江西省南昌市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷

江西省南昌市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項是正確的，請將正確選項填涂到答題卷中）1．（2分）下列關(guān)于杜鵑鳥與卷柏結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體 B．杜鵑鳥比卷柏多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 C．卷柏由根、莖、葉、種子等器官構(gòu)成 D．杜鵑鳥有上皮、神經(jīng)、肌肉等組織2．（2分）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是（）A．唾液 B．生理鹽水 C．蒸餾水 D．酒精3．（2分）若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙4．（2分）如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動示意圖。下列說法正確的是（）A．該細(xì)胞是動物細(xì)胞 B．過程①氧化分解有機物并釋放能量 C．過程②利用光能合成有機物以儲存能量 D．過程①和②的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器5．（2分）我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)？（）A．小麥的子葉、花生的子葉 B．小麥的胚乳、花生的子葉 C．小麥的子葉、花生的胚乳 D．小麥的胚乳、花生的胚乳6．（2分）一顆玉米粒就是一顆（）A．子房 B．果實 C．胚珠 D．種子7．（2分）用紙袋將植物未完全開放的花套起來，不久紙袋內(nèi)結(jié)出了果實，說明花的類型是（）A．蟲媒花 B．風(fēng)媒花 C．單性花 D．兩性花8．（2分）瓊脂是（）植物的提取物。A．藻類 B．苔蘚類 C．蕨類 D．裸子9．（2分）桃樹的一根枝條上開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、花藥和子房，這一枝條上最多能結(jié)幾個桃子？（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個10．（2分）下列關(guān)于變形蟲的敘述錯誤的是（）A．可以依靠感覺器官感知食物 B．能夠生長和繁殖 C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．能進行呼吸作用11．（2分）被子植物開花后要發(fā)育成種子和果實，必須依次經(jīng)歷的兩個生理過程是（）A．開花和傳粉 B．開花和受精 C．傳粉和受精 D．受精和傳粉12．（2分）下列關(guān)于生物的相關(guān)敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽 B．纖毛是草履蟲獲取營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu) C．苔蘚生命力頑強，能夠耐受高濃度二氧化硫氣體 D．組成營養(yǎng)組織的細(xì)胞有液泡13．（2分）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．受精卵的細(xì)胞核中貯存有遺傳物質(zhì) B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要儲存在①中 C．②表示種子的形成過程 D．種子的萌發(fā)必須要施肥14．（2分）“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”是描述花生的謎語（）A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚15．（2分）將顆粒飽滿的同種植物的種子分為等量的甲、乙兩組，甲組中的種子收獲了一段時間，乙組中的種子剛剛收獲，那么，最可能出現(xiàn)的情況是（）A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時發(fā)芽 D．都不發(fā)芽16．（2分）下列敘述正確的是（）A．圖甲是單子葉植物 B．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的 C．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的 D．丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量與玉米種子中該結(jié)構(gòu)的數(shù)量相同17．（2分）某植物有孢朔，初步判斷該植物屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物18．（2分）在暗室中發(fā)豆芽，1千克綠豆可以發(fā)出近10千克豆芽菜，在這個過程中（）A．先減少后增多 B．減少 C．不變 D．先增多后減少19．（2分）如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)過程只吸收無機鹽 B．b過程表示水分由篩管從下往上運輸，動力主要來自c過程 C．c過程的強弱調(diào)控需要保衛(wèi)細(xì)胞參與 D．綠色植物主要通過光合作用參與生物圈的水循環(huán)20．（2分）小明同學(xué)對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種狀態(tài)相似的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，下列說法正確的是（）A．三粒種子中，最可能先萌發(fā)的是種子② B．①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣 C．②、③兩粒種子之間的對照條件是水分 D．這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度21．（2分）某地玉米植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，初步判斷原因是缺乏（）A．鉀 B．磷 C．