣的理由是。(5)實驗室里用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣時，用排空氣法收集到的氫氣是不純凈的，其中含有的雜質(zhì)是；用排水集氣法收集到的氫氣也是不純凈的，其中含有的雜質(zhì)是。13．如下是實驗室制取某些氣體的裝置圖，回答問題。

(1)儀器a的用途是。(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式，其基本反應類型是反應，裝置B相對于裝置C，其優(yōu)點是。(3)比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，兩者的共同點是_______。A．發(fā)生裝置可以相同 B．都可以用二氧化錳作催化劑C．完全反應后剩余固體成分相同 D．收集裝置可以相同(4)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是。(5)用E裝置收集氫氣時，開始收集的適宜時刻是。(6)氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣大。實驗室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來制取，應選用的發(fā)生裝置是（選填字母）。14．（新考法——裝置連接）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題：(1)實驗小組用裝置A和E制取并收集，發(fā)生反應的化學方程式為，實驗結(jié)束時為防止倒吸應進行的操作是。(2)實驗小組用石灰石和稀鹽酸制取并收集，所選裝置的接口連接順序是→→→e，其中D裝置的作用是。15．化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，正確選擇實驗裝置是實驗成功的關(guān)鍵。下圖所示裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。

(1)標號①的儀器名稱是。(2)你認為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點是；請指出裝置C中存在的一處錯誤。(3)改進上述裝置圖中存在的錯誤，并以過氧化氫溶液為原料，在實驗室中制取并收集干燥的氧氣。按照要求選擇實驗裝置，連接儀器后，先，再裝入藥品，進行實驗。①所選裝置的連接順序為（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述方法制氧氣的化學方程式為。③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時，氣體從（填“a”或“b”）端通入。(4)甲烷（CH4）是最簡單、難溶于水的有機物類氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生、收集裝置是（填序號）。參考答案考點一氣體制取裝置1．發(fā)生裝置（選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)和反應條件）（1）固－固加熱型：裝置圖反應原理注意事項制氧氣：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑①用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)導管口應放一團棉花；②用排水法收集氣體完畢后，應先從水中撤離導管，再熄滅酒精燈（2）固－液常溫型裝置圖裝置評價操作簡便便于添加液體藥品_可以控制反應速率，獲得平穩(wěn)的氣流____可以隨時控制反應的發(fā)生和停止__（固體應為塊狀）反應原理制氧氣：__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑____制二氧化碳：_CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__制氫氣：_Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__注意事項使用長頸漏斗時，長頸漏斗下端管口應插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出2．收集裝置（選擇依據(jù)：氣體的密度、溶解性及是否與空氣和水反應）方法排水法向上排空氣法向下排空氣法裝置圖選擇依據(jù)難溶或微溶于水，且不與水反應的氣體，如H2、O2等密度明顯比空氣_大_，且常溫下不與空氣中的成分反應的氣體，如O2、CO2等密度明顯比空氣_小_，且常溫下不與空氣中的成分反應的氣體，如H2、CH4等注意事項①用排水法收集氣體，當觀察到__導管口有氣泡連續(xù)均勻地冒出_時開始收集，當_有大氣泡從集氣瓶口冒出_時表明氣體已收集滿；②要收集較純凈的氣體，應選用__排水_法收集?？键c二氧氣和二氧化碳的檢驗與驗滿氣體氧氣二氧化碳檢驗方法將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃，則說明該氣體為氧氣將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則說明該氣體為二氧化碳驗滿方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則說明已收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿考點三多功能瓶的使用功能排空氣法收集氣體（口訣：上輕下重）排水法收集氣體及測定體積氣體除雜、干燥、檢驗裝置圖排水法收集CO2考點四檢查裝置氣密性→→或?qū)Ч苌烊胨?，用手緊握試管，若水中導管口有氣泡冒出，就說明裝置的氣密性良好。方法①：夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，如果過一會兒，水柱高度保持不變，就說明裝置的氣密性良好。方法②：向右緩慢拉針管的活塞，如果觀察到長頸漏斗下端冒出氣泡，就說明裝置的氣密性良好。考點一氣體制取裝置1．