2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市球溪中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題含解析

2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市球溪中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究鼠對(duì)食料植物（主要是一年生草本植物）和非食料植物（包括多年生草本和闊葉草本植物）相對(duì)生物量（每100cm2總株高）的影響，實(shí)驗(yàn)地塊設(shè)置圍欄阻擋鼠進(jìn)入。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A．缺少鼠時(shí)，食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物B．存在鼠時(shí)，非食料植物在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)C．實(shí)驗(yàn)地塊和對(duì)照地塊非生物因素應(yīng)該基本相同D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明鼠不影響非食料植物相對(duì)生物量2．下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（）①蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到樣液中④脂肪鑒定過(guò)程中，對(duì)裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢A．①④ B．②③ C．①③ D．③④3．下列有關(guān)孟德?tīng)柕耐愣?對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在花粉未成熟前對(duì)母本進(jìn)行去雄并套袋B．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理7對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)F2的分離比都記類似的C．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的主要假設(shè)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，兩個(gè)不同的遺傳因子彼此分離D．因?yàn)榧僬f(shuō)能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3：1分離比的現(xiàn)象，因此假說(shuō)成立4．真核生物的內(nèi)共生起源假說(shuō)認(rèn)為：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細(xì)菌和藍(lán)藻），由于后者沒(méi)有被分解消化，它們從寄生逐漸過(guò)渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧性細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。根據(jù)所給信息，下列哪個(gè)選項(xiàng)最有可能是錯(cuò)誤的（）A．線粒體和葉綠體中的DNA是環(huán)狀的B．線粒體和葉綠體中有核糖體C．線粒體和葉綠體中有DNA聚合酶和RNA聚合酶D．線粒體和葉綠體中的DNA被類似核膜的生物膜包裹著5．以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．在利用紅細(xì)胞制作純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中用到差速離心法B．在生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)中，浸泡法處理枝條時(shí)最好在遮陰和空氣濕度高的地方完成C．在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離后需要用50%酒精漂洗10分鐘D．在研究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對(duì)照以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性6．如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增長(zhǎng)曲線。圖中曲線⑤是對(duì)照組，其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定，4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述不正確的是（）A．①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線B．在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)C．造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等D．若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)7．將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞，其過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體B．①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同C．②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞D．抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性8．（10分）下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來(lái)源B．多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護(hù)機(jī)制的破壞C．活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D．S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落二、非選擇題9．（10分）食用泡菜是四川人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，在自貢幾乎家家都備有泡菜壇子自制泡菜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是___________；在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水是為了_______________(2)泡菜腌制過(guò)程中若泡菜壇有沙眼，常導(dǎo)致腌制的蔬菜臭而不酸，其原因可能是___________(3)泡菜美味但卻不宜多吃，因?yàn)樵陔缰婆莶说倪^(guò)程中，蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被微生物還原成_。測(cè)定其含量的原理是：在鹽酸酸化條件下，該物質(zhì)和對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________________。(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜液分離純化乳酸菌，應(yīng)首先用_____________對(duì)泡菜液進(jìn)行梯度稀釋，須進(jìn)行梯度稀釋的原因是____________________。10．（14分）探究在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi)，不同氮素水平對(duì)青花菜葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：氮素水平（mmol?L-1）葉綠素含量（μg?cm-2）凈光合速率（μmol?m-2?s-1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m-2?s-1）胞間CO2濃度（μL?L-1）5（低氮）8619.40.6830810（中氮）9920.70.8430415（偏高）10321.40.8530120（高氮）10322.00.84295請(qǐng)回答：（1）表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在________相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積______的吸收量。（2）光合作用過(guò)程中，葉綠素主要吸收____光，光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為_(kāi)___，還有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中。（3）從表中可知，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸____，氣孔導(dǎo)度____（填“限制”或“不限制”）凈光合速率的變化。（4）高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高，而葉綠素含量相同，推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶____。（5）為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置________。11．（14分）綠水青山就是金山銀山，我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無(wú)機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在湖泊中包括很多種動(dòng)物、植物和微生物，______________是區(qū)別不同群落的重要特征。隨著水深的變化，不同水層分布著不同類群的生物，體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。（2）如圖所示：5、7月份在水深1．2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但水深1．6m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，其主要原因是________________________________。（3）研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動(dòng)物的魚(yú)類，對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果，放養(yǎng)這些魚(yú)類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中___________的復(fù)雜性，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。（4）對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部____________的協(xié)調(diào)。12．下圖為某草原上幾類主要生物的食物關(guān)系及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該草原除了題圖食物鏈中出現(xiàn)的以外，還包括：__________、____________。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及___________。（2）鼠的糞便中仍含有一部分能量，這些能量屬于________的同化量。若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥(niǎo)獲得能量比例為1∶3，則鼬的同化量增加4kg，至少需要消耗草________kg。（3）圖中B表示______________________________。除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是_____________________________。（4）下圖是對(duì)鼬進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。在t1～t2時(shí)期鼬種群的出生率________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