氮 D．以上都不對22．（2分）根能不斷生長的原因是（）A．成熟區(qū)細(xì)胞分裂 B．分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積增大 C．伸長區(qū)細(xì)胞分裂 D．分生區(qū)細(xì)胞體積增大23．（2分）唾液腺在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A．組織 B．細(xì)胞 C．系統(tǒng) D．器官24．（2分）如果陰雨連綿，常會造成藥材植物貫眾（為鱗毛蕨科植物，根莖及葉柄具有殺蟲；清熱；解毒；涼血止血之功效）減產(chǎn)（）A．光照不足 B．影響開花 C．影響傳粉 D．影響呼吸作用25．（2分）下列食物鏈的寫法準(zhǔn)確的是（）A．陽光→草→昆蟲→蛙 B．兔→狐→細(xì)菌 C．草→兔→狼→細(xì)菌 D．草→羊→狼二、綜合題（本大題共25空，每空2分，共50分）26．（10分）某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜）：分組①②③二氧化碳濃度0.03%0.03%0.1%溫度20℃15℃20℃（1）如果要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)選擇（填序號）兩組進行對照實驗。（2）如果要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)選擇（填序號）兩組進行對照實驗。（3）種植一段時間后，發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗葉片更大，根系更發(fā)達，其原因是③號溫室中。（4）將相同重量的新鮮蘿卜分別放置于①②環(huán)境中，一段時間后，（填編號）中的蘿卜口感更差。27．（14分）材料一：麥生黃色，傷于太稠，稠者鋤而稀之。材料二：在眾多的植物種類中，有一種特殊的植物叫水晶蘭，它們莖直立，高10～30cm，全株白色，通常生長在山坡海拔800～3200米陰冷潮濕的針葉林或針闊混交林之中，具有很高的欣賞價值。水晶蘭的根非常細(xì)小且缺少可以吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)，根部的整個表皮覆蓋著密密麻麻的真菌的菌絲，菌絲比表皮本身厚1～2倍材料三：科學(xué)家們宣布他們創(chuàng)造了有史以來第一個可以復(fù)制的活體機器人，稱為Xeno﹣bots3.0。這是一種毫米級的生命體機器人，但是它既不是傳統(tǒng)意義上的機器人，而是一種活的可編程的有機體。它由超級計算機的進化算法設(shè)計，由500到1000個非洲爪蟾早期胚胎的心臟細(xì)胞和皮膚細(xì)胞構(gòu)成。（1）材料一中的種植技巧主要體現(xiàn)了作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）根據(jù)文中信息，水晶蘭不能進行光合作用，原因是缺乏。（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（3）水晶蘭生長過程中根部真菌可發(fā)揮類似于綠色開花植物根尖處這一結(jié)構(gòu)的作用。（4）非洲爪蟾的生命起點是（填寫細(xì)胞名稱），通過使細(xì)胞數(shù)量不斷增多，此過程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中的載體﹣﹣﹣﹣染色體，它會先精確再平均分配到兩個新細(xì)胞中。（5）請你設(shè)想一下Xenobots3.0將來的應(yīng)用方向。28．（16分）同學(xué)們對草履蟲開展了探究活動。（1）分離草履蟲，并進行純培養(yǎng)。從水樣中吸取草履蟲置于培養(yǎng)液中，查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計了水槽電極法分離草履蟲裝置（如圖1所示）。①草履蟲遇到電刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)的生物特征是。②生活在水中的草履蟲不會因為吸水而漲破，這與圖2中的有關(guān)。③分離草履蟲時，為了獲得更多的草履蟲，應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。（2）同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個燒杯，處理步驟如下表所示。組別步驟燒杯A燒杯BⅠ加入生活污水300mL300mLⅡ加入液體15mL含草履蟲的培養(yǎng)液？Ⅲ靜置一段時間將兩燒杯敞口放置在窗臺同一位置Ⅳ觀察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無明顯變化注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。①該實驗的研究目的是。②燒杯B中應(yīng)加入，起到作用。③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是。④根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。29．（10分）現(xiàn)場采摘已成為一種時尚，市民可以到采摘園去現(xiàn)場采摘，既給市民提供了走進大自然的機會，可以采摘草莓、蔬菜、梨、桃等等。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤。（2）種植草莓的大棚，要適時進行通風(fēng)以增加濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量。（3）梨子里面往往有多個種子，原因是。（4）經(jīng)驗豐富的果農(nóng)，在移栽果樹的時候，常常除去大部分枝葉（填葉片結(jié)構(gòu)）散失。（5）為了延長水果的保存時間，可以采取的方法是。（至少答出1個方法）