A【解析】A、實驗室采用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸混合的方法制取硫化氫，反應物為固體和液體混合物，不需加熱，應選用固液常溫型發(fā)生裝置，故A正確；B、實驗室采用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸混合的方法制取硫化氫，反應物為固體和液體混合物，不需加熱，應選用固液常溫型發(fā)生裝置，故B不正確；C、硫化氫可溶于水不采用排水法收集，故C不正確；D、硫化氫比空氣密度大，應選用向上排空氣法收集，故D不正確。故選：A。2．(1)可隨時添加液體藥品2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑(2)A【解析】（1）B裝置中用長頸漏斗加液時可以隨時添加液體藥品；用B裝置為反應的發(fā)生裝置時，需要反應藥品為固體與液體的組合，且反應在常溫下進行，則適合用雙氧水在二氧化錳催化作用下分解制氧氣，化學反應方程式為：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；（2））加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷實驗中，反應物為固體，反應條件為加熱，則適合用A為反應的發(fā)生裝置。3．（1）長頸漏斗CD2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑B【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氧氣不易溶于水，氧氣密度比空氣大，收集氧氣的方法可以是排水法和向上排空氣法，因此可選用的收集裝置是CD；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；③實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制取硫化氫氣體，該反應屬于固液不加熱型，可選用的發(fā)生裝置B。4．(1)酒精燈(2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(3)①②⑦⑧(4)反應物的狀態(tài)和反應條件【解析】（1）根據(jù)儀器的特征，儀器④的名稱是酒精燈，故填：酒精燈。（2）實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石（或大理石，主要成分都是碳酸鈣）和稀鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應的化學方程式為：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑，故填：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，根據(jù)反應物的狀態(tài)為固體和液體，反應條件為常溫，發(fā)生裝置選擇固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法收集，所以需要選擇⑦錐形瓶（做反應容器），②帶直形導管的雙孔賽（起連接作用），⑧長頸漏斗（添加液體試劑），①集氣瓶（收集氣體），故填：①②⑦⑧。（4）確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應考慮的因素為反應物的狀態(tài)和反應條件，根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定選擇固體加熱型發(fā)生裝置還是固液常溫型發(fā)生裝置，故填：反應物的狀態(tài)和反應條件?？键c二多功能瓶的使用1．密度比空氣小【解析】若用F裝置收集某氣體，氣體從n端通入，據(jù)此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小。2．（1）b（2）b【解析】（1）氫氣密度比空氣小，使用A裝置排空氣法收集氫氣，先集中在上部，所以從b通入。（2）氧氣不易溶于水，密度比水小，所以使用A裝置排水法收集氧氣，氣體從b通入。3．a(chǎn)【解析】F裝置可用于排水法收集氣體，收集時氣體應從a口進入，因為氣體的密度比水小，氣體從a端通入，集氣瓶中的水從b端流出。4．(1)集氣瓶(2)AC/AE/AF(3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑c【解析】（1）儀器a的名稱為集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣原理為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應物為固體，反應條件需要加熱，故發(fā)生裝置應為固固加熱型，故選A，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水且不與水反應，故收集氧氣可以用向上排空氣法也可以用排水法，故收集裝置可與選擇C或E或F，故實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是AC或AE或AF。（3）實驗室制取二氧化碳原理為碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，故方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，收集二氧化碳，萬能瓶應長進短出，但是F裝置為倒置的萬能瓶，故應短進長出，故氣體應從c端進入?？键c三檢查裝置氣密性1．C【解析】A、檢查裝置的氣密性先將導管放入水中然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出，操作正確；B、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，，在試管口加一團棉花，用酒精燈加熱，試管口略向下傾斜，操作正確；C、氧氣密度大于空氣，用排空氣法收集氧氣時，導管應插入到集氣瓶底，操作錯誤；D、蠟燭能夠在氧氣中燃燒，操作正確。故選：C。2．D【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生裝置與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，根據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞?！