據(jù)圖分析可知：1.設(shè)置圍欄阻擋鼠進(jìn)入，即缺少鼠時(shí)，食料植物株高比非食料植物株高高，說(shuō)明食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物；2.無(wú)圍欄即存在鼠時(shí)，非食料植物株高比食料植物株高高，說(shuō)明非食料植物在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)；3.非食料植物的株高中：有圍欄的株高比無(wú)圍欄的株高低，說(shuō)明鼠影響非食料植物相對(duì)生物量?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知：設(shè)置圍欄阻擋鼠進(jìn)入，即缺少鼠時(shí)，食料植物株高比非食料植物株高高，說(shuō)明食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物，A正確；B、無(wú)圍欄即存在鼠時(shí)，非食料植物株高比食料植物株高高，說(shuō)明非食料植物在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)，B正確；C、實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量的原則，本實(shí)驗(yàn)只能改變植物種類和圍欄的有無(wú)，實(shí)驗(yàn)地塊和對(duì)照地塊的非生物因素應(yīng)該基本相同，C正確；D、分析非食料植物的株高可知：有圍欄的株高比無(wú)圍欄的株高低，說(shuō)明鼠影響非食料植物相對(duì)生物量，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！驹斀狻竣俚鞍踪|(zhì)鑒定時(shí)，先加NaOH溶液，后加CuSO4溶液，①錯(cuò)誤；②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱，②正確；③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中，③正確；④脂肪鑒定過(guò)程中，對(duì)裝片染色后需用酒精洗掉浮色后放在顯微鏡下鏡檢,④錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。3、D【解析】

A、進(jìn)行人工雜交時(shí)，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊，防止豌豆自花傳粉，A正確；

B、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法記錄7對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)分離比都接近3:1，B正確；C、孟德?tīng)栐谝粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中提出的假說(shuō)是：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在，配子中的遺傳因子成單存在；（3）受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，其中F1產(chǎn)生配子時(shí)，兩個(gè)不同的遺傳因子彼此分離，是主要的假設(shè)內(nèi)容，C正確；D、假說(shuō)能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象，再通過(guò)測(cè)交試驗(yàn)來(lái)證明假設(shè)，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

提煉題干信息可知“線粒體體來(lái)源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細(xì)菌，葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的藍(lán)藻”，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、由于線粒體和葉綠體起源于原核生物，故其DNA是環(huán)狀的，A正確；BC、兩種細(xì)胞器起源于兩種原核生物，原核生物能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成及DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過(guò)程，故其含有核糖體、DNA聚合酶和RNA聚合酶，BC正確；D、線粒體和葉綠體起源于原核生物，原核生物無(wú)核膜，線粒體和葉綠體中的DNA應(yīng)是裸露的，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】把握題干關(guān)鍵信息，能結(jié)合原核生物和真核生物的異同點(diǎn)分析作答是解題關(guān)鍵。5、B【解析】

觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：解離-漂洗-染色-制片。

（1）解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪去洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離。目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去藥液，防止解離過(guò)度。

（3）染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色體著色。

（4）制片：用鑷子將這段根尖取出來(lái)，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片．然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。目的：使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，有利于觀察。

（5）觀察：

a、低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂；

b、高倍鏡觀察：在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上換高倍鏡，直到看清細(xì)胞的物象為止；

c、仔細(xì)觀察：先到中期，再找其余各期，注意染色體的特點(diǎn)?！驹斀狻緼、紅細(xì)胞吸水漲破后，可以用離心法（而不是差速離心法）獲得較純凈的細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；B、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長(zhǎng)素類似物溶液中一段時(shí)間，然后取出進(jìn)行扦插讓其生根，最好在遮陰和空氣濕度較大的環(huán)境中進(jìn)行，B正確；C、在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離后需要用清水漂洗10分鐘，C錯(cuò)誤；D、探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，由于有前后的自身對(duì)照，因此可不設(shè)置空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查有關(guān)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E，掌握相關(guān)的操作技能的能力。6、B【解析】

