七年級語文下冊知識梳理與能力訓(xùn)練 07 古代詩歌五首賞析

21古代詩歌五首賞析（一）閱讀下面一首詩，完成下面小題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1．詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？2．請發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你體會到的作品情境?！敬鸢浮?．這首詩抒發(fā)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的思想情懷。(意思對即可）（答“懷才不遇”也可）2．示例：詩人獨(dú)自站在高高的幽州臺上，面對廣闊的原野和遼遠(yuǎn)的天空，思緒萬千，不禁落淚。（聯(lián)想和想象的情境符合詩意即可）【解析】1.考查對詩歌情感的理解。這首詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達(dá)了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情。2.考查對詩歌情境的品析。“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”意思是想到天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟。當(dāng)?shù)桥_遠(yuǎn)眺時，只見茫茫宇宙，天長地久，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了?！蔼?dú)”字展現(xiàn)了詩人在綿遠(yuǎn)的歷史長河中，在浩茫的天地間的孤獨(dú)渺小，表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。（二）閱讀下面一首詩，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。3．對詩句意思理解有誤的一項(xiàng)是（）A．一、二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰山。B．第五句意思是詩人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。C．七、八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩人登上泰山之后的感受。D．全詩切著“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢。也透露出詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。4．本詩頷聯(lián)中“割”用字很妙，請加以賞析。5．詩的尾聯(lián)蘊(yùn)含哲理，請加以揭示?！敬鸢浮?．C4．一個“割”寫出高大雄偉的泰山像一把碩大無比的刀切斷了陽光，使泰山南北明暗對比強(qiáng)烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。（意思對即可）5．只有不怕困難，勇于攀登頂峰的人，才能傲視一切，服侍群雄。（意思對即可）【解析】3.C.有誤，“抒發(fā)了詩人登上泰山之后的感受”有誤，這里是詩人想象將來登山所見景象，同時抒發(fā)自己的抱負(fù)。故選C。4.本題考查煉字?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”的意思：大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分界，晨昏迥然不同。山前向日的一面為“陽”，山后背日的一面為“陰”（山南水北為“陽”，山北水南為陰），由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面，所以說“割昏曉”。這本是十分正常的自然現(xiàn)象，可詩人妙筆生花，用一個“割”字，則寫出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。這里詩人此用筆使靜止的泰山頓時充滿了雄渾的力量。5.本題考查詩歌哲理?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思“一定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山”。寫詩人并不滿足看岳而是想登上山頂一攬盛景的心情。再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄?！皶?dāng)”是唐人口語，意即“一定要”。如果把“會當(dāng)”解作“應(yīng)當(dāng)”，便欠準(zhǔn)確，神氣索然。眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（三）閱讀下面古詩，完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6．下列對本詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“不畏”顯示出詩人的自信，表達(dá)了詩人不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的心理。7．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的景象。8．你從這首詩中領(lǐng)悟到了什么人生哲理？【答案】6．D7．一座千尋高的寶塔佇立在飛來峰上，看起來非常壯觀。每當(dāng)雄雞報曉的時候，在塔頂就能看到紅日初升的壯闊景象。8．只有站得高，才能看得更遠(yuǎn)?！窘馕觥?.本題考查詩歌的理解。D．“飛來山上千尋塔”中寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高；“聞?wù)f雞鳴見日升”虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，對前途充滿信心；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”承接前兩句寫景議論抒情，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心；“表現(xiàn)出作者歸隱山野的心理”表述有誤；故選D。7.本題考查詩文畫面的描繪?！