窘馕觥肯蛲饫钊麜r錐形瓶中氣體體積增大，壓強減小，外界大氣壓迫使外邊的空氣通過長頸漏斗進入錐形瓶，從而觀察到長頸漏斗下端口由氣泡冒出。故選：D。3．D【解析】A、拉動活塞，如果裝置氣密性良好，裝置內(nèi)壓強減小，空氣通過導管進入試管中，可觀察到導管口有氣泡冒出，不符合題意；B、關(guān)閉彈簧夾，用手緊握燒瓶，如果裝置氣密性良好，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，會觀察到導管中液面上升，不符合題意；C、關(guān)閉彈簧夾，通過長頸漏斗加水至形成一段水柱，一段時間后，水柱不下降，說明裝置氣密性良好，不符合題意；D、該裝置通過長頸漏斗和外界相通，無法用圖中方法檢查裝置的氣密性，符合題意。故選：D。4．長頸漏斗長頸漏斗內(nèi)液面上升【解析】儀器a的名稱是長頸漏斗；用手向左推動注射器活塞，裝置內(nèi)氣體增多，壓強增大，若觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，則裝置的氣密性良好。1．A【解析】A、裝置A加熱前試管內(nèi)的物質(zhì)不一定是純凈物，也可能是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，錯誤；B、裝置B為固液常溫型反應裝置，故反應不需要加熱，正確；C、用排水法收集的氣體純度高于用排空氣法收集的氣體。裝置D收集到的氧氣比裝置C收集到的氧氣更純凈，正確；D、圖2中裝置代替裝置C收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，應該從a端進氣，故應將帶火星的小木條放在導管b處進行驗滿，正確。故選：A。2．C【解析】A、向錐形瓶內(nèi)裝入固體時，先將錐形瓶平放，將固體放在瓶口，再將錐形瓶慢慢直立，防止固體打破瓶底，圖中操作錯誤，不符合題意；B、實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應，可選擇該裝置制取二氧化碳，但是長頸漏斗下端應伸入液面以下，防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，不符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬用瓶收集二氧化碳，應“長進短出”，圖中操作正確，符合題意；D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，故檢驗二氧化碳應選擇澄清石灰水，能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，不符合題意。故選：C。3．B【解析】A、天然氣屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故選項說法錯誤；B、進氣時采集鹽水，注水時排天然氣，說明天然氣難溶于鹽水，故選項說法正確；C、圖中裝置采集鹽水時，長導管是出鹽水管，則從n端進氣可采集鹽水，故選項說法錯誤；D、圖中裝置排出瓶中氣體時，長導管是進水管，從m端進水可排天然氣，將天然氣從短導管排出，故選項說法錯誤。故選：B。4．B【解析】A、氧氣不易溶于水，氧氣密度比水小，若瓶中裝滿水，收集氧氣，則氧氣從b口進入，故A正確；B、二氧化碳密度比空氣大，若瓶中充滿空氣，收集二氧化碳，二氧化碳從a口進入，故B錯誤；C、氫氣密度比空氣小，若瓶中充滿空氣，收集氫氣，氫氣從b口進入，故C正確；D、若瓶中裝有適量澄清石灰水用于檢驗二氧化碳，氣體應該長進短出，則二氧化碳從a口進入，故D正確；故選：B。5．B【解析】A、儀器m為錐形瓶，說法錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成氧氣和水，選擇固液不加熱型裝置，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，選擇向上排空氣法或排水法收集，故可用裝置①④來制取氧氣，說法正確；C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使收集的氣體不純，說法錯誤；D、在裝置③中裝滿水收集氧氣，氣體密度小于水，氣體應從c口通入，說法錯誤。故選：B。6．D【解析】A、甲中的注射器可以通過推動活塞，控制加入液體的量，從而控制反應速率，故A說法錯誤；B、由于二氧化碳密度比空氣大，用丙裝置收集二氧化碳時，二氧化碳先在瓶底聚集，所以從長口b進氣，從a排出空氣，由于二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，因此應從a處用燃著的木條驗滿，若木條熄滅，則說明已收集滿二氧化碳氣體，故B說法錯誤；C、若不加入植物油，二氧化碳能溶于水，此時測定的液體偏小，因此推出二氧化碳體積變小，根據(jù)碳元素質(zhì)量守恒，求得碳酸鈣質(zhì)量減小，因此測得碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏小，故C說法錯誤；D、根據(jù)稱量甲裝置反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量(忽略水蒸氣的影響)，可以求得二氧化碳質(zhì)量，然后計算出碳酸鈣質(zhì)量，從而求出碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)，故D說法正確；故選：D。7．C【解析】A、二氧化碳能用濃硫酸干燥，干燥時洗氣裝置應長進短出，故A錯誤；B、氧氣不易溶于水，能用此裝置來監(jiān)控氧氣的流速，但應長進短出，故B錯誤；C、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故C正確；D、氧氣不易溶于水，能用排水法進行收集，收集時應短進長出，故D錯誤。故選：C。8．