小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃

.::;小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考方案

俗話說(shuō)，工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)不論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣，要想獲得好成果，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好根底，進(jìn)步才干外，期末復(fù)習(xí)也非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)方法的得當(dāng)與否，決定了復(fù)習(xí)的質(zhì)量，直截了當(dāng)阻礙著學(xué)習(xí)的效果和考試成果。復(fù)習(xí)方法是多種多樣的，我們應(yīng)該按照自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

要想搞好復(fù)習(xí)，首先要堅(jiān)持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理布置時(shí)間。要勤于考慮，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化經(jīng)歷，使學(xué)習(xí)的成果結(jié)實(shí)地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用；查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完好性；融會(huì)貫穿，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀態(tài)，有學(xué)好的決心和毅力。按照詳細(xì)的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，布置好復(fù)習(xí)打算，以下確實(shí)是我的期末復(fù)習(xí)打算。

一、指導(dǎo)思想。按照新課程規(guī)范的要求，促進(jìn)學(xué)習(xí)全面開(kāi)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，結(jié)合各年級(jí)的教材內(nèi)容進(jìn)展分階段的復(fù)習(xí)。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容。兒童人物創(chuàng)作畫(huà)、分析。小孩們天分就愛(ài)玩，喜歡參與各種游戲活動(dòng)，并能從中得到許多書(shū)本里得不到的知識(shí)和樂(lè)趣，從而活潑身心，陶性益智。自然的游戲活動(dòng)就成為學(xué)生樂(lè)于表現(xiàn)的繪畫(huà)題材，在作品中拓寬學(xué)生的思路，進(jìn)步他們的創(chuàng)作積極性。

三、教學(xué)目的。

知識(shí)目的：通過(guò)觀察經(jīng)歷，以繪畫(huà)的方式表現(xiàn)兒童生活歡樂(lè)和活動(dòng)。

才干目的：通過(guò)學(xué)習(xí)珍惜幸福童年，熱愛(ài)校園生活的美的情操。

四、復(fù)習(xí)要求。教師進(jìn)展有效的指導(dǎo)，復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)習(xí)的人物動(dòng)態(tài)、刻畫(huà)人物、化繁為簡(jiǎn)，抓住關(guān)鍵，鼓舞學(xué)生大膽表現(xiàn)，自己觀察，經(jīng)歷到活動(dòng)的場(chǎng)景和人物動(dòng)態(tài)，充沛表達(dá)小學(xué)生作品的天真稚拙，無(wú)拘無(wú)束的情趣美。

五、詳細(xì)做法。

1、引導(dǎo)學(xué)生加快往常學(xué)過(guò)的人物動(dòng)態(tài)，由學(xué)生分組討論，請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板上畫(huà)出人物動(dòng)態(tài)。

2、欣賞有關(guān)人物動(dòng)態(tài)的作品，觀察不同人物的動(dòng)作，如何布置畫(huà)面、添加環(huán)境。

3、加快經(jīng)常參與的那些活動(dòng)是怎么樣表現(xiàn)的，都有哪些共同特點(diǎn)。

4、學(xué)生按照自己的喜歡畫(huà)一幅有關(guān)兒童參與活動(dòng)的作品。

六、留意。不要太多限制學(xué)生，讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)出心中人物的