本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力?！驹斀狻緼、培養(yǎng)液中有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，更換時(shí)間短種群因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富而發(fā)生數(shù)量增長(zhǎng)，分析圖可知①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線，A正確；B、在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線①不會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)，因?yàn)橛锌臻g的限制，B錯(cuò)誤；C、造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等，C正確；D、如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，應(yīng)搖勻后再取出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】K值變動(dòng)的示意圖（1）同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下，K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng)；當(dāng)種群偏離平均值的時(shí)候，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。（2）環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升。7、A【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”?！驹斀狻緼、經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體，需要經(jīng)過(guò)抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；C、②過(guò)程需要采用抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行克隆化培養(yǎng)(包括體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，C正確；D、抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性，D正確。故選A。8、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B、莢膜的化學(xué)成分是多糖，B錯(cuò)誤；C、離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，C錯(cuò)誤；D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后，需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧提供乳酸菌菌種有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵，而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭亞硝酸鹽玫瑰紅染料無(wú)菌水泡菜液中乳酸菌的濃度較高，直接培養(yǎng)很難分離到單個(gè)菌落【解析】

制作泡菜所用微生物是乳酸菌，實(shí)驗(yàn)原理為：乳酸菌在無(wú)氧條件下，將糖分解為乳酸；利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化；溫度過(guò)高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降；（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量?！驹斀狻浚?）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧；在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量。（2）乳酸菌是厭氧菌，若泡菜腌制過(guò)程中若泡菜壇有沙眼，導(dǎo)致氧氣含量增加，有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵，而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭。（3）蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被微生物還原成亞硝酸鹽；亞硝酸鹽的測(cè)定原理是：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。（4）泡菜液中乳酸菌的濃度較高，直接培養(yǎng)很難分離到單個(gè)菌落，因此需要用無(wú)菌水對(duì)泡菜液進(jìn)行梯度稀釋。10、光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度CO2紅光和藍(lán)紫氧氣和[H]提高不限制數(shù)量較多（活性較強(qiáng)）（至少有3個(gè)平行）重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】

由表中數(shù)據(jù)可知，隨著氮素水平升高，葉綠素的含量先增加，后穩(wěn)定在103μg?cm-2，凈光合速率不斷提高，胞間CO2濃度不斷降低；氣孔導(dǎo)度在低氮時(shí)較小，在中氮、偏高和高氮條件下氣孔導(dǎo)度接近相同?！驹斀狻浚?）凈光合速率可以用CO2的吸收量、O2的釋放量或有機(jī)物的積累量來(lái)表示。該實(shí)驗(yàn)的凈光合速率是用測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積CO2的吸收量表示，自變量是氮素水平，需控制其他無(wú)關(guān)變量，光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等實(shí)驗(yàn)條件必須相同。（2）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。在光反應(yīng)階段，光合色素吸收的光能一部分用于水的光解，將水分解為氧氣和[H]，還有一部分用于合成ATP。（3）據(jù)表分析可知，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸提高。在中氮、偏高和高氮三種情況下，氣孔導(dǎo)度大體相同，而凈光合速率有所提高，說(shuō)明氣孔導(dǎo)度不限制凈光合速率的變化。（4）影響光合速率的因素有外因（光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等）和內(nèi)因（葉綠素的含量、酶等）兩個(gè)方面。高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高，而葉綠素含量相同，實(shí)驗(yàn)設(shè)置外因相同，其影響因素不是外因，而是內(nèi)因，主要原因可能是參與光合作用的酶數(shù)量較多（活性較強(qiáng)）。（5））為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上，要遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的平行重復(fù)原則，故應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置多個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于運(yùn)用光合作用過(guò)程、影響光合作用的因素及光合速率的表示方法等知識(shí)，分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論。11、物種豐富度（群落的物種形成）垂直藻類大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）結(jié)構(gòu)和功能【解析】

1、群落是指一定的自然區(qū)域中分布的具有直接或者間接關(guān)系的所有生物總和，包括動(dòng)物、植物和微生物，不同群落的物種組成不同這是區(qū)分不同群落的重要特征。群落有明顯的空間結(jié)構(gòu)，群落的結(jié)構(gòu)特征包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。（2）水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、分析圖示：圖示顯示：5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是藻類大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱。【詳解】（1）在湖泊中包括很多種動(dòng)物、植物和微生物，調(diào)查物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。在湖泊中，從淺水區(qū)到深水區(qū)，分布著不同類群的生物，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）圖甲顯示：5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但1