帮w來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”意思是：聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升；在理解句意的基礎(chǔ)上，多用修飾詞加以描繪即可。示例：千尋高的塔巍然矗立在高山之上，令人神往，在雄雞鳴叫之時，站在塔頂就可以看到一輪紅日徐徐升起，美麗而壯觀。8.本題考查對詩中哲理的賞析。“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”意思是：飛來峰頂有座高聳入云的塔，聽說雞鳴時分可以看見旭日升起；“日”寓意美好與希望，只有站在高山塔上才能遇見美好，寄寓著“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是：不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野，只因?yàn)槲艺驹陲w來峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣；“浮云”是望遠(yuǎn)的阻礙，“不畏”“身在最高層”表現(xiàn)了作者撥云見日、高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概，暗含掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑的哲思。（四）閱讀下面這首詩，完成小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。9．全詩緊扣詩題中的“______”字，先寫詩人出游到農(nóng)家，再寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，最后寫詩人游興未盡。10．與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)的哲理最相近的一項(xiàng)是()[甲]欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）[乙]青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。（王安石《江上》）[丙]落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）11．末句中“無時”是隨時的意思。請結(jié)合這句詩的內(nèi)容，說說你讀出了作者什么樣的情感。12．小明同學(xué)在疫情期間學(xué)習(xí)遇到了很多困難，幾經(jīng)努力收效甚微，他產(chǎn)生了放棄的想法。那么，作為好友的你，可以借用本詩中的哪兩句詩及其衍生義或哲理去安慰他？請組織好語言寫下安慰他的話?！敬鸢浮?．游10．[乙]11．表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的熱愛和與農(nóng)民親密無間感情。2．示例：小明你好，請記住“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們只要正視現(xiàn)實(shí)，面對重重艱難險阻不退縮、不畏懼，一定會有新的出路，進(jìn)入新的天地?！窘馕觥?.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。這是一首紀(jì)游抒情詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現(xiàn)不盡之游興。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來夜游。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。10.本題考查詩句思想感情的把握?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。[甲]“欲窮千里目”，寫詩人一種無止境探求的愿望，還想看得更遠(yuǎn)，看到目力所能達(dá)到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，“更上一層樓”?！扒Ю铩薄耙粚印?，都是虛數(shù)，是詩人想象中縱橫兩方面的空間?！坝F”“更上”詞語中包含了多少希望，多少憧憬。與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)的哲理不相近。[乙]在孤云低垂、青山繚繞、無路可行之際，卻忽然看見遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)的帆船駛來，這告訴人們：山重水復(fù)之際，往往也是柳暗花明之時；困難與黑暗中往往蘊(yùn)含著希望和光明。與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)的哲理最相近。[丙]落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。詩人以落花自喻，表現(xiàn)自己雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情。與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)的哲理不相近。故選[乙]。11.本題考查詩句和詩人表達(dá)的感情分析?！盁o時”，沒有一定的時間，即隨時。詩人已“游”了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”從胸中自然流出：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。一日之游詩人意猶未盡，于是，希望從今而后能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。12.本題考查對重點(diǎn)句子的理解和語言表達(dá)能力?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”既寫出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無限，另一方面它又富于哲理，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，令人回味無窮。表現(xiàn)了詩人與眾不同的思維與精神--在逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望。