(1)集氣瓶(2)BD(3)a【解析】（1）由實驗裝置圖可知，儀器①的名稱為集氣瓶；（2）實驗室制取氧氣時，可以采用固固加熱型發(fā)生裝置，也可以選擇固液常溫型發(fā)生裝置，但實驗室制取二氧化碳時，只能選擇固液常溫型發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水并與水反應，不能采用排水集氣法收集，二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，且不與空氣中各成分發(fā)生反應，收集時都可以采用裝置D瓶口向上排空氣法收集，故實驗室既可用于制取氧氣，又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為BD；（3）a、所要制取氣體的顏色，對反應的發(fā)生裝置和收集裝置及反應原理，都沒有影響，制取氣體時無需考慮，選項符合題意；b、藥品是否容易獲得，能否生成所要制取的氣體，是在制取氣體時必須要首先考慮的因素，選項不符合題意；c、反應條件易于控制，反應速率適中，是在反應中需要考慮的因素，選項不符合題意；d、操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保，是從對環(huán)境的影響方面需要考慮的因素，選項不符合題意；故選a。9．(1)可隨時添加液體藥品(2)集氣瓶未裝滿水（或未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集等合理即可）n(3)A【解析】（1）B裝置中用長頸漏斗加液時可以隨時添加液體藥品；用B裝置為反應的發(fā)生裝置時，需要反應藥品為固體與液體的組合，且反應在常溫下進行，則適合用雙氧水在二氧化錳催化作用下分解制氧氣，化學反應方程式為：；（2）用排水集氣法收集氣體時導管口剛出來的氣體為裝置中空氣，不能收集，需要等到導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氧氣，若未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集會導致收集到的氣體不純；若收集前集氣瓶中未裝滿水，其中殘留有空氣，也會導致收集到的氧氣不純；二氧化碳的密度比空氣大，D裝置為正放的萬用瓶，則收集時CO2從n端進入，空氣從m端排出；（3）加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷實驗中，反應物為固體，反應條件為加熱，則適合用A為反應的發(fā)生裝置。10．(1)長頸漏斗(2)D沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時就開始收集或收集前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水（合理即可）(3)可以控制反應速率(4)①【解析】（1）儀器a的名稱為長頸漏斗；（2）A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒有棉花，即為氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為；排水法收集的氣體較排空氣法純凈，由于氧氣不易溶于水，所以實驗室要得到比較純凈的氧氣通常選用D排水法收集；用D裝置排水法收集氧氣時，開始排出的氣體中含有空氣，待氣泡連續(xù)均勻冒出，再收集，否則收集到的氣體不純；用排水法收集氣體時，集氣瓶內(nèi)必須灌滿水，否則收集到的氣體不純，故用排水法收集到的O2不純凈的原因有：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時就開始收集或收集前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水（合理即可）；（3）實驗室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸鈣）與稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為；該反應為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比，C裝置中可以通過分液漏斗，控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，該反應的化學方程式為；（4）若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，所以水應從長管①端進入，才能將氧氣排出。11．(1)(2)n(3)將長頸漏斗更換為分液漏斗(或注射器)【解析】（1）若用A裝置來制氧氣，反應物為固體，需要加熱，且試管口有一團棉花，則為高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。（2）氫氣密度比空氣小，應用向下排空氣法收集氫氣，所以若用裝置C收集H2，H2應從裝置C的n端口通入。（3）固體電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣，反應的化學方程式為，若用裝置B制取乙炔，為控制反應速率，需要對裝置B的改進是將長頸漏斗更換為分液漏斗(或注射器)，因為分液漏斗(或注射器)可以通過控制液體滴加的量來控制反應速率。12．(1)長頸漏斗(2)B/F(3)b(4)氫氣密度小于空氣(5)氯化氫氣體水蒸氣【解析】（1）由圖可知①是長頸漏斗（2）實驗室制取氫氣是用鋅粒與稀硫酸在常溫下制取氫氣，適合用固液常溫型發(fā)生裝置，故選B或F。（3）氫氣密度小于空氣，所以用G裝置收集氫氣時，應從短管b通入。（4）實驗室制取氫氣時，通常選用裝置D而不選用裝置C收集氫氣的理由是氫氣密度小于空氣，所以選擇向下排空氣法。（5）鹽酸具有揮發(fā)性，所以用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣時，其中含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體；用排水法收集到的氫氣中會混有水蒸氣。13．(1)用于加熱（或作熱源）(2)分解能控制反應速率(3)AD(4)防止冷凝水倒流使試管炸裂(5)導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(6)D【解析】（1）儀器a是酒精燈，酒精燃燒放熱，可用于加熱。（2）B是固液不加熱型裝置，適用于過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為。該反應是一變多的反應，是分解反應。B使用分液漏斗，可以通過分液漏斗的活塞控制液體滴加速度，從而控制反應速率。（3）