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項是正確的，請將正確選項填涂到答題卷中）1．（2分）下列關(guān)于杜鵑鳥與卷柏結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體 B．杜鵑鳥比卷柏多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 C．卷柏由根、莖、葉、種子等器官構(gòu)成 D．杜鵑鳥有上皮、神經(jīng)、肌肉等組織【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體。【解答】解：A、除病毒外。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B、杜鵑鳥屬于動物。杜鵑花屬于植物。因此，B正確。C、卷柏屬于蕨類植物、莖、葉，同時具有輸導(dǎo)組織，C錯誤。D、杜鵑鳥有上皮組織、神經(jīng)組織，D正確。故選：C?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點。2．（2分）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是（）A．唾液 B．生理鹽水 C．蒸餾水 D．酒精【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸?！窘獯稹拷猓褐谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是生理鹽水。故選：B?！军c評】掌握制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。3．（2分）若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙【分析】觀圖可知：甲乙一端無螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，甲，目鏡倍數(shù)越??；丙、丁有螺紋為物鏡，鏡頭越短，應(yīng)選擇放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡。故選：A。【點評】此題考查了顯微鏡的成像特點，物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。4．（2分）如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動示意圖。下列說法正確的是（）A．該細(xì)胞是動物細(xì)胞 B．過程①氧化分解有機物并釋放能量 C．過程②利用光能合成有機物以儲存能量 D．過程①和②的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器【分析】（1）光合作用反應(yīng)式：水+二氧化碳有機物（儲存能量）+氧氣。（2）呼吸作用反應(yīng)式：有機物（儲存能量）+氧氣→水+二氧化碳+能量。（3）圖中①光合作用、②呼吸作用?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，也能進行呼吸作用，細(xì)胞為植物體綠色部分細(xì)胞。B、過程①將二氧化碳和水合成有機物。B錯誤。C、過程②將有機物分解。C錯誤。D、過程①光合作用發(fā)生在葉綠體結(jié)構(gòu)中，②呼吸作用主要發(fā)生在線粒體結(jié)構(gòu)中。所以。D正確。故選：D?！军c評】解題關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)知識。5．（2分）我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)？（）A．小麥的子葉、花生的子葉 B．小麥的胚乳、花生的子葉 C．小麥的子葉、花生的胚乳 D．小麥的胚乳、花生的胚乳【分析】小麥屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中，花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的子葉中，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓菏紫任覀冎莱缘拿娣壑饕煞质堑矸?，小麥為單子葉植物、胚和胚乳組成。花生油是來自于花生種子的脂肪，胚由胚芽、胚根，雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般儲存在子葉中。故選：B?！军c評】分清不同種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，一般單子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中，雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的子葉中。6．（2分）一顆玉米粒就是一顆（）A．子房 B．果實 C．胚珠 D．種子【分析】果實包括果皮和種子，由子房發(fā)育而成?！窘獯稹拷猓阂活w玉米粒就是一顆果實，包括果皮和種子，B正確。故選：B?！军c評】分清果實和種子是解題的關(guān)鍵。7．（2分）用紙袋將植物未完全開放的花套起來，不久紙袋內(nèi)結(jié)出了果實，說明花的類型是（）A．蟲媒花 B．風(fēng)媒花 C．單性花 D．兩性花【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確①花的結(jié)構(gòu)以及各部分功能．花的主要部分是花蕊，與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系，②花的類型，單性花和兩性花．【解答】解：花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花冠?；ūB接莖和花，花萼和花冠在花開放以前保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，花冠能夠招引昆蟲來傳粉，花絲支持花藥，雌蕊由柱頭，柱頭接受花粉，既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，叫自花傳粉，再經(jīng)過受精后，子房中的胚珠發(fā)育成種子，該花只能自花傳粉。故選：D?！军c評】單性花不能進行自花傳粉，只能異花傳粉，兩性花既可以自花傳粉，也可以異花傳粉．8．（2分）瓊脂是（）植物的提取物。A．藻類 B．苔蘚類 C．蕨類 D．裸子【分析】1、苔蘚植物的特征：一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織，根非常簡單，稱為“假根”，靠孢子繁殖后代。