人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理--不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。由此分析，可用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來勸慰小明同學(xué)。擬寫勸說語時注意禮貌，語氣委婉，表達(dá)出對小明同學(xué)的鼓勵之意。示例：小明你好！雖然你現(xiàn)在遇到了學(xué)習(xí)和生活中很多困難，但不要放棄，請記住“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要我們面對困境不退縮，迎難而上，你一定會走出困境，迎來一片新天地?。ㄎ澹╅喿x下面一首詩，完成小題。己亥雜詩（其五）清·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。13．對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．這首詩既抒寫詩人辭官南歸時的離愁，也表達(dá)立志報國的積極的人生態(tài)度。立意高遠(yuǎn)，感情充沛。B．詩的前兩句議論、抒情?！昂剖帯睂憽半x愁”之大，“白日斜”指離別的時間，也渲染出慘淡哀傷的氣氛。C．“浩蕩離愁”的黯然神傷與“吟鞭東指”流露出的暫時的放松相互映襯，是詩人復(fù)雜心情的真實(shí)寫照。D．詩的后兩句展開聯(lián)想，用“落紅”比喻朝廷，借此表達(dá)自己雖然不被重用卻依舊甘愿奉獻(xiàn)的愛國熱忱。E．這首詩寓理于景，借物抒情。受生活中“落紅”“春泥”“護(hù)花”等現(xiàn)象的啟迪，寫出打動人心的名句。14．發(fā)揮想象，用自己的話描述畫線句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。15．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？【答案】13．BD14．浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。15．表達(dá)了作者離開京城的憂愁，同時也表達(dá)了詩人雖然辭官，但是仍然想要為國家出力，想要效忠于國家的愛國情懷?！窘馕觥?3.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。B.詩的前兩句不是“議論、抒情”，運(yùn)用的表達(dá)方式是“記敘和描寫”；D.“落紅”是作者自喻，不是“比喻朝廷”；故選BD。14.．本題考查描繪詩歌畫面。描繪畫面時，要結(jié)合詩句具體內(nèi)容，合理想象，注意語言表達(dá)優(yōu)美流暢。示例：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。15.本題考查詩歌情感的賞析。首句中“浩蕩離愁”寫出詩人辭官離開京城，對朋友的依依不舍之情。“白日斜”既是眼前實(shí)寫，也喻指當(dāng)時清王朝國勢日頹，離愁之中隱藏著對國家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。第三四句“落紅不是無情物，化作春泥碾作塵”運(yùn)用比喻修辭，把自己比成落紅，落紅即使凋零飄落，仍然回歸土地，化為肥料，滋潤新生命的成長。作者自己也是這樣，即使已經(jīng)辭官，但是任然要為國家、民族盡心盡力，仍然要報效家國，表現(xiàn)了一種報國情懷，犧牲精神，奉獻(xiàn)精神。（六）閱讀下面兩首詩，完成下面小題【甲】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！疽摇康怯闹菖_歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。16．下面對這兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】詩前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個“空”字分別突出空間的虛無和時間的邈遠(yuǎn)。B．【甲】詩頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連天的衰草凄清荒蕪。C．【乙】詩首句中的“古人”指古代的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人對歷史上君臣遇合，風(fēng)云聚會成就一番事業(yè)的無限向往之情。D．【乙】詩第二句中的“來者”指后世的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人苦于人生有限而不及見“來者”的無限傷感之意。17．李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。細(xì)讀【甲】詩，簡析此詩在寫景方面的精妙之處。18．【甲】【乙】兩首詩都是登樓賦詩，請結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說兩首詩在寫作手法和抒發(fā)情感上的不同之處?！敬鸢浮?6．B17．①全詩情景交融（融情于景），如尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉(xiāng)愁。②本詩寫景意境深遠(yuǎn)壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。③本詩寫景抓住景物特征，如頸聯(lián)描寫草木豐茂，抓住其生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。④本詩寫景層次分明，遠(yuǎn)近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合。18．示例：【甲】主要采用借景抒情的寫作手法，通過描寫登樓所見之景，抒發(fā)作者漂泊異地的傷感和思念家鄉(xiāng)的情懷，做到了情景交融?！疽摇吭妱t沒有描寫景象，而是直抒胸臆，暢快淋漓地寫出了詩人懷才不遇、寂寥無奈的情懷?！窘馕觥?6.本題考查對詩歌的理解和分析。B.甲詩頸聯(lián)“萋萋”的意思是“草木茂盛”，“芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)了漢江平原上是一片片蔥郁的樹木和茂密的芳草的景象。所以，“連天的衰草凄清荒蕪”是錯誤的。