二年級學(xué)生老師評語集匯

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁二年級學(xué)生老師評語集匯評語是對同學(xué)一學(xué)期乃至一學(xué)年表現(xiàn)的總體性評價,是班主任工作的一項重要內(nèi)容,是一種有效的教育手段。你知道要怎么樣寫好二班級同學(xué)老師評語嗎?下面是我為大家整理的二班級同學(xué)老師評語，供大家共享。

二班級同學(xué)老師評語【精選篇】1.想要告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：將來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑愛好去進展自身力量，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉(zhuǎn)折點，肯定要好好把握人生的航船。

2.你的確是個文雅的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學(xué)期里，你能做到敬重師長，團結(jié)同學(xué)，仔細做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時完成各科作業(yè)，老師很觀賞你。

3.你要知道：世上沒有浮在海面上的珍寶，要想得到它，就必需潛入海底。真誠的盼望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思索，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育熬煉，好嗎?

4.對于你，我是有時喜愛，有時生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好，仔細聽講，樂觀的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時，老師喜愛你;當(dāng)你上課低頭，不仔細聽講，自習(xí)課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期盼著你的每一點進步。

5.“學(xué)問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學(xué)問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的盼望你能留意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培育自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美妙的前景。

6.“生活就像淺顯莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！闭\心的盼望在以后的學(xué)習(xí)你能留意培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，老師信任以后的你會有更加精彩的表現(xiàn)。

7.你是一個為人隨和，誠懇正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮，敬重師長，對老師提出的建議能夠虛心接受，在過去的這一個學(xué)期里，你能夠與同學(xué)和諧相處，樂觀參與集體活動，在學(xué)習(xí)方面，上課仔細聽講，學(xué)習(xí)成果逐步提高，這一點也是大家有目共睹的。

8.人生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，好好把握每一天，善待自我，善待生活，只有這樣，當(dāng)你首往事時，你才不會感到太多圓滿。

9.初次接觸你，被你質(zhì)樸、單純的特點所折服，漸漸地，隨著時間的推移，老師還發(fā)覺原來你的內(nèi)心是如此的簡單，你的心思并不是單單用在學(xué)習(xí)上，有時的你也會挖空心思的想一些驚奇的事情，做一些莫名其妙的事情，這一點很是讓老師擔(dān)憂。當(dāng)然，一學(xué)期來，通過幾次推心置腹的談話之后，你有了很大的進步，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不是很抱負，但我知道，你正是努力，是嗎?

10.記住，想只用一滴汗水就種成果樹是不行能的。真心的盼望你能記住你的豪言壯語，做一個真正的男子漢!

二班級同學(xué)老師評語【經(jīng)典篇】1.你是一位綜合力量叫強、自尊心極強的同學(xué)，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識、受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

2.你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務(wù)也比較關(guān)懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

3.這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，簡單“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細的文章，這是老師最想看到的。

4.你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔(dān)憂結(jié)果如何，付出總有回報。

5.你是一個特別聰慧、機智的孩子，本學(xué)期的語文課上經(jīng)常能聽到你樂觀的發(fā)言，盼望你連續(xù)保持。假如你能把“n”和“l(fā)”區(qū)分清晰，你的發(fā)言肯定會贏得更多掌聲。盼望你仔細地完成每個學(xué)科的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進步。

6.歡迎你來到新的集體，你是聰慧的孩子，那么快就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，老師為你感到興奮。你敬重師長、團結(jié)同學(xué)，課堂上樂觀發(fā)言，盼望你保持這些優(yōu)點。假如你上課能更加用心聽講、仔細寫好每一個字，在家聽爸爸媽媽的話，多讀書多復(fù)習(xí)，信任你肯定能取得更大的進步。

7.諛閌歉齜淺９鄖傻暮⒆櫻聰慧好學(xué)，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細負責(zé)，大家都很喜愛你。學(xué)習(xí)上，假如你更加細心，你肯定能取得更優(yōu)異的成果。假如你能更加英勇，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家肯定會更喜愛你。

8.詔詿廈韉暮⒆櫻你的點點進步老師都看在眼里。后半學(xué)期你的進步較明顯，書寫比以前仔細了，成果也有了提高，這些都與你的努力分不開。盼望你能連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，用進步證明你的實力。

9.詔諛隳莧險嫻贗瓿篩饗鈄饕擔(dān)且書寫工整;你具有豐富的想象力，你的寫話特別好玩。盼望你上課能更加用心聽講，樂觀思索和回答問題;在家多聽課文朗讀，多讀多練，你的朗讀水平肯定會有極大提高。期盼你的進步。

10.文雅內(nèi)向的女孩，你總是悄悄地聽講、悄悄的完成作業(yè)，悄悄地改錯，跟老師說話也是那么溫順小聲。其實你的聲音很好聽，你確定也很想和小伴侶們一起共享你的想法，那么請英勇地舉手、大聲地發(fā)言吧，讓我們由于你的英勇更加歡樂。

11.老師最喜愛你甜甜的笑容和宏亮的發(fā)言，你的朗讀富有感情，特別悅耳。你學(xué)習(xí)樂觀主動，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細負責(zé)，真為你傲慢。盼望你更加細心，更加英勇，樂觀展現(xiàn)自己活潑開朗的一面，爭取全面進展。

12.你是個學(xué)習(xí)仔細、成果優(yōu)異、工作仔細負責(zé)的好孩子，有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，平常能精彩完成老師布置的各項任務(wù)，課堂上也能樂觀思索老師提出的問題。盼望你發(fā)言更加宏亮，更盼望你能通過自己的努力，讓同學(xué)們更加喜愛你。為你加油!