2、蕨類植物的特征：具有根莖葉的分化，但是它并不會開花和結(jié)果，所以也不會有種子的，因此是依靠孢子進行繁殖的，適合在比較潮濕的環(huán)境中生長。3、裸子植物的特征：種子沒有果皮包被?！窘獯稹拷猓涸孱愔参锏闹饕卣魇菢?gòu)造簡單，沒有根、莖，多為單細(xì)胞，瓊脂是植物膠的一種，也是目前用途最為廣泛的海藻膠之一，主要用作培養(yǎng)基以及食品的穩(wěn)定劑和凝膠劑，BCD不符合題意。故選：A?！军c評】解答此題藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物的主要特征。9．（2分）桃樹的一根枝條上開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、花藥和子房，這一枝條上最多能結(jié)幾個桃子？（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【分析】花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分，如圖：【解答】解：花萼和花冠在花開放以前保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后；雄蕊有花絲和花藥組成，花藥中有花粉、花柱和子房幾部分，花柱連接柱頭和子房。因此若被害蟲吃掉花瓣、花藥后，雌蕊的子房受到損害后，因此。故選：C。【點評】傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實。10．（2分）下列關(guān)于變形蟲的敘述錯誤的是（）A．可以依靠感覺器官感知食物 B．能夠生長和繁殖 C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．能進行呼吸作用【分析】單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！窘獯稹拷猓篈、變形蟲是一種單細(xì)胞生物，不能構(gòu)成器官。BCD、單細(xì)胞生物，能夠生長和繁殖、都能進行呼吸作用。故選：A。【點評】掌握單細(xì)胞生物的生活是解題的關(guān)鍵。11．（2分）被子植物開花后要發(fā)育成種子和果實，必須依次經(jīng)歷的兩個生理過程是（）A．開花和傳粉 B．開花和受精 C．傳粉和受精 D．受精和傳粉【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．【解答】解：綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，進入子房，同時，最終進入胚珠內(nèi)部，兩個精子釋放出來，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，受精作用完成后，其中子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子的胚。故選：C?！军c評】熟知傳粉和受精兩個生理過程是解題的關(guān)鍵．12．（2分）下列關(guān)于生物的相關(guān)敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽 B．纖毛是草履蟲獲取營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu) C．苔蘚生命力頑強，能夠耐受高濃度二氧化硫氣體 D．組成營養(yǎng)組織的細(xì)胞有液泡【分析】1、種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)。種子萌發(fā)的過程：種子吸水，把子葉或胚乳中的營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分；胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。2、草履蟲是單細(xì)胞生物，能夠獨立完成生命活動。草履蟲依靠口溝完成取食；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸縮泡及收集管能夠收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛排出不能消化的食物殘渣；靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。【解答】解：A、種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根；B、草履蟲的纖毛布滿體表，使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)式運動；C、苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，苔蘚不能夠耐受高濃度二氧化硫氣體；D、組成營養(yǎng)組織的細(xì)胞是植物細(xì)胞，D正確。故選：D。【點評】本題考查了種子的萌發(fā)過程、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能、苔蘚植物的特征等相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識的能力。13．（2分）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．受精卵的細(xì)胞核中貯存有遺傳物質(zhì) B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要儲存在①中 C．②表示種子的形成過程 D．種子的萌發(fā)必須要施肥【分析】傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)情況。【解答】解：A、細(xì)胞核是遺傳信息庫，染色體中有DNA，生物的性狀由這些遺傳信息決定，A正確。B、大豆種子由種皮和胚組成，而胚的子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。C、大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，將來發(fā)育成新植物的幼體，將來發(fā)育成新植物體的幼體，而不是種子的形成過程。D、大豆屬于雙子葉植物，不需要施肥。故選：A?！