故選B。17.本題考查詩歌賞析?！饵S鶴樓》首句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”，從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發(fā)開去。仙人跨鶴，本屬虛無，現(xiàn)以無作有，說它“一去不復(fù)返”，就有歲月不再、古人不可見之憾；仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載，正能表現(xiàn)世事茫茫之慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受。從中可以看出，詩歌采用了寓情于景的寫作手法。首聯(lián)在融入仙人乘鶴的傳說中，描繪了黃鶴樓的近景，隱含著此樓枕山臨江，崢嶸縹緲之形勢；頷聯(lián)在感嘆“黃鶴一去不復(fù)返”的抒情中，描繪了黃鶴樓的遠(yuǎn)景，表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀；這兩聯(lián)遠(yuǎn)景近景相互結(jié)合。頸聯(lián)游目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景；尾聯(lián)徘徊低吟，間接呈現(xiàn)出黃鶴樓下江上朦朧的晚景；這兩聯(lián)日景與暮景相互結(jié)合。因此，詩歌寫景抓住了不同時段、不同角度的景物特征，描繪具體生動又層次分明。頷聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中，詩人寫登黃鶴樓所見：晴空里，隔水相望的漢陽城樹木清晰可見，鸚鵡洲上芳草長勢茂盛，描繪了一個空明、悠遠(yuǎn)的畫面。句中漢陽樹“歷歷”，芳草“萋萋”，生機(jī)勃勃，展示的景物特征鮮明而獨(dú)特。表明詩人寫景時善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描繪。詩句“白云千載空悠悠”“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，依次呈現(xiàn)藍(lán)天白云、晴川沙洲、綠樹芳草等，形象鮮明，色彩繽紛；疊詞的使用又使得詩歌讀來音節(jié)嘹亮而不拗口。因此，詩句愁而不怨，哀而不傷，給人以意境開闊深遠(yuǎn)之感。18.本題考查詩歌比較。注意從寫作手法和抒發(fā)情感上進(jìn)行。甲詩吊古懷鄉(xiāng)，末聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”寫時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！由“日暮”“煙波江”引出鄉(xiāng)關(guān)何處、歸思難禁的情感，是采用借景抒情的寫作手法。乙詩前兩句俯仰古今，寫出時間漫長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊；在廣闊無垠的時空背景中，第四句“獨(dú)愴然而涕下”描繪詩人倍感凄涼獨(dú)自落淚，用明白曉暢的語言描繪了詩人懷才不遇、寂寥無奈的情懷，表達(dá)詩人內(nèi)心的孤寂、苦悶，直抒胸臆，毫不造作，酣暢淋漓。（七）閱讀下面杜甫的兩首詩，回答問題。（甲）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（乙）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。19．（甲）、（乙）兩詩中都出現(xiàn)了“鳥”的意象，請分別結(jié)合兩首詩中畫線句的內(nèi)容，說說詩人借意象表達(dá)的情感有何不同。20．《望岳》和《春望》，內(nèi)容都圍繞“望”字展開，請簡要說明在兩首詩中詩人分別望見了怎樣的景觀，表達(dá)了怎樣不同的情感?！敬鸢浮?9．【甲】詩中“決眥入歸鳥”寫出了詩人使勁地睜大眼睛張望，看見飛鳥歸林。這句詩蘊(yùn)藏著詩人對雄偉壯麗的泰山（祖國山河）的熱愛?！疽摇吭娭小昂迍e鳥驚心”寫出了詩人怨恨別離，聽到鳥鳴也覺得心驚不已。表達(dá)了詩人思念家人、感時傷世的深沉感情。20．《望岳》和《春望》分別望到“泰山的高大巍峨氣勢和神奇秀麗”之景和“淪陷后的國都長安斷壁殘垣、荒蕪破敗”（或“花開鳥鳴”）之景；分別表達(dá)詩人“熱愛贊美祖國大好河山”（或“不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志”）之情和“傷時、憂國”（或“念家、悲己”）之情?！窘馕觥?9.本題考查詩歌內(nèi)容及情感的把握。（甲）詩，“決眥入歸鳥”意思是：睜大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣?！皼Q眥”二字生動地體現(xiàn)了詩人在這神奇縹緲的景觀而前像著了迷似的，想把這一切看個夠，看個明白，因而使勁地睜大眼睛張望，故感到眼眶有似決裂。這情景使泰山迷人的景色表現(xiàn)得更為形象鮮明?！皻w鳥”是投林還巢的鳥，可知時已薄暮，詩人還在望。其中蘊(yùn)藏著詩人對祖國河山的熱愛和對祖國山河的贊美之情。（乙）詩，“恨別鳥驚心”含意可以這樣理解：我內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚，香氣迷人；春天的鳥兒應(yīng)該歡呼雀躍，唱著委婉悅耳的歌聲，給人以愉悅。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦。這種以樂景表現(xiàn)哀情的藝術(shù)手法，并賦予更深厚的情感，獲得更為濃郁的藝術(shù)效果。詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫，借花開鳥鳴之景，表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。20.本題考查對比賞析。《望岳》的“望”字：望到了泰山借齊魯兩地烘托泰山拔地而起、泰山的遮天蔽日的形象。熱情贊美泰山的高大巍峨氣勢和神奇秀麗，流露出對祖國山河的熱愛之情。表達(dá)詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。《春望》的“望”：望到了山河破碎，國破家亡，國都淪陷而失去了春天的光彩，留下的只是斷垣殘壁，長安城里荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。國家與個人的前途渺茫?！洞和返摹巴奔扔袑胰说膽涯?