13.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。老師特別觀賞你，課堂上你富有“制造性”的發(fā)言。惋惜你做事不能堅持。有時很馬虎，簡潔的字都寫錯，有時為了盡快出去玩，不仔細書寫。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。努力吧!孩子，勝利屬于勤奮的人。

14.始終以來，你都是個一個樂于助人、活潑可愛的孩子。課堂上常聽到你那洪亮而精確?????的回答。字比以前美麗得多了。盼望你上課坐姿端正，用心聽講，改掉馬虎大意的毛病，不走神、不講小話，爭取更大的進步。

15.你是個特別乖巧的孩子，聰慧好學(xué)，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細負責(zé)。學(xué)習(xí)上，假如你更加細心，肯定能取得更優(yōu)異的成果。假如你能更加英勇，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家肯定會更喜愛你。

16.你的書寫越來越仔細，你的發(fā)言越來越樂觀，你的進步越來越大，老師為你感到興奮。盼望你上課更加用心聽講，發(fā)言更加大聲，做作業(yè)更加細心，多讀課外書，你的寫作肯定會更有創(chuàng)意。好孩子，加油。最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個擅長學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常閃耀著才智的火花。在新學(xué)年里，除了保持這樣學(xué)習(xí)勁頭外，老師還盼望你學(xué)會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?

17.看你作業(yè)仔細，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細的態(tài)度?？吹侥愠晒诓粩嗵岣?，老師為你興奮。這說明你是一個很聰慧的孩子。再多一些勤奮，你肯定會更棒的!

18.你是一個聰慧、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你喜愛勞動，關(guān)懷集體，愛關(guān)心同學(xué)。老師慶賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成果!

19.你是個誠懇的孩子，不管做什么事情，只要想做好就肯定會做好。圖書角的創(chuàng)辦，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你樂觀仔細。主動樂觀參與“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)。望今后在學(xué)習(xí)上更努力更刻苦，爭取有更好的成果。

20.學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美的蜜來!

二班級同學(xué)老師評語【熱門篇】1.你是一個聰慧的孩子，天真中隱藏著才智，活潑中透著可愛。說到學(xué)習(xí)以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成果又經(jīng)常視而無睹。好不簡單對學(xué)習(xí)有一些熱忱卻總是不能長久。態(tài)度打算高度。孩子，要想提高成果，你得先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后再堅持不解地努力!信任你能做到得!

2.你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小男孩。平常愛好廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師信任，只要你上課用心致志，做事精益求精，你肯定會是最棒的!

3.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰慧上課時，你思維靈敏、發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

4.你是一個聰慧伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能快速而精確?????地回答出老師提出的問題。你學(xué)習(xí)成果很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師盼望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好同學(xué)。這樣，老師和同學(xué)就會更加喜愛你了。你也情愿這樣，對吧?

5.你是個聰慧、機智的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關(guān)注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成果的提高，那時老師會向你表示慶賀的。

6.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰慧勁兒，學(xué)什么東西都特殊快。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

7.你是個誠懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你對學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信念，爭取更大的進步。

8.你是個勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動腦，爭取更大的進步。

9.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字仔細，一絲一茍，上課樂觀動腦，熱鬧發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更上一層樓。

10.你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進心，成果有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭取做個好同學(xué)。

11.你是個聰慧，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好同學(xué)。

12.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，樂觀勞動，學(xué)習(xí)進步明顯。老師盼望連續(xù)努力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，更仔細地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

13.你屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受，你熱心關(guān)心同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。盼望你能為實現(xiàn)抱負而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。

14.雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵，證明你無愧于“三號同學(xué)”的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精致的構(gòu)思榮獲一等獎。為班級和學(xué)校爭了光?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

15.你聰慧伶俐，思維靈敏，令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報告”：說你愛淘氣搗蛋。假如能經(jīng)?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬ψ屑毬犞v的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點進步!

16.你是一個聰慧，富有想象力的孩子，課上總能聽到你特別的回答，但你做作業(yè)時，不免有點馬虎，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進步。

17.你是個文雅乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心地聽講，悄悄地學(xué)習(xí)，仔細地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，猶如開出的花朵，在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的力量，勤于思索，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

18.老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是：有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進步，這