军c評】大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育新植物的幼體。14．（2分）“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”是描述花生的謎語（）A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：【解答】解：花生屬于果實，是由子房發(fā)育而來的，麻屋子是果皮，紅帳子是花生的種皮，白胖子是胚。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成。15．（2分）將顆粒飽滿的同種植物的種子分為等量的甲、乙兩組，甲組中的種子收獲了一段時間，乙組中的種子剛剛收獲，那么，最可能出現(xiàn)的情況是（）A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時發(fā)芽 D．都不發(fā)芽【分析】種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓杭?、乙兩組是同種植物的種子，意味著它們都有完整而有活力的胚，種子的萌發(fā)受種子的成熟程度和休眠狀態(tài)的影響，可能已經(jīng)度過了休眠期。乙組種子是剛剛收獲的，這可能意味著甲組的種子已經(jīng)經(jīng)歷了一定的休眠期，提高發(fā)芽率，甲先發(fā)芽是合理的。故選：B。【點評】本題考查了種子萌發(fā)的相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識的能力。16．（2分）下列敘述正確的是（）A．圖甲是單子葉植物 B．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的 C．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的 D．丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量與玉米種子中該結(jié)構(gòu)的數(shù)量相同【分析】圖甲中，①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結(jié)構(gòu)，①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)，①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮?！窘獯稹拷猓篈、圖甲為直根系，錯誤。B、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的。C、圖甲中的①葉和②莖是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的。D、丁圖中④子葉有2片，錯誤。故選：B?！军c評】掌握種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。17．（2分）某植物有孢朔，初步判斷該植物屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【分析】對植物進行分類，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系，花、果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù)。【解答】解：A、苔蘚植物大多生活在陰濕的環(huán)境中，苔蘚植物的孢子體頂端膨大部分即孢朔、卵形或圓柱形，靠孢子繁殖后代。B、蕨類植物有了根、莖，葉背面有許多孢子囊，靠孢子繁殖后代。CD、裸子植物和被子植物都屬于種子植物。故選：A。【點評】掌握各類植物的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。18．（2分）在暗室中發(fā)豆芽，1千克綠豆可以發(fā)出近10千克豆芽菜，在這個過程中（）A．先減少后增多 B．減少 C．不變 D．先增多后減少【分析】細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用?！窘獯稹拷猓荷锖粑饔玫谋磉_式為：有機物（儲存能量）+氧→二氧化碳+水+能量，為生物的基本特征，要進行呼吸作用，由綠豆到豆芽的過程中吸收大量的水，而在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進行光合作用。故ACD不符合題意。故選：B?！军c評】綠豆到豆芽的過程中因缺乏葉綠素?zé)o法進行光合作用，而只能進行呼吸作用消耗有機物。19．（2分）如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)過程只吸收無機鹽 B．b過程表示水分由篩管從下往上運輸，動力主要來自c過程 C．c過程的強弱調(diào)控需要保衛(wèi)細(xì)胞參與 D．綠色植物主要通過光合作用參與生物圈的水循環(huán)【分析】圖中a表示根吸收水分、b表示水分在導(dǎo)管內(nèi)的運輸、c表示蒸騰作用。【解答】解：A、a過程主要吸收水分，溶解在水中的無機鹽也被吸收。B、b過程表示水分由導(dǎo)管從下往上運輸，B錯誤。C、植物葉片上的氣孔是蒸騰作用的“門戶”，保衛(wèi)細(xì)胞能調(diào)節(jié)氣孔的開閉，C正確。D、植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，D錯誤。故選：C。【點評】掌握蒸騰作用的概念和意義是解答本題的關(guān)鍵。20．（2分）小明同學(xué)對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種狀態(tài)相似的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，下列說法正確的是（）A．三粒種子中，最可能先萌發(fā)的是種子② B．①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣 C．②、③兩粒種子之間的對照條件是水分 D．這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、②號種子在水面可以接觸空氣、充足的空氣，具備了種子萌發(fā)的外界條件，A正確；B、①、②粒種子之間的對照條件是水分而不是空氣；C、因為第③粒種子淹沒在水中，②、③之間的對照條件是充足的空氣而不是水分；D、種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度、水分，D錯誤。