，對國家前程的絕望憂慮，還有對自己年老的慨嘆和對百姓的同情。（八）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。社日(唐)王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。21．下列對這首詩賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．陸詩首聯(lián)兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。B．陸詩“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”。這是全詩的總結(jié)，也是漫游山村心情的表述。C．陸游寫此詩正罷官閑居在家。詩人對詐偽的官場心灰意冷，只想在家鄉(xiāng)安度晚年，忘掉朝廷國事。D．陸詩以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境。22．兩首詩都寫了“社日”這古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，但在描寫手法上卻有明顯的不同。請結(jié)合詩句簡要分析?！敬鸢浮?1．C22．陸詩運(yùn)用正面描寫的手法來寫社日的景象，展現(xiàn)了社日的喜慶熱鬧。王詩運(yùn)用側(cè)面烘托的手法來寫社日。寫春社散后，人聲漸稀，為慶祝社日而喝得醉醺醺的村民，被家人鄰里攙扶著回家?！凹壹摇笔强鋸堈f法，說明這種情形之普遍。不正寫社日的熱鬧與歡樂場面，卻選取高潮之后漸歸寧靜的這樣一個尾聲來表現(xiàn)它，是頗為別致的。（能答出陸詩“正面”王詩“側(cè)面”即可）【解析】21.本題考查內(nèi)容理解。C.“只想在家鄉(xiāng)安度晚年，忘掉朝廷國事”理解有誤。前三聯(lián)寫了外界情景，并和自己的情感相融。最后兩句從胸中自然流出：但愿而今而后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎!一個熱愛家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。文中并沒有“安度晚年，忘掉朝廷國事”之意。故選C。22.本題考查寫作手法。根據(jù)《游山西村》“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”，可知，臨近社日，村里吹簫打鼓的熱鬧起來了，這是對社日的正面描寫；根據(jù)《社日》“桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸”可知，寫的是“社散”村民個個喝得醉醺醺的，被家人扶回家，這是側(cè)面描寫，雖沒有寫出社日的熱鬧，到從人們的表現(xiàn)可以想見社日的熱鬧與歡樂場面，這種用社日之后的結(jié)果來表現(xiàn)的歡快的手法，不拘一格，同樣達(dá)到了言有盡而意無窮的效果。（九）閱讀下面的古詩，完成下面小題。【甲】望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇客I臺（戚繼光）①十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾②。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。注釋：①戚繼光，明朝抗倭名將，杰出的軍事家。②宸（chēn）鑾（luán）：皇帝的住處。23．品味【甲】詩中“割”字的妙處。4．【甲】【乙】最后兩句詩抒情方式和抒發(fā)的情感有何不同？【答案】23．“割”字寫出了高大的泰山將山南、山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日、巍峨高大的景象，表達(dá)了詩人對泰山的贊美之情。24．甲詩最后兩句直抒胸臆（直接抒情），表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的豪邁氣概。乙詩借景抒情（間接抒情），表達(dá)了作者抗擊倭寇的堅定決心和矢志不渝的忠君愛國之情?！窘馕觥?3.本題考查詩歌煉字。“陰陽割昏曉”的意思是：山南山北分隔出清晨的黃昏。一個“割”字，用夸張的修辭手法，寫出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。這里詩人此用筆使靜止的泰山頓時充滿了雄渾的力量，而那種“語不驚人死不休”的創(chuàng)作風(fēng)格，也在此得到顯現(xiàn)。24.本題考查詩歌對比閱讀及情感分析?！炯住吭姟皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思是：一定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。這兩句直接寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，此聯(lián)號為絕響，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄，屬于直接抒情，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。【乙】詩“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的意思是：我的心血如同灑在千山萬嶺上的濃霜，把滿山的秋葉都染紅了。這一聯(lián)是借景抒情。作者登上望闕臺，赫然發(fā)現(xiàn)：千峰萬壑，秋葉流丹。這一片如霞似火的生命之色，使作者激情滿懷，鼓蕩起想像的風(fēng)帆。這兩句詩形象地揭示出愛國將領(lǐng)抗擊倭寇的堅定決心，也表達(dá)了作者愛國和忠君的赤誠。（十）閱讀下面的這首詩，完成下面小題。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕，一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿①黃昏。【注釋】①耿：微明的樣子。25．以下對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者到西村“叩門求漿”，是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時分。B．“初轉(zhuǎn)馬”與“水面初平云腳低”中的“初”都是“剛剛”的意思。C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D．“壞壁