故選：A?！军c評】解答此題要掌握種子萌發(fā)時的條件。21．（2分）某地玉米植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，初步判斷原因是缺乏（）A．鉀 B．磷 C．氮 D．以上都不對【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。【解答】解：氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛。土壤缺氮時，葉片黃化，花芽數(shù)減少，葉片發(fā)黃。故選：C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮、磷、鉀無機鹽對植物的影響。22．（2分）根能不斷生長的原因是（）A．成熟區(qū)細(xì)胞分裂 B．分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積增大 C．伸長區(qū)細(xì)胞分裂 D．分生區(qū)細(xì)胞體積增大【分析】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，伸長區(qū)是根生長最快的區(qū)域?！窘獯稹拷猓悍稚鷧^(qū)屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞核大，具有很強的分裂能力，使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞逐漸停止分裂，是根伸長最快的地方。故選：B。【點評】掌握根的結(jié)構(gòu)及各部分功能是解題的關(guān)鍵。23．（2分）唾液腺在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A．組織 B．細(xì)胞 C．系統(tǒng) D．器官【分析】細(xì)胞除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．【解答】解：唾液腺的上皮屬于上皮組織，其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。故選：D?！军c評】做這題時要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容，然后才能靈活運用已知的知識來分析、解決實際的問題．24．（2分）如果陰雨連綿，常會造成藥材植物貫眾（為鱗毛蕨科植物，根莖及葉柄具有殺蟲；清熱；解毒；涼血止血之功效）減產(chǎn)（）A．光照不足 B．影響開花 C．影響傳粉 D．影響呼吸作用【分析】蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大。【解答】解：A、光合作用合成有機物。光照不足會導(dǎo)致蕨類植物光合作用強度減弱，正確。BC、貫眾屬于蕨類植物具有真正的根、莖、葉，用孢子繁殖后代，錯誤。D、呼吸作用分解有機物釋放能量，陰雨天影響不大。故選：A?！军c評】正確識記并理解植物類群及其主要特征是解題的關(guān)鍵。25．（2分）下列食物鏈的寫法準(zhǔn)確的是（）A．陽光→草→昆蟲→蛙 B．兔→狐→細(xì)菌 C．草→兔→狼→細(xì)菌 D．草→羊→狼【分析】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系．其寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．【解答】解：A、陽光是非生物部分，食物鏈的概念未包括非生物部分；B、兔是動物屬于消費者；且食物鏈不包括分解者；C、細(xì)菌屬于分解者，故C不正確；D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者羊，故D正確。故選：D?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解食物鏈的正確表示方法．二、綜合題（本大題共25空，每空2分，共50分）26．（10分）某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜）：分組①②③二氧化碳濃度0.03%0.03%0.1%溫度20℃15℃20℃（1）如果要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)選擇①②（填序號）兩組進行對照實驗。（2）如果要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)選擇①③（填序號）兩組進行對照實驗。（3）種植一段時間后，發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗葉片更大，根系更發(fā)達，其原因是③號溫室中二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料，導(dǎo)致光合作用制造的有機物多。（4）將相同重量的新鮮蘿卜分別放置于①②環(huán)境中，一段時間后，①（填編號）中的蘿卜口感更差?！痉治觥浚?）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。（2）該實驗以溫度、二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對照實驗：①與③以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實驗；②與①以溫度為變量構(gòu)成一組對照實驗?！窘獯稹拷猓海?）要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對照實驗、①兩組進行對照實驗。（2）如果要研究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，二氧化碳是實驗的變，、①兩組進行對照實驗。（3）二氧化碳是光合作用的原料。③溫室與①溫室相比較，為光合作用提供了足夠的原料，因此溫室③中的蘿卜幼苗比溫室①中的蘿卜幼苗長得快。（4）①中蘿卜在常溫條件下由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而會出現(xiàn)空心的現(xiàn)象，②中蘿卜在低溫條件下呼吸作用弱。因此一段時間后。故答案為：（1）①②；（2）①③；（3）二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料；（4）①?！军c評】在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。27．（14分）材料一：麥生黃色，傷于太稠，稠者鋤而稀之。材料二：在眾多的植物種類中，有一種特殊的植物叫水晶蘭，它們莖直立，高10～30cm，全株白色，通常生長在山坡海拔800～3200米陰冷潮濕的針葉林或針闊混交林之中，具有很高的欣賞價值。水晶蘭的根非常細(xì)小且缺少可以吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)，根部的整個表皮覆蓋著密密麻麻的真菌的菌絲，菌絲比表皮本身厚1～2倍材料三：科學(xué)家們宣布他們創(chuàng)造了有史以來第一個可以復(fù)制的活體機器人，稱為Xeno﹣bots3.0。這是一種毫米級的生命體機器人，但是它既不是傳統(tǒng)意義上的機器人，而是一種活的可編程的有機體。它由超級計算機的進化算法設(shè)計，由500到1000個非洲爪蟾早期胚胎的心臟細(xì)胞和皮膚細(xì)胞構(gòu)成。（1）材料一中的種植技巧主要體現(xiàn)了光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）根據(jù)文中信息，水晶蘭不能進行光合作用，原因是缺乏葉綠體。（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（3）水晶蘭生長過程中根部真菌可發(fā)揮類似于綠色開花植物根尖處根毛這一結(jié)構(gòu)的作用。（4）非洲爪蟾的生命起點是受精卵（填寫細(xì)胞名稱），通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量不斷增多，此過程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的載體﹣﹣﹣﹣染色體，它會先精確復(fù)制再平均分配到兩個新細(xì)胞中。（5）請你設(shè)想一下Xenobots3.0將來的應(yīng)用方向。應(yīng)用于心腦血管疾病治療【分析】1、綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。葉片是植物進行光合作用主要器官，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，葉綠體是進行光合作用的主要部位，葉綠體中含有葉綠素，可吸收光能，為光合作用提供能量。2、生物體由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開。細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積逐漸增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群（組織）?！窘獯稹拷猓海?）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通過調(diào)整作物的種植密度和光照條件，從而提高作物的產(chǎn)量，傷于太稠，影響光合作用效率，適當(dāng)減少種植密度，可以促進光合作用的進行。（2）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中。水晶蘭由于其根部非常細(xì)小且缺少可以吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。因此，其原因是缺乏葉綠體這一關(guān)鍵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）根毛是植物根部的一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們大大增加了根的表面積。在水晶蘭中，這種結(jié)構(gòu)在功能上類似于根毛，幫助水晶蘭從土壤中的有機物中吸收營養(yǎng)。（4）非洲爪蟾的生命起點是受精卵，這是精子和卵子結(jié)合后形成的單個細(xì)胞，使得一個細(xì)胞變成兩個，以此類推。在這個過程中，確保每個新細(xì)胞都能獲得一套完整的遺傳信息，它們在細(xì)胞分裂過程中的變化最為明顯，保證了遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞。（5）Xenobots3.0是一種由活細(xì)胞構(gòu)成的可編程有機體，它的設(shè)計和功能可以被編程來執(zhí)行特定的任務(wù)，Xenobots7.0的潛在應(yīng)用之一是心腦血管疾病的治療，它們可以被編程來清除血管中的血栓。這種微型機器人的精確控制和生物相容性使其成為未來醫(yī)療技術(shù)的一個有前景的方向。故答案為：（1）光合（2）葉綠體（3）根毛（4）受精卵；細(xì)胞分裂；復(fù)制（5）應(yīng)用于心腦血管疾病治療【點評】本題考查了光合作用、根尖的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂等相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識的能力。28．（16分）同學(xué)們對草履蟲開展了探究活動。（1）分離草履蟲，并進行純培養(yǎng)。從水樣中吸取草履蟲置于培養(yǎng)液中，查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計了水槽電極法分離草履蟲裝置（如圖1所示）。①草履蟲遇到電刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)的生物特征是生物會對外界刺激做出反應(yīng)。②生活在水中的草履蟲不會因為吸水而漲破，這與圖2中的收集管和伸縮泡有關(guān)。③分離草履蟲時，為了獲得更多的草履蟲，應(yīng)從培養(yǎng)液的表（填“表”或“底”）層吸取。（2）同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個燒杯，處理步驟如下表所示。組別步驟燒杯A燒杯BⅠ加入生活污水300mL300mLⅡ